Questa sezione riguarda i nuovi indirizzi di studio della riforma Germini e la Scuola di eccellenza Claudio Acquaviva.

Il Comune di Atri, in collaborazione con il nostro Istituto, ha istituito la Scuola Civica "Claudio Acquaviva" per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze.
La Scuola è stata presentata, all'auditorium di Sant'Agostino, il 30 gennaio 2010 e sono intervenuti:
- dott. Gabriele Astolfi, sindaco di Atri;
- prof. Piergiorgio Ferretti, assessore all'insediamento di nuove istituzioni scolastiche e universitarie del Comune di Atri;
- prof. Domenico Marcelli, dirigente scolastico dell'Istituto di Istruzione Superiore "Adone Zoli";
- dott. Walter Catarra, presidente dell'Amministrazione Provinciale;
- Prof. Avv. Mario Nuzzo, presidente della fondazione Tercas;
- Avv. Roberto Prosperi, presidente della fondazione Ricciconti;
- prof. Aladino De Paulis, vice presidente APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di Scienze, Lettere, Arte e Tecnologia);
- On. Ing. Paolo Tancredi, senatore della Repubblica;
- dott. Tonino Di Michele, assessore alla Pubblica Istruzione della Provincia di Teramo.
Alla Scuola Civica si possono iscrivere gli allievi che supereranno il prescritto esame di ammissione e che saranno in posizione utile per essere ammessi. La domanda di ammissione al concorso deve essere fatta pervenire, entro un termine stabilito annualmente dal C.d.A. della Scuola, al seguente indirizzo: Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze c/o Comune di Atri – 64032 Atri (TE), a mezzo raccomandata con ricevuta di ritorno (non farà fede il timbro postale) o consegnata a mano presso l’ufficio protocollo del Comune di Atri.
Maggiori delucidazioni si trovano alla pagina "Bando di concorso per l'ammissione - A.S. 2011-2012".
L’ammissione è subordinata all’iscrizione alle lezioni del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” indirizzo classico o scientifico tradizionale.
Art. 1
E’ costituita nel Comune di Atri la Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, valorizzazione e formazione delle eccellenze, nella forma di cui all’art. 114 del D. Lgs.vo n. 267 del 18 Agosto 2000 sull’ordinamento degli Enti Locali;
La Scuola ha sede in Atri nello storico Palazzo Ducale “Palazzo Acquaviva”.
Art. 2 (Forma giuridica)
La Scuola Civica per la promozione, valorizzazione e formazione delle eccellenze “Claudio Acquaviva” è organismo strumentale del Comune di Atri, costituito nella forma dell’ Istituzione di cui all’art. 114 del D.lgs 267/2000 ed è dotata di autonomia gestionale che si realizza mediante lo Statuto e le proprie fonti interne.
Art. 3 (Finalità)
La Scuola ha lo scopo di coltivare le migliori intelligenze selezionando gli allievi più capaci e meritevoli frequentanti la classe terza media e che si iscriveranno al Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, indirizzi classico e scientifico tradizionale. La Scuola ha il fine istituzionale di promuovere lo sviluppo della cultura, dell'insegnamento e della ricerca nell'ambito scientifico e in quello umanistico, esplorandone le interconnessioni.
A tale fine essa persegue il più alto livello di formazione.
La Scuola opera per individuare e coltivare il talento e la qualità dei propri allievi, garantendo un insegnamento finalizzato allo sviluppo delle potenzialità e capacità individuali attraverso l’impegno dei docenti a seguire il percorso e la crescita di ogni allievo.
La Scuola, in accordo con la propria funzione pubblica, ha carattere laico e pluralistico. Garantisce il rispetto dei principi della libertà di espressione e di insegnamento. Assicura la piena attuazione del principio delle pari opportunità nel lavoro e nello studio.
La Scuola opera nel territorio realizzando una serie di servizi di interesse culturale. In particolare, contribuisce alla diffusione della cultura attraverso:
Art. 4 (Utenti)
L’accesso alle attività dell’Istituzione è consentita agli allievi che supereranno la prescritta prova di ammissione aperta agli allievi che, all’atto della prova, frequentano la classe terza media.
Art. 5 (Partecipazione)
Il servizio può essere erogato anche in associazione con altri Comuni, in tal caso il Comune di Atri è capofila, attraverso la stipula di apposita convenzione ai sensi dell’art. 30 del D. Lgsvo n. 267 del 18/08/2000.
Art. 6 (Pubblicità)
L’apertura dei corsi dovrà essere pubblicizzata con i mezzi più adeguati a consentire e favorire l’adesione più ampia possibile.
Art. 7 (Contribuzione utenti)
La Giunta Comunale, su proposta del C.D.A., stabilisce l’eventuale importo del contributo d’iscrizione a carico dei soggetti che siano ammessi alla frequenza. Per l’Anno Scolastico 2010/2011 non è previsto alcun contributo da parte degli allievi.
Art. 8 (Mezzi finanziari)
Sono entrate dell’Istituzione: i trasferimenti e contributi all’uopo acquisiti dal Comune di Atri e le altre risorse annualmente destinate, i contributi ed i trasferimenti da enti, istituzioni, aziende ed altri soggetti pubblici e privati; le entrate da attività collaterali. Per la gestione delle risorse finanziarie, l’Istituzione aprirà un proprio conto corrente ,presso un Istituto Bancario e secondo le norme applicabili della contabilità pubblica.
Art. 9 (Ammissione)
L'ammissione a tutti i corsi organizzati dalla Scuola, aperta ai cittadini di ogni nazionalità, avviene sulla base esclusiva del merito, mediante selezione pubblica per esami, per titoli ed esami o per soli titoli, secondo le modalità previste dal C.D.A.
La selezione è volta ad accertare l'elevata preparazione, il talento, le motivazioni e le potenzialità di sviluppo culturale e professionale dei candidati.
Art. 10 (Organi dell’Istituzione)
Sono Organi dell’Istituzione:
Art. 11 (C.D.A. - composizione, compiti e funzioni)
COMPOSIZIONE
Il C.D.A. è composto da cinque membrei:
COMPITI
Il C.D.A.:
elegge fra i suoi membri il Presidente e il Vicepresidente dell’ Istituzione, che sostituirà il Presidente in caso di sua assenza o impedimento.
Resta in carica per tutta la durata della legislatura del Comune di Atri.
E’ convocato dal Presidente per iscritto, tramite avviso di convocazione, almeno tre giorni prima (ventiquattro ore in caso di urgenza) della riunione, contenente la data, l’ora e l’ordine del giorno e può riunirsi in via straordinaria su richiesta di due dei suoi componenti.
Viene insediato con atto del Sindaco.
Delibera validamente qualora siano presenti almeno tre componenti.
Delibera a maggioranza dei presenti; in caso di parità prevale il voto del Presidente.
Tutte le deliberazioni del C.D.A. devono essere pubblicate all’ albo pretorio del Comune di Atri.
Ai componenti del C.D.A. non è riconosciuta alcuna indennità o gettone di presenza.
FUNZIONI
Delibera gli indirizzi e i programmi dell’Istituzione, ne approva il bilancio di previsione, corredato dal programma annuale delle attività da svolgere, ed il Conto Consuntivo, corredato da una relazione specifica delle attività svolte e tutti gli atti previsti dalla normativa vigente.
Il Bilancio di previsione ed il Conto Consuntivo, con allegati mandati e reversali, una volta approvati, devono essere trasmessi al Sindaco per l’approvazione definitiva da parte del Consiglio Comunale.
Provvede alla trasmissione della rendicontazione dell’attività svolta agli altri eventuali enti e/o soggetti finanziatori, ai fini della corresponsione del contributo annuale.
Indice le selezioni ed approva le graduatorie di merito del personale docente, che deve essere prescelto attraverso una selezione pubblica.
Può stipulare con Società, Associazioni, convenzioni di collaborazione per le attività scolastiche, formative e culturali in genere.
Può stipulare con professionisti e consulenti dotati di competenza specifica, convenzioni che prevedano l’esecuzione delle prestazioni amministrative, tecniche ed ausiliarie necessarie al funzionamento della gestione della Scuola.
Art. 12 (Il Presidente - Compiti)
Il Presidente:
Art. 13 (Il Direttore - Compiti)
Il Direttore:
Art. 14 (Attività amministrativo – contabile – patrimonio e controllo)
L’organizzazione dell’attività amministrativa e contabile dell’Istituzione viene articolata in conformità alle disposizioni di legge di cui al Decreto Legislativo n. 267 del 18/10/2000 e successive modificazioni e integrazioni, che detta la normativa sull’ordinamento finanziario e contabile degli Enti Locali.
Di tutti i beni mobili appartenenti alla Scuola Civica dovrà essere redatto, secondo le norme amministrative contabili in vigore, un inventario patrimoniale da aggiornare annualmente.
I materiali comunque acquisiti dalla Scuola Civica con spese, contributi etc., conservano la loro specifica finalità pubblica e restano di proprietà della Scuola Civica;
L’attività amministrativa e contabile dell’Istituzione è soggetta al controllo dei revisori dei Conti del Comune di Atri.
Art. 15 (Regolamento)
L’attività didattica, organizzativa e disciplinare e i criteri di accesso saranno oggetto di un regolamento predisposto ed approvato dal C.D.A.
Art. 16 (Disposizione Transitoria)
Al fine di garantire l’immediato avvio delle selezioni per il primo anno scolastico, queste vengono affidate all’APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di scienze, lettere, arti e tecnologia), ente accreditato dal MIUR con Decreto del 24/07/2009 per la formazione del personale della Scuola, sulla scorta del bando di concorso, allegato al presente statuto sotto la lettera “B”.
Art. 17 (Marchio)
Il marchio della Scuola è costituito dallo stemma del generale dell’ordine dei Gesuiti “Claudio Acquaviva” con la locuzione “Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze “Claudio Acquaviva”, allegato al presente statuto sotto la lettera “C”.
Art. 18 (Disposizioni finali)
Per quanto non previsto o disciplinato nel presente Statuto che verrà approvato dal Consiglio Comunale, si rinvia alle disposizioni di legge.
ALLEGATO "A" dello Statuto.
Art. 1 - DEFINIZIONE DEL SERVIZIO
La Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze è un’istituzione nata con lo scopo di coltivare le migliori intelligenze che si iscriveranno al Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, indirizzi classico o scientifico tradizionale. Essa è rappresentata da un Consiglio di Amministrazione che ha il compito di gestire amministrativamente e normativamente la Scuola e di dettare gli indirizzi culturali e didattici, programmando le linee guida dell’attività annuale, assumendo la responsabilità primaria dell’andamento scolastico, come previsto dallo Statuto.
Art. 2 - REQUISITI DI AMMISSIONE
L’istituzione stabilirà preventivamente il numero di posti disponibili e garantirà il servizio. L’anno scolastico coinciderà con quello del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri. Le iscrizioni sono aperte agli allievi che supereranno il prescritto esame di ammissione, in posizione utile per essere ammessi. Potranno accedere all’esame di ammissione gli allievi frequentanti, all’atto della prova di esame, la classe terza media e che abbiano conseguito almeno 8/10, come media, nella classe seconda media. L'allievio privio di tale requisito, sarà ammesso con riserva che sarà sciolta nel successivo mese di giugno, solo se l'allievo conseguirà almeno 8/10 come voto di licenza media.
L’ammissione è subordinata all’iscrizione alle classi del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, indirizzo classico o scientifico tradizionale. Per gli anni successivi al primo, sarà garantito l’accesso a coloro che hanno superato l’anno scolastico precedente, presso il Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, con la media di almeno 8/10 (escludendo dal computo per il calcolo della media i voti di religione, scienze motorie e condotta).
Art. 3 - COMPITI DEL DIRETTORE DELLA SCUOLA
Il Direttore viene nominato dal C.d.A. ai sensi dell’art. 13 dello Statuto della Scuola, con contratto annuale che può essere revocato nel caso manchino i presupposti di legge o per dimissioni dello stesso.
Durante le assenze viene sostituito da un docente della Scuola Civica.
Il Direttore:
Art. 4 - DOCENTI
Sarà pubblicato un bando pubblico di selezione per titoli, secondo la normativa vigente. I docenti saranno assunti in base alla graduatoria che verrà formata e regolarmente pubblicata; l’assunzione avverrà per convenzione, con scadenza annuale, in base alle norme vigenti. Il C.d.A ha comunque il potere di rimuovere, in qualunque momento, il docente dall’incarico, laddove venissero evidenziati comportamenti lesivi dell’immagine della scuola e/o contravvenire al regolamento della Scuola.
Compiti dei docenti:
Al docente è fatto divieto assoluto di abbandonare l’aula durante l’ora di lezione; in caso di allievi minori, risponderà personalmente di abbandono ai sensi dell'art. 591 C.P..
Va precisato che, nel caso in cui un corso non abbia più allievi, si procederà alla rescissione del contratto. Per quanto concerne i compensi, verranno retribuite le ore di servizio risultanti dal registro di classe. I docenti devono uniformarsi alle disposizioni del C.d.A. e della Direzione. In caso di mancata osservanza delle norme, si procederà alla revoca del contratto.
Art. 5 - ALLIEVI
Gli allievi:
Le trasgressioni degli allievi sono sanzionate come segue:
Le sanzioni di cui ai punti 1) e 2) sono comminate dal Direttore, quella relativa al punto 3) dal C.d.A..
Gli allievi risponderanno di eventuali danni arrecati alle cose o alle persone.
Art. 6 - BORSE DI STUDIO
Agli allievi iscritti al primo anno spettano:
Agli allievi iscritti agli anni successivi al primo:
Agli allievi iscritti agli anni successivi, solo a quelli iscritti al primo anno della Scuola Civica nell'A.S. 2010-2011, che abbiano conseguito la media di almeno 9/10 nell'A.S. precedente presso il Liceo "Illuminati" di Atri, spettano:
I contributi saranno erogati in due rate:
Nel caso in cui l'alunno non frequenti più la Scuola Civica, per qualsiasi motivo, non avrà più diritto ad alcun contributo scolastico.
Art. 7 - UDITORI
Nel caso in cui dovesse esserci un numero di domande di iscrizione superiore alle possibilità di copertura della scuola, gli alunni potranno essere inseriti nelle classi, come "uditori”, assistere alle lezioni e sostenere gli esami.
Se un alunno non uditore dovesse abbandonare le lezioni della Scuola, lasciando il posto libero, l’uditore, secondo la graduatoria del concorso ed in regola con l'art. 5 del presente regolamento, potrà essere inserito nella Scuola come allievo a tutti gli effetti. In tal caso, all'alunno subentrato, non spetteranno i contributi pregressi.
Art. 8 - ATTESTATI
Il superamento degli esami di profitto dà diritto al passaggio alla classe successiva, unitamente al conseguimento della media di almeno 8/10 presso il Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” (Per il calcolo della media si fa riferimento ai criteri fissati nell’art. 2 del presente regolamento). Al termine del quadriennio sarà rilasciato un attestato.
Art. 9 - NUCLEO DI VALUTAZIONE
La Scuola istituisce un nucleo di valutazione interna avente il compito di verificare, mediante analisi comparative dei costi e dei rendimenti, la corretta gestione delle risorse pubbliche, la produttività della didattica, nonché l’imparzialità ed il buon andamento dell’azione amministrativa, secondo quanto previsto dalla legislazione vigente.
Il Nucleo di valutazione è definito dal C.d.A. della Scuola in coerenza con la normativa vigente, è nominato con suo provvedimento e dura in carica per due anni. Il Nucleo opera autonomamente e risponde direttamente al C.d.A..
Art. 10 - ANNO SCOLASTICO
L'anno scolastico della Scuola coincide con l’Anno Scolastico del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, fatta salva una diversa decorrenza ai fini didattici.
Art. 11 - CORSO ORDINARIO
I corsi hanno il fine di integrare ed elevare la qualità e il livello della preparazione scolastica degli allievi, sviluppandone conoscenze, competenze e spirito critico.
Tali corsi sono costituiti dagli insegnamenti impartiti nella Scuola e da seminari; ad essi si affiancano altre attività volte ad arricchire la formazione degli allievi.
Art. 12 - RAPPRESENTANZA GENITORI
Dall'A.S. 2011-2012 e' istituita la rappresentanza dei genitori degli allievi nella misura di due genitori per ogni annualità della Scuola Civica. I rappresentanti vengono eletti annualmente direttamente dai genitori degli allievi della Scuola Civica. L'Assemblea dei genitori ha funzioni esclusivamente consultive e prepositive.
Art. 13 - CORSI DI PREPARAZIONE PER L'ANTICIPO DELL'ESAME DI STATO
La Scuola Civica organizza annualmente e gratuitamente corsi di preparazione finalizzati a sostenere l'esame di Stato anticipato qualora, per il relativo anno di corso, vi siano almeno nove richieste. Nell'ipotesi che il numero di richieste sia inferiore a nove unità, i detti corsi saranno istituiti con quota di partecipazione, una tantum, delle famiglie nella mostra fissata dal seguente schema:
| N.ro richieste | Quota di partecipazione |
| 8 | euro 190 |
| 7 | euro 430 |
| 6 | euro 750 |
| 5 | euro 1.200 |
| 4 | euro 1.900 |
Approvato dal C.d.A. con delibera N. 3 del 14-04-2011;
Aggiornato dal C.d.A. con delibere NN. 12, 16 e 17 del 17-10-2011.
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La Scuola si riserva la facoltà di deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.
Eventuali variazioni di date riportate nel presente bando e nelle successive "Regole generali", saranno comunicate esclusivamente nella sezione "News Scuola Civica" del sito www.atrizoli.net.
Nella domanda di ammissione il candidato deve dichiarare:
Il genitore o tutore del candidato deve controfirmare la domanda di ammissione al concorso e deve dichiarare che ha preso conoscenza del bando di concorso e di accettare, senza riserve, tutto ciò che in esso è stabilito.
I candidati cittadini di Stati non appartenenti all’Unione Europea dovranno presentare alla Rappresentanza italiana del loro paese di provenienza la domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, nei termini prescritti dalla scadenza del presente bando.
Tutti i candidati sono ammessi con riserva e l’eventuale esclusione dal concorso per difetto dei requisiti prescritti può essere disposta in qualsiasi momento del procedimento concorsuale.
La Scuola si riserva di effettuare in qualsiasi momento, anche dopo la nomina dei vincitori, verifiche e controlli sulla veridicità delle dichiarazioni rese nelle domande di ammissione e sul possesso dei requisiti prescritti. La mancanza dei requisiti determina l’esclusione d’ufficio dalla procedura concorsuale o, qualora accertata dopo il termine del concorso, la decadenza dal posto.
L’esclusione sarà comunicata agli interessati, in forma scritta, all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.
La Scuola ha facoltà di far regolarizzare le domande che, presentate nei termini, dovessero risultare formalmente irregolari per vizi sanabili, quali inesattezze o non conformità al modello di domanda predisposto.
Gli allievi che supereranno la prova e che decideranno di iscriversi alla Scuola Civica, dovranno presentare domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati" (indirizzi Classico o Scientifico tradizionale).
I concorrenti sono tenuti a presentarsi nel giorno, ora e luogo indicati: quelli assenti all’inizio della prova, per qualsiasi motivo, anche di forza maggiore, saranno considerati rinunciatari ed esclusi d’ufficio dal concorso.
I candidati presenti alla prova dovranno osservare scrupolosamente, pena l'esclusione dal concorso, le istruzioni che riceveranno all’inizio della prova stessa dal Presidente della Commissione giudicatrice.
La Commissione può svolgere una parte delle attività articolandosi in sottocommissioni. Le graduatorie finali sono in ogni caso deliberate in seduta plenaria.
Limitatamente allo svolgimento e alla correzione delle prove scritte, la Commissione può avvalersi della collaborazione di professori del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati”, i cui nominativi dovranno figurare nei verbali dei lavori concorsuali.
Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.
La Commissione, sulla base del punteggio attribuito alla prova scritta, formula la graduatoria finale dei candidati idonei in ordine di merito, graduatoria che viene affissa, a cura della Commissione stessa, all’Albo Ufficiale del Comune di Atri.
Si precisa che non sono ammessi rimborsi per l’utilizzo di mezzi di trasporto diversi da quelli sopra indicati e che la richiesta di rimborso dovrà in ogni caso essere accompagnata dai necessari documenti di viaggio.
La Scuola si riserva la facoltà di verificare la veridicità dei dati contenuti nel documento di identità e di quanto dichiarato nella domanda di ammissione redatta ai sensi dell’art. 3 e nelle dichiarazioni di cui al presente articolo.
Gli allievi devono conseguire per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 8/10.
Gli allievi sono tenuti a frequentare i corsi di cui ai punti a) e b), mentre sono facoltative le altre attività. I corsi di cui ai punti a) e b) si terranno presso i locali del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” o di altre strutture cittadine, nelle mattine del sabato libere dalle lezioni del Liceo (Il Liceo “Luigi Illuminati” segue il modello della settimana corta con le lezioni dal lunedì al venerdì).
Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculari, in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio, o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti (nei limiti di quanto previsto dal Regolamento della Scuola), nel corso del terzo e del quarto anno, corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi potranno sostenere l’esame di Stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.
Il CdA può autorizzare la partecipazione degli allievi ad attività di studio e di ricerca fuori della sede della Scuola. Tali richieste documentate sono vagliate dal CdA della scuola. Il CdA può autorizzare l'allievo, per gravi motivi, a differimenti o sospensioni dell'attività didattica per non più di una volta fino ad un anno.
Il differimento o la sospensione dell'attività didattica sono disposti d'ufficio, previa comunicazione dell'interessato, in caso di maternità.
Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.
Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.
Atri, 17 ottobre 2011
Pubblica Istruzione Prof. Piergiorgio Ferretti |
Dott. Gabriele Astolfi |
Prof.ssa Mariavittoria Rasetti |
Prof. Massimo D'Amario |
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La Scuola si riserva la facoltà di deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.
Eventuali variazioni di date riportate nel presente bando e nelle successive "Regole generali", saranno comunicate esclusivamente nella sezione "News Scuola Civica" del sito www.atrizoli.net.
Il genitore o tutore del candidato deve controfirmare la domanda di ammissione al concorso e deve dichiarare che ha preso conoscenza del bando di concorso e di accettare, senza riserve, tutto ciò che in esso è stabilito.
I candidati cittadini di Stati non appartenenti all’Unione Europea dovranno presentare alla Rappresentanza italiana del loro paese di provenienza la domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, nei termini prescritti dalla scadenza del presente bando.
Tutti i candidati sono ammessi con riserva e l’eventuale esclusione dal concorso per difetto dei requisiti prescritti può essere disposta in qualsiasi momento del procedimento concorsuale.
La Scuola si riserva di effettuare in qualsiasi momento, anche dopo la nomina dei vincitori, verifiche e controlli sulla veridicità delle dichiarazioni rese nelle domande di ammissione e sul possesso dei requisiti prescritti. La mancanza dei requisiti determina l’esclusione d’ufficio dalla procedura concorsuale o, qualora accertata dopo il termine del concorso, la decadenza dal posto.
L’esclusione sarà comunicata agli interessati, in forma scritta, all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.
La Scuola ha facoltà di far regolarizzare le domande che, presentate nei termini, dovessero risultare formalmente irregolari per vizi sanabili, quali inesattezze o non conformità al modello di domanda predisposto.
Gli allievi che supereranno la prova e che decideranno di iscriversi alla Scuola Civica, dovranno presentare domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati" (indirizzi Classico o Scientifico tradizionale).
I concorrenti sono tenuti a presentarsi nel giorno, ora e luogo indicati: quelli assenti all’inizio della prova, per qualsiasi motivo, anche di forza maggiore, saranno considerati rinunciatari ed esclusi d’ufficio dal concorso.
I candidati presenti alla prova dovranno osservare scrupolosamente, pena l'esclusione dal concorso, le istruzioni che riceveranno all’inizio della prova stessa dal Presidente della Commissione giudicatrice.
La Commissione può svolgere una parte delle attività articolandosi in sottocommissioni. Le graduatorie finali sono in ogni caso deliberate in seduta plenaria.
Limitatamente allo svolgimento e alla correzione delle prove scritte, la Commissione può avvalersi della collaborazione di professori del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati”, i cui nominativi dovranno figurare nei verbali dei lavori concorsuali.
Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.
La Commissione, sulla base del punteggio attribuito alla prova scritta, formula la graduatoria finale dei candidati idonei in ordine di merito, graduatoria che viene affissa, a cura della Commissione stessa, all’Albo Ufficiale del Comune di Atri.
Si precisa che non sono ammessi rimborsi per l’utilizzo di mezzi di trasporto diversi da quelli sopra indicati e che la richiesta di rimborso dovrà in ogni caso essere accompagnata dai necessari documenti di viaggio.
La Scuola si riserva la facoltà di verificare la veridicità dei dati contenuti nel documento di identità e di quanto dichiarato nella domanda di ammissione redatta ai sensi dell’art. 3 e nelle dichiarazioni di cui al presente articolo.
Gli allievi devono conseguire per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 8/10.
Gli allievi sono tenuti a frequentare i corsi di cui ai punti a) e b), mentre sono facoltative le altre attività. I corsi di cui ai punti a) e b) si terranno presso i locali del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” o di altre strutture cittadine, nelle mattine del sabato libere dalle lezioni del Liceo (Il Liceo “Luigi Illuminati” segue il modello della settimana corta con le lezioni dal lunedì al venerdì).
Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculari, in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio, o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti, nel corso del terzo e del quarto anno, corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi potranno sostenere l’esame di Stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.
Il CdA può autorizzare la partecipazione degli allievi ad attività di studio e di ricerca fuori della sede della Scuola. Tali richieste documentate sono vagliate dal CdA della scuola. Il CdA può autorizzare l'allievo, per gravi motivi, a differimenti o sospensioni dell'attività didattica per non più di una volta fino ad un anno.
Il differimento o la sospensione dell'attività didattica sono disposti d'ufficio, previa comunicazione dell'interessato, in caso di maternità.
Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.
Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.
Atri, 26 ottobre 2010
di Nuove Istituzioni Scolastiche ed Universitarie Prof. Piergiorgio Ferretti |
Dott. Gabriele Astolfi |
Prof.ssa Mariavittoria Rasetti |
Prof. Massimo D'Amario |
Hanno partecipato al concorso del 2 febbraio 2011, per l'ammissione alla Scuola Civica "Claudio Acquaviva", n. 94 alunni su 104 iscritti.
La Commissione si congratula con i tutti i candidati, in quanto, al di là della posizione che ciascuno ha in graduatoria, ha valutato nel complesso buone le prove ed ha apprezzato la serietà con cui i candidati hanno affrontato il test.
I candidati delusi dalla posizione in graduatoria, devono ricordare di essere sempre alunni "eccellenti" e che si sono cimentati con compagni tra i più preparati del circondario (Pescara, Montesilvano, Città Sant'Angelo, Collecorvino, Silvi, Pineto, Roseto, Notaresco, Cellino Attanasio e Vallata del Fino).
Si ricorda inoltre che:
Con il seguente link si può consultare la graduatoria del concorso.
ALLEGATO "B" dello Statuto.
BANDO DI CONCORSO PER L’AMMISSIONE ALLA SCUOLA PER LA PROMOZIONE, VALORIZZAZIONE E FORMAZIONE DELLE ECCELLENZE “CLAUDIO ACQUAVIVA” PER L’ANNO SCOLASTICO 2010/2011
Art. 1 - Numero dei posti
La Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze” bandisce per l’anno scolastico 2010/2011 un concorso per esami per 60 posti.
La Scuola può deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.
Art. 2 - Requisiti di ammissione
Sono ammessi al concorso tutti gli allievi frequentanti nell’Anno Scolastico 2009/2010 la classe terza media.
Art. 3 - Domanda e termine di scadenza
Per l’accesso, la domanda di ammissione al concorso deve essere fatta pervenire entro il 17 febbraio 2010 al seguente indirizzo: "Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze "Claudio Acquaviva" c/o Comune di Atri – SEDE, 64032 Atri (TE) a mezzo raccomandata con ricevuta di ritorno (non farà fede il timbro postale) o consegnata a mano presso l’ufficio protocollo del Comune di Atri.
DOMANDA D’AMMISSIONE
Nella domanda di ammissione il candidato deve dichiarare:
REGOLE GENERALI
Gli allievi che saranno collocati in posizione utile per l’ammissione alla scuola e che non hanno conseguito la media di 8/10 nella classe seconda media sono ammessi con riserva. Tale riserva sarà sciolta all’atto dell’esame di licenza media. Qualora il voto di licenza dovesse essere di almeno 8/10 gli allievi ammessi con riserva saranno ammessi alla scuola, altrimenti esclusi. I posti che si dovessero liberare a seguito di esclusioni saranno ridistribuiti in ordine di graduatoria.
I candidati cittadini di Stati non appartenenti all’Unione Europea dovranno presentare alla Rappresentanza italiana del loro paese di provenienza la domanda di preiscrizione al Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, nei termini prescritti dalla scadenza del presente bando.
Tutti i candidati sono ammessi con riserva e l’eventuale esclusione dal concorso per difetto dei requisiti prescritti può essere disposta in qualsiasi momento del procedimento concorsuale.
La Scuola si riserva di effettuare in qualsiasi momento, anche dopo la nomina dei vincitori verifiche e controlli sulla veridicità delle dichiarazioni rese nelle domande di ammissione e sul possesso dei requisiti prescritti. La mancanza dei requisiti determina l’esclusione d’ufficio dalla procedura concorsuale o, qualora accertata dopo il termine del concorso, la decadenza dal posto.
L’esclusione sarà comunicata agli interessati in forma scritta all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.
La Scuola ha facoltà di far regolarizzare le domande che, presentate nei termini, dovessero risultare formalmente irregolari per vizi sanabili, inesatte o non conformi al modello di domanda predisposto.
Art. 4 - Titoli di studio per l’ammissione
Per l’ammissione al concorso, i candidati devono dichiarare di aver superato la classe seconda media con esito positivo, l'Istituto dove è stata conseguita l'ammissione alla classe terza media, la sede e l'anno scolastico di conseguimento di tale titolo.
Art. 5 - Tipologia, calendario, sede e modalità delle prove d’esame
La prova di concorso è scritta.
Tutti i candidati sono tenuti a presentarsi per la prova scritta il giorno 21 febbraio alle ore 15.30 senza necessità di ulteriori comunicazioni presso i locali del Liceo – Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri.
Per lo svolgimento della prova scritta sono concesse quattro.
I candidati dovranno presentarsi alla prove muniti di un valido documento di identificazione.
I concorrenti sono tenuti a presentarsi nel giorno, ora e luogo indicati. I concorrenti assenti per qualunque motivo, anche di forza maggiore, all’inizio della prova saranno considerati rinunciatari ed esclusi d’ufficio dal concorso.
I candidati presenti alle prova dovranno osservare scrupolosamente, a pena di esclusione dal concorso, le istruzioni che riceveranno all’inizio della prova stessa dai Presidenti delle Commissioni giudicatrici.
Art. 6 - Commissione giudicatrice e formazione graduatorie
Le Commissioni giudicatrici del concorso di ammissione al corso ordinario ed i loro Presidenti sono nominati dall’APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di Scienze, Lettere, Arte e Tecnologia), ente accreditato dal MIUR con Decreto del 24/07/2009 per la formazione del personale della Scuola.
Le Commissioni possono svolgere una parte della loro attività articolandosi in sottocommissioni. Le graduatorie finali sono in ogni caso deliberate in seduta plenaria.
Limitatamente allo svolgimento e alla correzione delle prove scritte, le Commissioni possono avvalersi della collaborazione di professori del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati”, i cui nominativi dovranno figurare nei verbali dei lavori concorsuali.
Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.
La Commissione, sulla base del punteggio attribuito alla prova scritta, formula la graduatoria finale dei candidati idonei in ordine di merito, che è affissa, a cura della Commissione stessa, all’Albo Ufficiale del Comune di Atri.
L'esito del concorso sarà comunicato ai soli vincitori.
Art. 7 - Rimborso spese di viaggio
Ai candidati che sosterranno la prova scritta e che faranno pervenire la relativa richiesta entro e non oltre il termine ultimo del 10 febbraio 2010 potranno essere rimborsate le spese di viaggio dal luogo di residenza alla Scuola, fino alla cifra massima complessiva di euro 350,00, in conformità ai seguenti criteri:
Si precisa che non sono ammessi rimborsi per l’utilizzo di mezzi di trasporto diversi da quelli sopra indicati e che la richiesta di rimborso dovrà in ogni caso essere accompagnata dai necessari documenti di viaggio.
Art. 8 - Nomina dei vincitori
Il Sindaco con proprio provvedimento approva le graduatorie del concorso e nomina i vincitori.
Essi devono presentare entro il termine prescritto i documenti di cui al successivo art. 9.
In caso di rinuncia o decadenza dal posto di uno o più vincitori, i relativi posti saranno assegnati nuovamente, entro trenta giorni dalla pubblicazione dei risultati del concorso, seguendo l’ordine della graduatoria finale degli idonei.
Art. 9 - Documenti per l’ammissione alla Scuola
I vincitori del concorso devono prendere posto nella Scuola a decorrere dalla data indicata nella comunicazione di nomina. In caso contrario saranno considerati decaduti.
Ai sensi dell'art. 3, primo comma, della legge 15 maggio 1997, n. 127, i dati relativi al cognome, nome, luogo e data di nascita, cittadinanza e residenza saranno rilevati da un documento di riconoscimento in corso di validità.
La Scuola si riserva la facoltà di verificare la veridicità dei dati contenuti nel documento di identità e di quanto dichiarato nella domanda di ammissione redatta ai sensi dell’art. 3 e nelle dichiarazioni di cui al presente articolo.
La Scuola si riserva, inoltre, la facoltà di richiedere al tribunale competente il certificato del casellario giudiziale ovvero di richiedere il certificato equipollente alla competente autorità dello Stato di cui lo studente è cittadino, e di porre in essere tutti gli altri eventuali controlli ritenuti opportuno effettuare anche ai fini del rispetto dell’obbligo di cui alla lettera b del successivo art. 11.
Art. 10 - Obblighi didattici e disciplinari degli allievi
Gli allievi della scuola, per il passaggio agli anni successivi, devono:
Gli allievi devono riportare per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 7/10.
Art. 11 - Diritti degli allievi
I vincitori del concorso che abbiano adempiuto a quanto stabilito all’art. 9 usufruiscono da parte della Scuola per il primo biennio di studi:
Gli allievi sono tenuti a frequentare i corsi di cui ai punti a) e b), mentre sono facoltative le altre attività. I corsi di cui ai punti a) e b) si terranno presso i locali del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” nelle mattine del sabato libere dalle lezioni del liceo (Il liceo “Luigi Illuminati” segue il modello della settimana corta con le lezioni dal lunedì al venerdì).
Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculare in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario permanente per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti nel corso del terzo e del quarto anno corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi saranno invitati a sostenere l’esame di stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno di corso con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.
Il Collegio dei Docenti può autorizzare la partecipazione degli allievi ad attività di studio e di ricerca fuori della sede della Scuola. Tali richieste documentate sono vagliate dal Collegio dei Docenti della scuola. Il Collegio dei Docenti può autorizzare l'allievo, per gravi motivi, a differimenti o sospensioni dell'attività didattica per non più di una volta fino ad un anno.
Il differimento o la sospensione dell'attività didattica sono disposti d'ufficio, previa comunicazione dell'interessato, in caso di maternità.
Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.
Art. 12 - Programma e articolazione della prova di selezione
La prova può essere articolata in esercizi, problemi, dissertazioni, testi, quesiti a risposta multipla finalizzata a valutare l’idoneità complessiva del candidato (conoscenze di base delle discipline, formazione generale, attitudine, capacità critica).
Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.
Art. 13 - Responsabile del procedimento concorsuale
Il responsabile del procedimento concorsuale di cui al presente bando è la Dott.ssa Paola Di Crescenzo – c/o Comune di Atri - 64032 Atri (TE) (tel.: 085/8791289)
Art. 14 - Trattamento dei dati personali
I dati personali dei concorrenti saranno inseriti nelle banche dati della Scuola e saranno trattati ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196, “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
Atri, 13 gennaio 2010
L’Assessore all’Insediamento di Nuove Istituzioni Scolastiche ed Universitarie
_________________________________________________
(Prof. Piergiorgio Ferretti)
Il Sindaco di Atri
__________________________________________________
(Dott. Gabriele Astolfi)
CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE
DIRETTORE
RAPPRESENTANTI GENITORI A.S. 2011-2012
DOCENTI A.S. 2011-2012
REFERENTI DI ATTIVITA' A.S. 2011-2012
DOCENTI A.S. 2010-2011
REFERENTI DI ATTIVITA' A.S. 2010-2011
Pubblicazione incarichi a ditte e a collaboratori esterni, ai sensi dell'art 3 c. 54 Legge 244 del 24 dicembre 2007
prestazione |
in euro |
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del 15-09-2011 |
Soc. Sportiva Acquazzurra - Atri | 1.000,00 |
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del 15-09-2011 |
Ass. Culturale Castellum Vetus - Casoli di Atri | 600,00 |
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del 20-07-2011 |
Teatro Minimo Atri - Atri | 1.200,00 |
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del 30-06-2011 |
D'Amario Massimo - Atri | 2.000,00 |
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del 30-06-2011 |
Procopio Anna Marina - Pineto | 1.300,00 |
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dell'11-06-2011 |
Risorto Leonardo - Pomezia | 650,00 |
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dell'11-06-2011 |
Giosue' Giovannino - Avezzano | 1.500,00 |
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dell'11-06-2011 |
Marcone Emilio - Atri | 750,00 |
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del 10-06-2011 |
Mancinelli Franco - Pineto | 1.900,00 |
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dell'8-06-2011 |
Mastrangelo Luigi - Pescara | 100,00 |
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dell'11-05-2011 |
Cipriani Edoardo - Teramo | 1.650,00 |
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del 29-04-2011 |
Castagna Tiziana - Teramo | 1.000,00 |
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del 18-04-2011 |
Mocciola Pompea - Pineto | 1.500,00 |
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del 14-03-2011 |
Barbone Anna Elisa - Roseto degli Abruzzi | 750,00 |
|
del 5-02-2011 |
Donnelly Philippa Jane - Mutignano | 1.500,00 |
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del 4-02-2011 |
Corradi Maria - Città Sant'Angelo | 600,00 |
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del 1°-02-2011 |
Noleggio autobus Arcangelo Di Giacinto - Montepagano | 720,01 |
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del 31-01-2011 |
Merlini Irene - Atri | 100,00 |
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del 31-01-2011 |
Maraffino Enrico - Atri | 2.150,00 |
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del 16-11-2010 |
Punto Stampa di Colleluori G. e L. s.n.c. - Pineto | 360,00 |
Tanti complimenti da parte del Consiglio di Amministrazione e della Direzione della Scuola Civica “Claudio Acquaviva” all’alunno del Liceo Classico Scordella Gioele che si è classificato al primo posto (sezione E, alunni del primo anno) al concorso della XXIII edizione di “Latinus Ludus”, concorso di Latino, svoltosi a Mondaino (RN) l’8 maggio, al quale hanno partecipato oltre 400 alunni degli Istituti Superiori.
“Latinus Ludus” è un concorso di traduzione dalla lingua latina, dedicato alla figura del sacerdote mondainese Don Sebastiano Sanchini, precettore del giovane Giacomo Leopardi.
In tal modo, le prime classi dei Licei, senza effettuare rientri pomeridiani, potranno avere il sabato libero e, gli alunni della Scuola Civica, seguire le programmate attività didattiche.
Dal mese di ottobre 2011 è stato riattivato il cineforum con due programmi: uno per gli alunni delle classi prime e l'altro per gli alunni delle classi seconde.
Dal mese di maggio 2010 è stato attivato il Cineforum che sarà sospeso nel periodo estivo e riattivato ad ottobre 2010.
Con i seguente links si possono consultare il calendario delle attività e i gruppi di lavoro degli alunni, per l'A.S. 2010-2011.
Venerdì 14 maggio 2010, presso il Teatro Comunale di Atri, sono state presentate le attività didattiche, per l'A.S. 2010-2011, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva".
Le attività, per l'A.S. 2010-2011, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva" sono:
Gli allievi saranno tenuti a seguire:
Sono invece facoltative:
I corsi sono articolati nelle seguenti aree:
Nelle sotto riportate tabelle, relative alle aree disciplinari, sono riportate le discipline, l'obbligatorietà a sostenere gli esami ed il numero di ore per ogni corso.
| Preparazione a competizioni di Matematica | ||
| Approfondimenti di Matematica | ||
| Esperimenti di Fisica e Chimica | ||
| Informatica |
| Preparazione a competizioni di Latino | ||
| Approfondimenti di Greco (solo per iscritti al Classico) |
||
| Scrittura creativa | ||
| Conversazione in lingua Inglese |
| Leggere e capire l'Economia | ||
| Diritto e Costituzione |
| Pittura | ||
| Musica * (uno strumento tra: chitarra, violino, pianoforte) | ||
| Piscina | ||
| Teatro * |
* Poichè i corsi si svolgono nello stesso periodo, si può scegliere solo uno dei due.
Gli allievi del Liceo Scientifico dovranno seguire il seguente piano di studi:
torio |
finale |
corso |
|
|---|---|---|---|
| Competizioni di Matematica | |||
| Approfondimenti di Matematica | |||
| Esperimenti di Fisica e Chimica | |||
| Informatica | |||
| Competizioni di Latino | |||
| Tra: - Scrittura creativa - Conversazione in lingua Inglese |
|||
| Tra: - Leggere e capire l'Economia - Diritto e Costituzione |
|||
| Tra: - Corsi residui non scelti - Pittura - Musica o Teatro - Piscina |
|||
Gli allievi del Liceo Classico dovranno seguire il seguente piano di studi:
torio |
finale |
corso |
|
|---|---|---|---|
| Competizioni di Latino | |||
| Approfondimenti di Greco | |||
| Scrittura creativa | |||
| Conversazione in lingua Inglese | |||
| Tra: - Competizioni di Matematica - Approfondimenti di Matematica - Esperimenti di Fisica e Chimica - Informatica |
|||
| Tra: - Leggere e capire l'Economia - Diritto e Costituzione |
|||
| Tra: - Corsi residui non scelti - Pittura - Musica o Teatro - Piscina |
|||
Ogni alunno, entro il 27 luglio, dovrà compilare un proprio "Piano di studi".
Il relativo modulo, con le istruzioni per completarlo ed inviarlo, si trova nella cartella Moduli vari dell'Area riservata alunni Scuola Civica.
LEGGERE E CAPIRE L'ECONOMIA
Comprendere i principali processi di trasformazione in corso nell'economia contemporaneamente per mettere in relazione i cambiamenti della stessa con le esigenze di innovazione delle competenze.
DIRITTO E COSTITUZIONE
Collocare l'esperienza personale in un sistema di regole che definiscono i diritti e i doveri dell'individuo nel rapporto con gli altri, in riferimento ad un contesto sociale fondato sulla tutela e sul reciproco riconoscimento dei diritti.
SCRITTURA CREATIVA
Il piacere della narrazione sarà il motore e lo stimolo di questo breve percorso didattico. Il corso è rivolto agli studenti che vogliano approfondire gli strumenti tecnici e teorici utili alla costruzione di un efficace testo narrativo. Verranno spiegate le tecniche usate nella costruzione di una storia (sia essa di un racconto, di un romanzo o di una fiction televisiva), sottolineando che l'impalcatura che soggiace ad ogni forma di narrazione segue regole ben precise. Lo scopo del corso è quello di illustrare alcuni "trucchi del mestiere" utilizzati dagli autori per ideare storie e soprattutto quello di fornire ai ragazzi nuovi strumenti critici di valutazione rispetto ai prodotti che il mercato offre loro, in modo da renderli più consapevoli di fronte alle scelte. Un simile approccio, che preferisce ad una tipica critica letteraria un'analisi tecnico-narrativa del testo, permette anche un'agile comparazione fra testi considerati classici e testi considerati di semplice intrattenimento, consentendo di avvicinare i ragazzi alla lettura in maniera piacevole e divertente.
PITTURA
Prevede la decorazione di alcuni luoghi dell'istituto (aule, corridoi, ecc).
MUSICA
Il corso ha lo scopo di iniziare o eventualmente approfondire lo studio di uno strumento musicale. E' prevista una rappresentazione finale.
(Gli allievi che chiedono tale corso devono indicare lo strumento che intendono studiare scegliendo tra chitarra, violino e pianoforte).
TEATRO
Il corso ha lo scopo di iniziare gli allievi alla conoscenza dell'arte del teatro affrontando i primi rudimenti scenici attraverso l'applicazione di specifici esercizi atti a formare una base cognitiva di cosa può avvenire in palcoscenico, onde sviluppare una propria capacità attoriale, secondo le proprie attitudini. Il corso è inoltre un momento di riflessione e di analisi della personalità accantonando per un attimo il proprio essere per indossare i panni del personaggio che si va di volta in volta interpretando, in un continuo mettersi in gioco che permette di guardare il mondo da varie angolazioni e sotto altre forme. E' prevista una rappresentazione finale.
Nella presente pagina, oltre alle sotto riportate attività dell'A.S. 2011-2012, si possono consultare:
Le attività, per l'A.S. 2011-2012, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva" sono:
Gli allievi saranno tenuti a seguire:
Sono invece facoltative:
Nella sottostante tabella sono riportate le discipline, l'obbligatorietà a sostenere gli esami, il numero di ore e le classi destinatarie.
finale |
||||
|---|---|---|---|---|
| Leggere e capire l'Economia A | ||||
| Leggere e capire l'Economia B | ||||
| Diritto e Costituzione A | ||||
| Diritto e Costituzione B | ||||
| Giornalismo A1 | ||||
| Giornalismo B1 | ||||
| Giornalismo A2 | ||||
| Giornalismo B2 | ||||
| Competizioni di Matematica 1 | ||||
| Competizioni di Matematica 2 | ||||
| Competizioni di Latino 1 | ||||
| Competizioni di Latino 2 | ||||
| Approfondimenti di Greco | ||||
| Tecniche e metodi di lettura | ||||
| Esperimenti di Chimica e Fisica 1 | ||||
| Esperimenti di Chimica e Fisica 2 | ||||
| Conversazione in lingua Inglese 1 | ||||
| Conversazione in lingua Inglese 2 | ||||
| Filosofia della Matematica A | ||||
| Filosofia della Matematica | ||||
| Informatica 1 | ||||
| Informatica 2 | ||||
| Musical | ||||
| Piscina | ||||
| Fotografia |
Alla presente tabella potranno essere apportate modifiche.
Coordinatrice: prof.ssa Pompea Mocciola;
Destinatari: tutti gli studenti delle classi prime.
Per l'A.S. 2010-2011 verranno proposti film relativi alle seguenti tematiche:
Qualche data potrebbe subire modifiche per evitare sovrapposizioni con i seminari mensili della Scuola Civica.
Gli incontri si terranno presso la sala proiezioni nell'edificio ex-Zoli, in Corso Elio Adriano, dalle ore 14:30 alle ore 17:00.
Gli studenti potranno usufruire del servizio mensa, gratuito per gli iscritti alla Scuola Civica e al costo di euro 2,50 per gli altri.
I trenta studenti che, dopo i primi dieci film, avranno accumulato il maggior numero di presenze, parteciperanno gratuitamente, il 14 gennaio 2011, ad una lezione fuori sede, a Roma, presso gli Studi di Cinecittà e presso il Centro Sperimentale di Cinematografia.
Inoltre, coloro che entro il 13 maggio 2011 avranno accumulato il maggior numero di presenze, dando la precedenza a chi non ha partecipato alla visita del 14 gennaio, parteciperanno gratuitamente, il 27 maggio 2011, ad una lezione fuori sede, a Roma, presso gli Studi di Cinecittà e presso il Centro Sperimentale di Cinematografia.
Dopo la visione di ciascun film verrà consegnato un questionario volto a stimolare un dibattito, che si terrà dopo la visione dell'ultimo film della serie.
Per il rientro in sede si riportano le corse degli autobus, alcune delle quali (vallata Vomano e vallata Fino) messe a disposizione dal Comune di Atri.
![]() Venerdì 13 Maggio 2011 14:30 |
Dagli anni della Fenice (1953) di Ray Bradbury: in una società del Medioevo prossimo venturo, condannata all'ignoranza da un potere dispotico che condanna i libri al rogo, il pompiere incendiario Montag incontra Clarissa che ama la lettura, comincia a leggere per curiosità e non smette più, diventando un fuorilegge. Drammaturgicamente fiacco, poco convincente come ambientazione, fredda meditazione sulla passione del fuoco e sulla contrapposizione tra gli uomini schiavi del Moloch televisivo e i liberi uomini-libro, è il film poco riuscito di un F. Truffaut che cerca di forzare i propri limiti, ma, comunque, un commosso omaggio ai libri, alla letteratura, al potere della scrittura. |
![]() Venerdì 8 Aprile 2011 14:30 |
Joel Barish (Jim Carrey) e Clementine Kruczynski (Kate Winslet) si incontrano per la prima volta ad una festa sulla spiaggia a Montauk, New York, e si innamorano in poco tempo. Dopo due anni di una turbolenta relazione finiscono per smettere di essere innamorati. Clementine scopre il servizio Lacuna Inc., una clinica diretta dal Dottor Howard Mierzwiak (Tom Wilkinson) che sostiene di essere in grado di cancellare ricordi specifici dalla mente di una persona. Clementine sceglie di far cancellare Joel dalla sua mente, eliminando anche tutti i ricordi collegati alla loro storia d’amore. |
![]() Venerdì 18 Marzo 2011 14:30 |
Il playboy Henry Roth, veterinario alle Hawaii, conosce quella che forse è la donna della sua vita, la bella Lucy ma scopre che lei, in seguito a un incidente, ha perso il controllo della memoria breve. Ogni giorno, da mesi, lei si sveglia come se fosse il 14 ottobre, giorno in cui aveva avuto l’incidente, e cancella ciò che è accaduto il giorno prima. Il povero Henry deve riconquistare dunque ogni giorno la sua bella, e vedersela anche col padre e col fratello di lei. |
Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:
1) Prova a dare una definizione di “intolleranza”
2) Quali tipi di intolleranza conosci?
3) Secondo te che cosa può indurre un uomo ad essere intollerante?
4) Sai cosa vuol dire “fondamentalismo”?
Guarda i grafici
![]() Venerdì 11 Marzo 2011 14:30 |
Il film Troy ripercorre le tappe salienti dell’Iliade, ambientata nel 1193 a.C.. Quando Paride, giovane principe di Troia, rapisce la bellissima Elena a suo marito, re Menelao di Sparta, si scatena la guerra tra i greci e Troia. L’assedio della città, ritenuta inviolabile, dura dieci anni, il conflitto è sanguinoso. Ettore, figlio di Priamo, re di Troia, incarna la speranza del suo popolo, ma soccomberà, in un duello, alla furia d’Achille. |
![]() Venerdì 18 Febbraio 2011 14:30 |
Uno shtetl, un piccolo villaggio ebreo nell'Europa dell'Est progressivamente invasa dai nazisti. I quali stanno ormai per sopraggiungere. Che fare? Il matto ha un'idea: raccogliere il denaro sufficiente per mettere insieme un treno, travestirsi da nazisti e da deportati e tentare così di passare le linee. L'impresa ha inizio tra consensi e dissensi (nasce persino un'agguerrita cellula comunista). Si beffano i nazisti, si disorientano i partigiani, ci si incontra (sul piano umano) e ci si scontra (su quello musicale) con gli zingari. Finché si giunge in una terra di nessuno. Ma sarà proprio così? Romeno ebreo, Mihaileanu gira un film che non ha dietro le spalle la spinta della Miramax, ma che ben più di La vita è bella meriterebbe l'Oscar. Perché è girato con mano sicura, perché mescola ironia e profonda conoscenza della cultura ebraica, perché ha una musica travolgente, perché ha una prima e una seconda parte che non formano due film ma un tutt'uno. E perché per la parte del matto fu inviato il copione a Benigni. Non vogliamo parlare di plagio, ma di ispirazione forse sì.
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![]() Venerdì 11 Febbraio 2011 14:30 |
Alessandria d'Egitto. Seconda metà del IV secolo dopo Cristo. La città in cui convivono cristiani, pagani ed ebrei è anche un vivo centro di ricerca scientifica. Vi spicca, per acume e spirito di indagine, la giovane Ipazia, figlia del filosofo e geometra Teone. Ipazia tiene anche una scuola in cui l'allievo Oreste cerca di attirare la sua attenzione. C'è però anche un giovane schiavo, Davus, attratto dalla sua bellezza e dalla sua cultura.
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Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:
1) La tua famiglia è di tipo ...
2) Con i tuoi genitori pensi di aver stabilito un rapporto che ti mette a tuo agio?
3) Senti di avere un rapporto più confidenziale con uno dei due genitori?
4) Se si, con chi?
5) Ci sono argomenti di cui non riusciresti mai a parlare con i tuoi genitori?
6) Quando sei in disaccordo con i tuoi genitori, sei portato a ...
7) Quanto ti senti capito dai tuoi genitori?
8) Se non riesci ad andare d’accordo con i tuoi genitori, quale pensi che sia il problema maggiore?
Guarda i grafici
![]() Venerdì 8 Gennaio 2011 14:30 |
Chris Gardner (Will Smith) è un padre di famiglia che fatica a sbarcare il lunario. Nonostante i lodevoli e coraggiosi tentativi di tenere a galla il matrimonio e la vita famigliare, la madre (Thandie Newton) del piccolo Christopher, che ha solo cinque anni (Jaden Christopher Syre Smith) non riesce più a sopportare le pressioni dovute a tante privazioni e, incapace di gestire la situazione, decide di andarsene. Chris, trasformato in un padre single, continua a cercare ostinatamente un impiego meglio retribuito utilizzando le sue notevoli capacità di venditore. Alla fine riesce ad ottenere un posto da praticante presso una prestigiosa società di consulenza di borsa, e sebbene si tratti di un incarico non retribuito, lo accetta con la speranza che alla fine del praticantato avrà un lavoro e un futuro promettente. Privato dello stipendio, Chris e il figlio, vengono sfrattati dall'appartamento e costretti a dormire nei ricoveri per i senza tetto, nelle stazioni degli autobus, nei bagni pubblici o ovunque trovino un rifugio per la notte. Nonostante i suoi guai, Chris continua ad essere un padre affettuoso e presente, usando l'amore e la fiducia che il figlio nutre per lui come spinta per superare tutti gli ostacoli che incontra sulla sua strada. |
Venerdì |
Da quando, in un incidente nautico e sotto i suoi occhi, è morto il fratello maggiore Buck, il 16enne Conrad Jarrett non è più il bravo ragazzo che ai genitori, Calvin e Beth Jarrett, non aveva dato alcun pensiero come profitto scolastico e come condotta. Caduto in depressione, Conrad ha anche seriamente tentato il suicidio, e, salvato dai genitori casualmente presenti in casa, ha passato un periodo di cura in un ospedale, ove sua unica amica è stata la dolce Karen. Ora, tornato alla scuola, riprese le attività parascolastiche nel Coro dell'istituto e nel nuoto, un confuso complesso di colpa lo tormenta e il dr. Berger, valido psicanalista, tenta a lungo di aiutarlo a superare i suoi complessi. In realtà il suo disordine spirituale parte dall'incidente di cui il fratello è stato vittima, ma consiste sostanzialmente nel rapporto con la madre la quale, a sua volta, dalla scomparsa dell'amatissimo Buck, ha assunto atteggiamenti distaccati tanto con Conrad quanto con il marito Calvin. Conrad rivede con piacere Karen, ma, quando la cerca nuovamente, viene a sapere che si è suicidata. Un aiuto più consistente gli viene dato dal dr. Berger e da Jeannine, una ragazza conosciuta nel Coro e che, attratta da lui, mostra un delicato interessamento. Tuttavia, mentre Conrad sembra avviato al recupero, il padre abbandona la posizione di robusto sostenitore della famiglia. Finalmente convinto che è l'atteggiamento di Beth a danneggiare il figlio, la rimprovera e ne determina un allontanamento, forse temporaneo. Calvin e Conrad si abbracciano e consolano a vicenda. |
![]() Venerdì 19 Novembre 2010 14:30 |
Arrivata a New York, dopo essersi laureata ed aver trascorso una vita in una cittadina di provincia, Andy, trova lavoro come assistente di Miranda Priestly, l'editrice di una delle più conosciute riviste di moda. Chiunque al suo posto si riterrebbe fortunato, se non fosse per il carattere del suo capo che sa renderle la vita talmente difficile. Dopo il primo colloquio, però Andy, si rende conto che non saranno sufficienti ambizione e determinazione per sfondare nel mondo della moda, così lontano dal suo stile, ma non si darà per vinta ed accetterà la sfida...
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![]() Venerdì 12 Novembre 2010 14:30 |
Il diario di Bridget Jones è l'adattamento cinematografico dell'omonimo bestseller che l'autrice, Helen Fielding, affida all'amica Sharon Maguire sulla quale modella anche il personaggio di Shazzer (amica e confidente femminista di Bridget). Il film narra le vicende di una trentenne londinese che affida alle pagine di un diario le proprie disavventure di single coatta, nevrotica e frustrata, dilaniata dal rapporto compulsivo con sigarette, alcool e cibo. Impossibile non riconoscersi in Bridget, ritratto dolce amaro dell'attuale generazione di trentenni instabili e insoddisfatte. Divertente, per certi versi superficiale ed eccessivamente incline alla banalizzazione, ma forse la forza del film, come del romanzo, è racchiusa proprio in questo sorriso leggero e disimpegnato su una delle tante ragazze over twenty.
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![]() Venerdì 5 Novembre 2010 14:30 |
Nel 2002 un paio di ragazze citarono in giudizio McDonald's. "Se siamo obese", affermavano "è colpa sua". Uno dei punti a favore della difesa del "celebre Roland" fu che non c'erano prove che ad un'alimentazione esclusivamente fast-food conseguissero effetti simili. Fu per constatare questa "intelligente" osservazione che lo scrittore e produttore Morgan Spurlock decise di diventare la cavia di un esperimento tendente al suicidio: un mese di solo McDonald's autoimponendosi queste quattro, "semplici", regole:
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Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:
![]() Venerdì 22 Ottobre 2010 14:30 |
A Roma un gruppo di ragazzi si prepara per la maturità: con la colonna sonora dei Duran Duran e degli Europe, trascorrono le loro giornate tra lo studio (molto poco), gli amori e (soprattutto) la speranza d'incontrare l’amore definitivo. Il nostro eroe pensa bene di togliersi i sassolini accumulati nella scarpa insultando a sangue il professor Martinelli detto Carogna. Solo che, e la Carogna aspetta sapientemente la fine della filippica per rivelarlo, sarà proprio lui e non il collega, già previsto, il "membro interno" all'esame.
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![]() Venerdì 15 Ottobre 2010 14:30 |
Dal best seller (1990) di Marcello D'Orta. Un maestro elementare è trasferito, per un errore del computer, dalla Liguria a un comune vicino a Napoli, dove gli viene assegnata una terza. Quando se ne andrà, avrà insegnato qualcosa, ma soprattutto qualcosa avrà imparato. Il film funziona per merito di Villaggio che qui scopre la sua faccia nascosta, la tenerezza. La Wertmüller mette la sordina al suo linguaggio eccitato e motorizzato, ma ogni tanto le scappa qualche acuto dissonante, soprattutto nella colonna sonora affardellata. E i bambini? Pur costretti a dialoghi scritti a tavolino, sono napoletani, dunque attori nati.
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![]() Venerdì 8 Ottobre 2010 14:30 |
Per spiegare la genesi di una dittatura, un professore mette in atto un singolare esperimento. Una classe di una trentina di studenti viene indotta a forme di cameratismo attraverso l'uso della disciplina, dell'uniforme e di un gesto di riconoscimento, l'onda per l'appunto. La situazione però gli sfugge di mano e si trova a dover arginare una vera e propria fazione di stampo nazista.
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![]() Venerdì 1° Ottobre 2010 14:30 |
Nel 1949, Clément Mathieu, un ex-insegnante appassionato di musica rimasto senza lavoro, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione minorile. Ma ben presto si rende conto che il sistema educativo vigente nell'istituto è terribilmente repressivo per i giovani ragazzi. Quando capisce che il direttore Rachin non intende cambiare metodi educativi, il quarantenne sorvegliante si improvvisa insegnante di musica e, attraverso il canto e l'organizzazione di un coro, riuscirà a rendere la vita degli alunni più facile da affrontare. |
Io non ho paura
Un film di Gabriele Salvatores. Con Diego Abatantuono, Dino Abbrescia, Aitana Sánchez-Gijón, Giuseppe Cristiano, Mattia Di Pierro. Drammatico, Ratings: Kids+13, durata 95 min. - Italia 2003.
![]() Venerdì 4 Giugno 2010 16:30 |
Estate 1978, sull'altopiano delle Murge (Puglia). Vicino a un casale dismesso una botola copre una cavità dov'è incatenato il bambino Filippo. A scoprirlo per caso è Michele, dieci anni come lui, che abita in un piccolo borgo vicino. L'aiuta, lo nutre, se lo fa amico. Non capisce perché sia lì, ma intuisce che non deve parlarne con nessuno. Prima di scoprire l'atroce verità, deve fare i conti con i genitori, il mondo degli adulti, il tradimento, il sangue. E la paura. Dal romanzo (1998, raggiunte 500.000 copie nel 2003) di Niccolò Ammaniti che l'ha adattato con Francesca Marciano, G. Salvatores ha fatto il suo miglior film in assoluto: fiabesco e realistico, lineare e complesso; thriller di suspense e dramma di scavo psicologico col cine-occhio che coincide con quello degli infantili protagonisti; un paesaggio – un deserto di grano, giallo abbagliante nella calura – che è molto fisico, ma anche un luogo mentale; una struttura visiva e metaforica a tre livelli: aereo, terrestre e sotterraneo (utero e sepoltura); due mondi a confronto, incomprensibili l'uno per l'altro; un compatto sottotesto etico in cui la solidarietà, la pietas, la simpatia, la scoperta del diverso da sé sconfiggono la paura, le remore familiari, i condizionamenti sociali e impongono una scelta, anche a costo della vita. È, infatti, un racconto di formazione. |
![]() Venerdì 28 Maggio 2010 16:30 |
Billy a undici anni incappa per caso in una lezione di ballo che si svolge nel circolo ricreativo dove si allena alla boxe. Siamo nel 1984 nell'Inghilterra del Nord. Suo padre e suo fratello scioperano insieme agli altri minatori e quando si accorgono che Billy ha sostituito la boxe con la danza classica, considerata poco maschile, gli proibiscono entrambe e lo confinano a badare all'anziana nonna. Ma la signora Wilkinson, la sua maestra di ballo che ha intuito le sue grandi potenzialità, lo prepara di nascosto all'audizione per la Royal Ballet School di Londra. Ma quando arriva quel giorno il fratello Tony viene picchiato e arrestato, Billy cerca con il padre di fargli avere la libertà provvisoria e manca l'appuntamento. La signora Wilkinson litiga con il padre e lo accusa di non volere per il figlio una vita migliore. Billy, molto infelice, si sfoga mostrando al suo amico Michael il pezzo che aveva preparato per l'audizione. Il padre assiste per caso e per la prima volta si rende conto del talento del figlio per cui decide di tornare al lavoro per procurarsi i soldi per pagargli il viaggio a Londra. Saranno i suoi compagni che picchettano insieme al fratello Tony a organizzare un concerto per quello scopo senza trasformarlo in crumiro. Quindici anni dopo in un teatro del West End londinese, Billy è pronto a entrare in scena. In platea il padre, il fratello e Michael sono presenti. |
![]() Venerdì 21 Maggio 2010 16:30 |
Per gli studenti del liceo Welton inizia un nuovo semestre e nella cerimonia d’apertura il preside presenta loro un nuovo prof. di letteratura. Il prof. Keating (interpretato da Robin Williams) si rivela subito diverso dagli altri insegnanti e presto diventerà il “maestro di vita” per un gruppo di ragazzi. Durante le sue lezioni i ragazzi scoprono sé stessi e le loro passioni/aspirazioni, ma devono scontrarsi con la dura realtà delle aspettative familiari e con le regole del liceo. Dopo il suicidio di uno di loro, quello che per primo ha avuto l’idea di rifondare la “setta dei poeti estinti”, un circolo romantico di cui era membro anche il prof. Keating da giovane, il preside, già allarmato dalle lezioni “alternative” di Keating, decide di cacciarlo. Ma prima che il prof. esca definitivamente di scena, i ragazzi che l’hanno seguito e ascoltato, dimostrano di essere ancora con lui e che i suoi insegnamenti non sono stati vani. |
Coordinatrice: prof.ssa Pompea Mocciola;
Destinatari: tutti gli studenti delle classi prime e seconde.
Giovedì 20 ottobre è iniziata l'attività del Cineforum 2011-2012 ed è stato riattivato il servizio mensa.
Il programma del Cineforum 2011-2012 è il seguente:
| Professori ed alunni | Il rispetto |
| Guerra e tolleranza | La diversità |
| Cibo e alimentazione | La fantascienza |
| Amicizia e amore | La storia |
| Noi e i libri | Il giornalismo |
| 20 Ottobre 2011 | 27 Ottobre 2011 |
| 10 Novembre 2011 | 24 Novembre 2011 |
| 12 Gennaio 2012 | 26 Gennaio 2012 |
| 16 Febbraio 2012 | |
| 29 Marzo 2012 | 8 Marzo 2012 |
| 19 Aprile 2012 | 12 Aprile 2012 |
| 10 Maggio 2012 | 10 Maggio 2012 |
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Rainer Wenger, insegnante di educazione fisica con un passato da anarchico rockettaro, per spiegare ai suoi studenti liceali il concetto di autocrazia li coinvolge in un esperimento di “regime dittatoriale” fra i banchi di scuola. Per una settimana dovranno rispondere al rigido sistema disciplinare di “Herr Wenger”, conformarsi ad un codice di abbigliamento e lavorare assieme in un'ottica di organismo gerarchico, isolando o reprimendo eventuali dissidenti. In pochissimo tempo, i ragazzi scoprono uno spirito di cameratismo vincente, dominano le proprie insicurezze e paure attorno alla figura del carismatico “cattivo maestro” e si sentono legittimati ad animare atti di violenza e vandalismo, in un'operazione che arriva presto a fuoriuscire dalle mura dell'edificio scolastico. |
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Francia, 1949. Un compositore fallito, interpretato da Gerard Juniot con la sensibilità misurata di un grande e dignitoso perdente, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione per minori ma, alla severità del cinico direttore, contrappone la dolcezza delle sue lezioni di musica. L'opera prima di Christophe Barratier - nipote di Jacques Perrin, qui attore e produttore - è stata un vero e proprio fenomeno in patria: campione di incassi sia la pellicola, sia il cd della colonna sonora, è la scelta della Francia per concorrere all'Oscar. Il film funziona nelle parti in cui emerge il legame fra il professore e i suoi allievi: nelle lezioni di armonia musicale e umana, nell'insegnamento del rispetto, nella capacità di ascoltare canto e cuore dei bambini difficili. Emozionano le voci angeliche del coro, commuove l'orfanello che attende ogni sabato l'arrivo dei genitori, divertono i goffi ma infallibili sforzi di Juniot per conquistare la stima e la simpatia dei ragazzini. Il film perde, invece, compattezza e freschezza nelle parti di contorno: la cornice ambientata nel presente è superflua, i personaggi adulti secondari finiscono per essere delle macchiette e alcuni punti chiave della sceneggiatura restano lacunosi e mal sviluppati. Un po' più di concisione avrebbe giovato ai ragazzi del coro. |
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Duca di York e secondogenito di re Giorgio V, Bertie è afflitto dall'infanzia da una grave forma di balbuzie che gli aliena la considerazione del padre, il favore della corte e l'affetto del popolo inglese. Figlio di un padre anaffettivo e padre affettuoso di Elisabetta (futura Elisabetta II) e Margaret, Bertie è costretto suo malgrado a parlare in pubblico e dentro i microfoni della radio, medium di successo degli anni Trenta. Sostituito il corpo con la viva voce, il Duca di York deve rieducare la balbuzie, buttare fuori le parole e trovare una voce. Lo soccorrono la devozione di Lady Lyon, sua premurosa consorte, e le tecniche poco convenzionali di Lionel Logue, logopedista di origine australiana. Tra spasmi, rilassamenti muscolari, tempi di uscita e articolazioni più o meno perfette, Bertie scalzerà il fratello “regneggiante”, salirà al trono col nome di Giorgio VI e troverà la corretta fonazione dentro il suo discorso più bello. Quello che ispirerà la sua nazione guidandola contro la Germania nazista. |
Per poter sostenere gli esami relativi alle materie del proprio piano di studi, ogni studente della Scuola Civica deve prenotarsi via web, cliccando sul sottostante link:
Per visualizzare il riepilogo delle presenze e i voti delle discipline del proprio piano di studi, bisogna cliccare sul sottostante link (area accessibile con nome utente e password):
Con il nuovo A.S. 2011-2012 gli indirizzi del Liceo (Classico, Linguistico, Scientifico e Scientifico opzione Scienze Applicate) adotteranno, per le sole classi prime e seconde, la "settimana corta", con lezioni dal lunedì al venerdì.
Borse di studio
Gli alunni che si iscriveranno al primo anno del Linguistico, dell'ITC e dell'IPIAS, che abbiano conseguito la media di almeno 7,5/10 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media, riceveranno una borsa di studio che copre le spese per l'acquisto dei libri di testo (per i soli residenti nella Provincia di Teramo) e per il trasporto giornaliero (per tutti).
Gli alunni che si iscriveranno al primo anno del Liceo Classico, del Liceo Scientifico tradizionale o del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate, che abbiano conseguito una media di almeno 8/10 nello scrutinio finale della seconda o terza media, possono accedere, su concorso a 60 posti, alla Scuola Civica "Claudio Acquaviva" con le seguenti iniziative e borse di studio:
Ti trovi in una fase importante della vita dovendo fare una scelta che riguarda il tuo futuro. Sembra strano ma stai per fare un ... investimento e pertanto ti consigliamo di:
Siamo a tua completa disposizione ogni giorno, dalle ore 08:00 alle ore 13:30 (per il momento esclusa la domenica). Puoi chiedere anche un appuntamento telefonando allo 08587269 (centralino) o al 3291568658 (collaboratore vicario).
Ti aspettiamo.
- Modello domanda di iscrizione, in formato doc;
- Modello domanda di iscrizione, in formato pdf.
Il modulo di iscrizione, una volta completato in tutte le sue parti, deve essere consegnato alla Segreteria della propria Scuola Media che provvederà ad effettuare l'invio, entro i termini previsti, alla nostra Segreteria.
Terminati gli esami di terza media, bisogna produrre alla Segreteria didattica dell'Istituto Superiore i seguenti documenti:
Settimana corta, dal lunedì al venerdì!!!
Gli alunni che si iscriveranno al Liceo Classico hanno la possibilità di accedere alla Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze "Claudio Acquaviva" (per le agevolazioni e le borse di studio vedasi il bando di concorso).
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DEL LICEO CLASSICO
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 41 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Lingua e cultura latina | SO | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||
| Lingua e cultura greca | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||
| Lingua straniera | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||
| Storia | O | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| Storia e Geografia | O | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| Filosofia | O | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 34 | 3 | |||||||
| Teoria della comunicazione | O | 2 | |||||||||||||||
| Tecniche della comunicazione | O | 2 | |||||||||||||||
| Matematica | SO | 3* | 3* | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3* | 2* | 2 | 2 | 2 | |||
| Fisica | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||
| Biologia, Chimica e Scienze della terra | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 23 | 2 | 2 | ||||
| Storia dell'Arte | O | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||
| Discipline audiovisive e multimediali | O | 2 | |||||||||||||||
| Laboratorio audiovisivo e multimediale | O | 2 | |||||||||||||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Ore settimanali | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 | 30 | 29 | 29 | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 | ||||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico
* Matematica con Informatica.
(0) Ai sensi del DPR 275/99 e alle condizioni dell'art. 10 della L. 133/08.
(1) 15 ore annue di linguaggi non verbali e multimediali;
(2) 10 ore annue di metodi e tecniche della divulgazione sportiva;
(3) 10 ore annue di metodi e tecniche della comunicazione e divulgazione scientifica;
(4) 10 ore annue di Filosofia della comunicazione;
N.B.: E' previsto l'insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell'area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell'area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
Settimana corta, dal lunedì al venerdì!!!
Gli alunni che si iscriveranno al Liceo Linguistico che hanno conseguito la media di 7,5 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media riceveranno una borsa di studio pari al costo dell'abbonamento dell'autobus e dei libri di testo.
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DEL LICEO LINGUISTICO
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | Vecchio ordinamento | Linguistico "del Turismo"0 | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Lingua e cultura latina | SO | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 21 | 1 | |||||||||
| Lingua straniera 1* | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||
| Lingua straniera 2* | SO | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| Lingua straniera 3* | SO | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 27 | 2 | 2 | |||||||
| Storia e Geografia | O | 3 | 3 | 3 | 34 | ||||||||||||
| Filosofia | O | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| Matematica | SO | 3** | 3** | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3** | 2** | 28 | 2 | 2 | |||
| Fisica | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| Biologia, Chimica e Scienze della terra | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 25 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Storia dell'Arte | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | 22 | 42 | 22 | 2 | |||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 23 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | 1 | 1 | |||
| Ore settimanali | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | 35 | 35 | 35 | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | ||||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico
* Insegnamento con un'ora di compresenza con il docente di madrelingua.
** Matematica con Informatica.
(0) Ai sensi del DPR 275/99 e alle condizioni dell'art. 10 della L. 133/08.
(1) 20 ore annue di viaggio nell'antichità e percorsi archeologici;
(2) Arte e territorio: 66 ore nei primi quattro anni;
(3) 20 ore annue di wellness come nuova frontiera del turismo;
(4) 33 ore annue di geografia turistica;
(5) 15 ore annue di percorsi locali per l'ambiente;
(6) 10 ore annue di turismo religioso;
(7) 15 ore annue di elementi di storia locale;
(8) 10 ore annue di analisi e statistiche dei flussi turistici.
N.B.: Dal primo anno del secondo biennio è previsto l'insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell'area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell'area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.
Dal secondo anno del secondo biennio è previsto l'insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell'area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell'area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie.
Settimana corta, dal lunedì al venerdì!!!
Gli alunni che si iscriveranno al Liceo Scientifico hanno la possibilità di accedere alla Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze "Claudio Acquaviva" (per le agevolazioni e le borse di studio vedasi il bando di concorso).
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DEL LICEO SCIENTIFICO
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |||
| Lingua e cultura latina | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||
| Lingua straniera | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||
| Storia e Geografia | O | 3 | 3 | |||||||||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||
| Filosofia | O | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||
| Matematica | SO | 5* | 5* | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||
| Fisica | SO | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||
| Biologia, Chimica e Scienze della terra | SO | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||
| Disegno e Storia dell'Arte | OG | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Ore settimanali | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | 28 | 29 | 30 | ||||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico, G = Grafico
* Matematica con Informatica.
Settimana corta, dal lunedì al venerdì!!!
Gli alunni che si iscriveranno al Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate hanno la possibilità di accedere alla Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze "Claudio Acquaviva" (per le agevolazioni e le borse di studio vedasi il bando di concorso).
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DEL LICEO SCIENTIFICO opzione Scienze Applicate
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Ore settimanali | Totale ore |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 660 |
| Lingua straniera | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 495 |
| Storia e geografia | O | 3 | 3 | 198 | |||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 198 | ||
| Filosofia | O | 2 | 2 | 2 | 198 | ||
| Matematica | SO | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 692 |
| Informatica | SO | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 330 |
| Fisica | SO | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 429 |
| Biologia, Chimica e Scienze della terra | SO | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 726 |
| Disegno e Storia dell'Arte | OG | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 330 |
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 330 |
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 165 |
| Ore settimanali | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | ||
Settimana corta per i bienni, dal lunedì al venerdì!!!
dei nuovi ordinamenti |
Sc. Applicate |
||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | ||||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| Lingua e cultura latina | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| Lingua e cultura greca | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| Lingua straniera 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4* | 4* | 3* | 3* | 3* | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| Lingua straniera 2 | 3* | 3* | 4* | 4* | 4* | ||||||||||||||||||
| Lingua straniera 3 | 3* | 3* | 4* | 4* | 4* | ||||||||||||||||||
| Storia | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| Storia e Geografia | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| Filosofia | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| Matematica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| Matematica con Informatica | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Informatica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| Biologia, Chimica e Scienze della terra | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| Storia dell'Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| Disegno e Storia dell'Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Religione/Attività alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Ore settimanali | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 | |||
* Un'ora di compresenza con il docente di madrelingua.
Novità dall'A.S. 2011-2012, mediamente ogni tre settimane: due sabato liberi da lezioni ed uno no!!!
Gli alunni che si iscriveranno all'ITC che hanno conseguito la media di 7,5 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media riceveranno una borsa di studio pari al costo dell'abbonamento dell'autobus e dei libri di testo.
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DELL'INDIRIZZO
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||
| Lingua inglese | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| Seconda lingua comunitaria | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Geografia | O | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||
| Matematica | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||
| Informatica | SP | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| Diritto ed economia | O | 2 | 2 | |||||||||
| Diritto | O | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| Economia aziendale | SO | 2 | 2 | 6 | 7 | 8 | 6 | 8 | 7 | |||
| Economia politica | O | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| Scienze delle finanze | O | 2 | ||||||||||
| Fisica | OP | 2 | ||||||||||
| Chimica | OP | 2 | ||||||||||
| Scienze della terra e Biologia | O | 2 | 2 | |||||||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | ||||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico.
Novità dall'A.S. 2011-2012, mediamente ogni tre settimane: due sabato liberi da lezioni ed uno no!!!
Gli alunni che si iscriveranno all'ITC che hanno conseguito la media di 7,5 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media riceveranno una borsa di studio pari al costo dell'abbonamento dell'autobus e dei libri di testo.
OBIETTIVI SPECIFICI E CONTENUTI DELL'INDIRIZZO
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| Lingua inglese | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Seconda lingua comunitaria | SO | 3 | 3 | 3 | |||
| Terza lingua straniera | SO | 3 | 3 | 3 | |||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Matematica | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| Diritto ed economia | O | 2 | 2 | ||||
| Diritto | O | 2 | 2 | 2 | |||
| Economia aziendale e geo-politica | SO | 5 | 5 | 6 | |||
| Relazioni internazionali | O | 2 | 2 | 3 | |||
| Tecnologie della comunicazione | O | 2 | 2 | ||||
| Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) | OP | 2 | 2 | ||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | ||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico.
Gli alunni che si iscriveranno all'IPIAS Industria e Artigianato che hanno conseguito la media di 7,5 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media riceveranno una borsa di studio pari al costo dell'abbonamento dell'autobus e dei libri di testo.
Indirizzo: Manutenzione ed assistenza tecnica
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | Vecchio ordinamento | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||
| Lingua Inglese | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Matematica | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
| Diritto ed Economia | O | 2 | 2 | |||||||||
| Scienze della terra e Biologia | O | 2 | 2 | |||||||||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | OG | 3 | 3 | |||||||||
| Scienze integrate (Fisica) | O | 2* | 2* | 3 | ||||||||
| Scienze integrate (Chimica) | O | 2* | 2* | |||||||||
| Tecnologie dell'informazione e della comunicazione | SP | 2 | 2 | |||||||||
| Laboratori tecnologici ed esercitazioni (affidato al docente tecnico-pratico) |
P | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||
| Tecnologie meccaniche e applicazioni | O | 5 | 5 | 3 | 6(4) | 3(3) | 8 | |||||
| Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni | SO | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| Tecnologie e tecniche di installazione e di manutenzione | SO | 3 | 5 | 8 | ||||||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Disegno tecnico | OG | 3(2) | ||||||||||
| Tecnologia della produzione e laboratorio | SOP | 8 | ||||||||||
| Meccanica applicata alle macchine | SO | 4 | ||||||||||
| Elementi di meccanica | O | 4 | ||||||||||
| Esercitazioni pratiche | P | 5 | ||||||||||
| Sistemi di automazione | OP | 3(3) | ||||||||||
| Macchine a fluido | SO | 4 | ||||||||||
| Ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | ||||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico, G = Grafico
* Un'ora settimanale di compresenza con il docente tecnico-pratico.
Gli alunni che si iscriveranno all'IPIAS - Servizi Socio-Sanitari che hanno conseguito la media di 7,5 nel primo trimestre o quadrimestre della terza media riceveranno una borsa di studio pari al costo dell'abbonamento dell'autobus e dei libri di testo.
Indirizzo: SERVIZI SOCIO-SANITARI
QUADRO ORARIO
| Discipline del piano di studi | Tipo prove |
Nuovo ordinamento | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |||
| Lingua e letteratura italiana | SO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| Lingua Inglese | SO | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Seconda lingua straniera | SO | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| Storia | O | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Matematica | SO | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| Diritto ed Economia | O | 2 | 2 | ||||
| Scienze della terra e Biologia | O | 2 | 2 | ||||
| Scienze integrate (Fisica) | O | 2 | |||||
| Scienze integrate (Chimica) | O | 2 | |||||
| Scienze umane e sociali | O | 4* | 4* | ||||
| Elementi di Storia dell'arte ed espressioni grafiche | SP | 2* | |||||
| Educazione musicale | P | 2* | |||||
| Metodologie operative | O | 2** | 2** | 3** | |||
| Igiene e cultura medico-sanitaria | SO | 4 | 4 | 4 | |||
| Psicologia generale ed applicata | SO | 4 | 5 | 5 | |||
| Diritto e legislazione socio-sanitaria | OP | 3 | 3 | 3 | |||
| Tecnica amministrativa ed economia sociale | OP | 2 | 2 | ||||
| Scienze motorie e sportive | OP | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Religione/Attività Alternativa | O | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | ||
S = Scritto, O = Orale, P = Pratico, G = Grafico
* Un'ora settimanale di compresenza con il docente tecnico-pratico.
** Insegnamento affidato al docente tecnico-pratico.
Di seguito sono riportati, in file Excel, gli elenchi dei libri di testo per le classi dell'A.S. 2011-2012.
N.O. = Nuovo Ordinamento
N.O. = Nuovo Ordinamento
N.O. = Nuovo Ordinamento
Per tutti gli indirizzi di studio il termine delle lezioni sarà il 9-06-2012.
Gli alunni dei bienni dei licei, che non frequentano la Scuola Civica, avranno la settimana corta, con lezioni dal lunedì al venerdì.
Gli alunni dell'ITC, mediamente, avranno ogni tre settimane, due sabato liberi dalle lezioni ed uno no.
Inoltre, secondo quando deliberato dal M.P.I. e dalla Regione Abruzzo, non si svolgeranno le lezioni nei seguenti giorni:
- lunedì 31 ottobre 2011 (ponte);
- martedì 1° novembre 2011, festa di tutti i Santi;
- giovedì 8 dicembre 2011, Immacolata Concezione;
- da sabato 24 dicembre a sabato 7 gennaio 2012, vacanze natalizie;
- da giovedì 5 aprile a mercoledì 11 aprile 2012, vacanze pasquali;
- lunedì 16 aprile 2012, Santa Reparata, patrona di Atri;
- mercoledì 25 aprile 2012, anniversario della Liberazione;
- lunedì 30 aprile 2012 (ponte);
- martedì 1° maggio 2012, festa del Lavoro;
- sabato 2 giugno 2012, festa nazionale della Repubblica.
In tal modo, le prime classi dei Licei, senza effettuare rientri pomeridiani, potranno avere il sabato libero e, gli alunni della Scuola Civica, seguire le programmate attività didattiche.
Mentre le classi dell'ITC non effettueranno rientri pomeridiani.
Per tutte le restanti classi, il calendario scolastico è il seguente: