Scuola Civica "Claudio Acquaviva"

Il Comune di Atri, in collaborazione con il nostro Istituto, ha istituito la Scuola Civica "Claudio Acquaviva" per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze.
La Scuola è stata presentata, all'auditorium di Sant'Agostino, il 30 gennaio 2010 e sono intervenuti:
- dott. Gabriele Astolfi, sindaco di Atri;
- prof. Piergiorgio Ferretti, assessore all'insediamento di nuove istituzioni scolastiche e universitarie del Comune di Atri;
- prof. Domenico Marcelli, dirigente scolastico dell'Istituto di Istruzione Superiore "Adone Zoli";
- dott. Walter Catarra, presidente dell'Amministrazione Provinciale;
- Prof. Avv. Mario Nuzzo, presidente della fondazione Tercas;
- Avv. Roberto Prosperi, presidente della fondazione Ricciconti;
- prof. Aladino De Paulis, vice presidente APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di Scienze, Lettere, Arte e Tecnologia);
- On. Ing. Paolo Tancredi, senatore della Repubblica;
- dott. Tonino Di Michele, assessore alla Pubblica Istruzione della Provincia di Teramo.

Alla Scuola Civica si possono iscrivere gli allievi che supereranno il prescritto esame di ammissione e che saranno in posizione utile per essere ammessi. La domanda di ammissione al concorso deve essere fatta pervenire, entro un termine stabilito annualmente dal C.d.A. della Scuola, al seguente indirizzo: Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze c/o Comune di Atri – 64032 Atri (TE), a mezzo raccomandata con ricevuta di ritorno (non farà fede il timbro postale) o consegnata a mano presso l’ufficio protocollo del Comune di Atri.
Maggiori delucidazioni si trovano alla pagina "Bando di concorso per l'ammissione - A.S. 2011-2012".
L’ammissione è subordinata all’iscrizione alle lezioni del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” indirizzo classico o scientifico tradizionale.

Borse di studio A.S. 2011-2012

Per il primo anno di corso gli alunni avranno contributi didattici così stimati:
- per chi si è licenziato con 8/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro;
- per chi si è licenziato con 9/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di ulteriori 300,00 euro;
- per chi si è licenziato con 10/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di ulteriori 500,00 euro ed esonero dal pagamento del contributo scolastico.
Gli alunni, nel primo biennio, parteciperanno gratuitamente, nell'orario extracurriculare, a corsi di approfondimento finalizzati ad una conoscenza più profonda e solida dei temi affrontati nei corsi scolastici ed attività seminariali sotto forma di lezioni magistrali inerenti i principali settori del sapere scientifico ed umanistico. Le lezioni saranno impartite da personalità nazionali ed estere del mondo della ricerca e dell'istruzione superiore.
Sono inoltre previste attività di orientamento universitario e stage nelle università italiane ed estere di maggior prestigio, corsi di preparazione per il conseguimento di certificazioni linguistiche ed informatiche e l'ottenimento dei previsti crediti formativi universitari e attività di preparazione per la partecipazione a eventi culturali competitivi quali le olimpiadi e i giochi della Matematica, della Chimica, della Fisica e dei Certamen di Latino;
Dopo il primo biennio gli alunni potranno decidere se continuare gli approfondimenti o aderire a corsi extracurriculari per sostenere l'esame di Stato alla fine del quarto anno, purchè abbiano almeno 8/10 in tutte le discipline del quarto anno.

Statuto

Art. 1
E’ costituita nel Comune di Atri la Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, valorizzazione e formazione delle eccellenze, nella forma di cui all’art. 114 del D. Lgs.vo n. 267 del 18 Agosto 2000 sull’ordinamento degli Enti Locali;
La Scuola ha sede in Atri nello storico Palazzo Ducale “Palazzo Acquaviva”.

Art. 2 (Forma giuridica)
La Scuola Civica per la promozione, valorizzazione e formazione delle eccellenze “Claudio Acquaviva” è organismo strumentale del Comune di Atri, costituito nella forma dell’ Istituzione di cui all’art. 114 del D.lgs 267/2000 ed è dotata di autonomia gestionale che si realizza mediante lo Statuto e le proprie fonti interne.

Art. 3 (Finalità)
La Scuola ha lo scopo di coltivare le migliori intelligenze selezionando gli allievi più capaci e meritevoli frequentanti la classe terza media e che si iscriveranno al Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, indirizzi classico e scientifico tradizionale. La Scuola ha il fine istituzionale di promuovere lo sviluppo della cultura, dell'insegnamento e della ricerca nell'ambito scientifico e in quello umanistico, esplorandone le interconnessioni.
A tale fine essa persegue il più alto livello di formazione.
La Scuola opera per individuare e coltivare il talento e la qualità dei propri allievi, garantendo un insegnamento finalizzato allo sviluppo delle potenzialità e capacità individuali attraverso l’impegno dei docenti a seguire il percorso e la crescita di ogni allievo.
La Scuola, in accordo con la propria funzione pubblica, ha carattere laico e pluralistico. Garantisce il rispetto dei principi della libertà di espressione e di insegnamento. Assicura la piena attuazione del principio delle pari opportunità nel lavoro e nello studio.
La Scuola opera nel territorio realizzando una serie di servizi di interesse culturale. In particolare, contribuisce alla diffusione della cultura attraverso:

l’organizzazione di corsi di approfondimento dei temi affrontati nei programmi curriculari della scuola secondaria superiore;
l’organizzazione di ulteriori corsi su programmi non facenti parte degli indirizzi di scuola superiore prescelti dagli allievi (esempio cinese, ecc);
l’organizzazione di lezioni magistrali e attività seminariali tenute da personalità del mondo della ricerca scientifica o umanistica provenienti da istituzioni di comprovata validità scientifica;
l’attivazione di corsi di preparazione per la partecipazione a gare nazionali di Latino, Greco , Matematica, ecc.
l’organizzazione, nel corso del terzo e quarto anno, di corsi sui programmi del quinto anno di scuola superiore in base agli indirizzi prescelti, finalizzati a far svolgere agli allievi interessati l’esame di stato al termine del quarto anno di scuola superiore, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti;
l’organizzazione di attività di orientamento universitario;
ulteriori attività culturali e sportive che la scuola ritenesse di attivare.

Art. 4 (Utenti)
L’accesso alle attività dell’Istituzione è consentita agli allievi che supereranno la prescritta prova di ammissione aperta agli allievi che, all’atto della prova, frequentano la classe terza media.

Art. 5 (Partecipazione)
Il servizio può essere erogato anche in associazione con altri Comuni, in tal caso il Comune di Atri è capofila, attraverso la stipula di apposita convenzione ai sensi dell’art. 30 del D. Lgsvo n. 267 del 18/08/2000.

Art. 6 (Pubblicità)
L’apertura dei corsi dovrà essere pubblicizzata con i mezzi più adeguati a consentire e favorire l’adesione più ampia possibile.

Art. 7 (Contribuzione utenti)
La Giunta Comunale, su proposta del C.D.A., stabilisce l’eventuale importo del contributo d’iscrizione a carico dei soggetti che siano ammessi alla frequenza. Per l’Anno Scolastico 2010/2011 non è previsto alcun contributo da parte degli allievi.

Art. 8 (Mezzi finanziari)
Sono entrate dell’Istituzione: i trasferimenti e contributi all’uopo acquisiti dal Comune di Atri e le altre risorse annualmente destinate, i contributi ed i trasferimenti da enti, istituzioni, aziende ed altri soggetti pubblici e privati; le entrate da attività collaterali. Per la gestione delle risorse finanziarie, l’Istituzione aprirà un proprio conto corrente ,presso un Istituto Bancario e secondo le norme applicabili della contabilità pubblica.

Art. 9 (Ammissione)
L'ammissione a tutti i corsi organizzati dalla Scuola, aperta ai cittadini di ogni nazionalità, avviene sulla base esclusiva del merito, mediante selezione pubblica per esami, per titoli ed esami o per soli titoli, secondo le modalità previste dal C.D.A.
La selezione è volta ad accertare l'elevata preparazione, il talento, le motivazioni e le potenzialità di sviluppo culturale e professionale dei candidati.

Art. 10 (Organi dell’Istituzione)
Sono Organi dell’Istituzione:

Il Consiglio di Amministrazione (C.D.A.);
Il Presidente;
Il Direttore.

Art. 11 (C.D.A. - composizione, compiti e funzioni)
COMPOSIZIONE
Il C.D.A. è composto da cinque membrei:

un componente di nomina Sindacale;
due componenti nominati dal Consiglio Comunale, uno in rappresentanza della maggioranza e l’altro in rappresentanza della minoranza;
l’Assessore delegato all’insediamento di nuove istituzioni scolastiche ed universitarie o, in mancanza, altro Assessore delegato;
il Dirigente Scolastico del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri.

COMPITI
Il C.D.A.:
elegge fra i suoi membri il Presidente e il Vicepresidente dell’ Istituzione, che sostituirà il Presidente in caso di sua assenza o impedimento.
Resta in carica per tutta la durata della legislatura del Comune di Atri.
E’ convocato dal Presidente per iscritto, tramite avviso di convocazione, almeno tre giorni prima (ventiquattro ore in caso di urgenza) della riunione, contenente la data, l’ora e l’ordine del giorno e può riunirsi in via straordinaria su richiesta di due dei suoi componenti.
Viene insediato con atto del Sindaco.
Delibera validamente qualora siano presenti almeno tre componenti.
Delibera a maggioranza dei presenti; in caso di parità prevale il voto del Presidente.
Tutte le deliberazioni del C.D.A. devono essere pubblicate all’ albo pretorio del Comune di Atri.
Ai componenti del C.D.A. non è riconosciuta alcuna indennità o gettone di presenza.
FUNZIONI
Delibera gli indirizzi e i programmi dell’Istituzione, ne approva il bilancio di previsione, corredato dal programma annuale delle attività da svolgere, ed il Conto Consuntivo, corredato da una relazione specifica delle attività svolte e tutti gli atti previsti dalla normativa vigente.
Il Bilancio di previsione ed il Conto Consuntivo, con allegati mandati e reversali, una volta approvati, devono essere trasmessi al Sindaco per l’approvazione definitiva da parte del Consiglio Comunale.
Provvede alla trasmissione della rendicontazione dell’attività svolta agli altri eventuali enti e/o soggetti finanziatori, ai fini della corresponsione del contributo annuale.
Indice le selezioni ed approva le graduatorie di merito del personale docente, che deve essere prescelto attraverso una selezione pubblica.
Può stipulare con Società, Associazioni, convenzioni di collaborazione per le attività scolastiche, formative e culturali in genere.
Può stipulare con professionisti e consulenti dotati di competenza specifica, convenzioni che prevedano l’esecuzione delle prestazioni amministrative, tecniche ed ausiliarie necessarie al funzionamento della gestione della Scuola.

Art. 12 (Il Presidente - Compiti)
Il Presidente:

ha la rappresentanza della Istituzione e ne detiene la firma;
convoca e presiede il Consiglio di Amministrazione;
presenta al C.D.A. le proposte di deliberazione e firma i relativi atti deliberativi;
compie tutti gli atti di ordinaria e straordinaria amministrazione previsti nella programmazione predisposta dal C.D.A;
vigila sulla rispondenza dell’attività gestionale alle direttive e agli indirizzi programmati dal C.D.A.

Art. 13 (Il Direttore - Compiti)
Il Direttore:

é nominato dal C.D.A. ed è prescelto tra soggetti di comprovata esperienza scolastica, in materia amministrativa e didattica;
provvede alla gestione organizzativa, didattica e disciplinare della istituzione scolastica, in ottemperanza alla norme del Regolamento approvato dal C.D.A.

Art. 14 (Attività amministrativo – contabile – patrimonio e controllo)
L’organizzazione dell’attività amministrativa e contabile dell’Istituzione viene articolata in conformità alle disposizioni di legge di cui al Decreto Legislativo n. 267 del 18/10/2000 e successive modificazioni e integrazioni, che detta la normativa sull’ordinamento finanziario e contabile degli Enti Locali.
Di tutti i beni mobili appartenenti alla Scuola Civica dovrà essere redatto, secondo le norme amministrative contabili in vigore, un inventario patrimoniale da aggiornare annualmente.
I materiali comunque acquisiti dalla Scuola Civica con spese, contributi etc., conservano la loro specifica finalità pubblica e restano di proprietà della Scuola Civica;
L’attività amministrativa e contabile dell’Istituzione è soggetta al controllo dei revisori dei Conti del Comune di Atri.

Art. 15 (Regolamento)
L’attività didattica, organizzativa e disciplinare e i criteri di accesso saranno oggetto di un regolamento predisposto ed approvato dal C.D.A.

Art. 16 (Disposizione Transitoria)
Al fine di garantire l’immediato avvio delle selezioni per il primo anno scolastico, queste vengono affidate all’APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di scienze, lettere, arti e tecnologia), ente accreditato dal MIUR con Decreto del 24/07/2009 per la formazione del personale della Scuola, sulla scorta del bando di concorso, allegato al presente statuto sotto la lettera “B”.

Art. 17 (Marchio)
Il marchio della Scuola è costituito dallo stemma del generale dell’ordine dei Gesuiti “Claudio Acquaviva” con la locuzione “Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze “Claudio Acquaviva”, allegato al presente statuto sotto la lettera “C”.

Art. 18 (Disposizioni finali)
Per quanto non previsto o disciplinato nel presente Statuto che verrà approvato dal Consiglio Comunale, si rinvia alle disposizioni di legge.

Regolamento

ALLEGATO "A" dello Statuto.

Art. 1 - DEFINIZIONE DEL SERVIZIO
La Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze è un’istituzione nata con lo scopo di coltivare le migliori intelligenze che si iscriveranno al Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, indirizzi classico o scientifico tradizionale. Essa è rappresentata da un Consiglio di Amministrazione che ha il compito di gestire amministrativamente e normativamente la Scuola e di dettare gli indirizzi culturali e didattici, programmando le linee guida dell’attività annuale, assumendo la responsabilità primaria dell’andamento scolastico, come previsto dallo Statuto.

Art. 2 - REQUISITI DI AMMISSIONE
L’istituzione stabilirà preventivamente il numero di posti disponibili e garantirà il servizio. L’anno scolastico coinciderà con quello del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri. Le iscrizioni sono aperte agli allievi che supereranno il prescritto esame di ammissione, in posizione utile per essere ammessi. Potranno accedere all’esame di ammissione gli allievi frequentanti, all’atto della prova di esame, la classe terza media e che abbiano conseguito almeno 8/10, come media, nella classe seconda media. L'allievio privio di tale requisito, sarà ammesso con riserva che sarà sciolta nel successivo mese di giugno, solo se l'allievo conseguirà almeno 8/10 come voto di licenza media.
L’ammissione è subordinata all’iscrizione alle classi del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, indirizzo classico o scientifico tradizionale. Per gli anni successivi al primo, sarà garantito l’accesso a coloro che hanno superato l’anno scolastico precedente, presso il Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, con la media di almeno 8/10 (escludendo dal computo per il calcolo della media i voti di religione, scienze motorie e condotta).

Art. 3 - COMPITI DEL DIRETTORE DELLA SCUOLA
Il Direttore viene nominato dal C.d.A. ai sensi dell’art. 13 dello Statuto della Scuola, con contratto annuale che può essere revocato nel caso manchino i presupposti di legge o per dimissioni dello stesso.
Durante le assenze viene sostituito da un docente della Scuola Civica.
Il Direttore:

coordina l'attività didattica;
esercita il controllo sull’attività didattica e sui docenti;
stabilisce, previa approvazione del C.d.A., la programmazione annuale per le diverse discipline;
esercita il controllo sugli allievi, sulla regolarità della frequenza e degli eventuali esami di profitto;
nomina le commissioni d’esame che possono essere presiedute dal medesimo o da un suo delegato;
riferisce sull'andamento della Scuola, ad ogni Consiglio di Amministrazione.

Art. 4 - DOCENTI
Sarà pubblicato un bando pubblico di selezione per titoli, secondo la normativa vigente. I docenti saranno assunti in base alla graduatoria che verrà formata e regolarmente pubblicata; l’assunzione avverrà per convenzione, con scadenza annuale, in base alle norme vigenti. Il C.d.A ha comunque il potere di rimuovere, in qualunque momento, il docente dall’incarico, laddove venissero evidenziati comportamenti lesivi dell’immagine della scuola e/o contravvenire al regolamento della Scuola.
Compiti dei docenti:

predisporre una programmazione didattica che deve essere presentata al Direttore prima dell'inizio del corso allo stesso assegnato. Nel caso in cui si predispongano dei progetti, questi devono contenere i costi economici e, prima di essere avviati, devono essere approvati dal Direttore e dal C.d.A.. Il Direttore concorderà la programmazione, sentiti i docenti di indirizzo del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”;
operare la verifica dei programmi e seguire gli allievi in tutti gli aspetti didattici;
essere responsabili degli allievi loro affidati, controllare la frequenza, verificare il numero delle assenze di ciascun allievo e, nel caso in cui queste superino il numero massimo consentito, darne immediata comunicazione al Direttore;
compilare regolarmente il registro di classe in cui vengono annotate le assenze degli allievi e il programma svolto durante le singole ore di lezione;
annotare le verifiche svolte durante il corso.

Al docente è fatto divieto assoluto di abbandonare l’aula durante l’ora di lezione; in caso di allievi minori, risponderà personalmente di abbandono ai sensi dell'art. 591 C.P..
Va precisato che, nel caso in cui un corso non abbia più allievi, si procederà alla rescissione del contratto. Per quanto concerne i compensi, verranno retribuite le ore di servizio risultanti dal registro di classe. I docenti devono uniformarsi alle disposizioni del C.d.A. e della Direzione. In caso di mancata osservanza delle norme, si procederà alla revoca del contratto.

Art. 5 - ALLIEVI
Gli allievi:

sono tenuti a rispettare le disposizioni del presente regolamento e quelle emanate dal Direttore e dal C.d.A.;
sono tenuti a rispettare i regolamenti del Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati";
hanno l’obbligo della frequenza. Non sono ammesse più di 25 ore di assenze nell’arco dell’anno; ad ogni assenza l'allievo dovrà presentare adeguata giustificazione e, oltre 2 assenze ingiustificate, perderà il posto;
devono sostenere e superare gli esami relativi al proprio piano di studio. Per ogni esame non superato, all'allievo verrà detratto 1/5 del contributo scolastico allo stesso spettante;
se riportano, nella prima valutazione (I trimestre o quadrimestre) del corso ordinario liceale una insufficienza in più di una disciplina, vengono sospesi i contributi spettanti. Se allo scrutinio finale di giugno, l'allievo sarà promosso senza debito formativo, verrà comunque corrisposto il 50% dei contributi sospesi.

Le trasgressioni degli allievi sono sanzionate come segue:

ammonizione del Direttore;
sospensione temporanea dalla Scuola, con relativa sospensione, temporanea, dell'erogazione dei contributi allo stesso spettanti;
espulsione definitiva dalla Scuola e sospensione definitiva dei contributi scolastici spettanti.

Le sanzioni di cui ai punti 1) e 2) sono comminate dal Direttore, quella relativa al punto 3) dal C.d.A..
Gli allievi risponderanno di eventuali danni arrecati alle cose o alle persone.

Art. 6 - BORSE DI STUDIO
Agli allievi iscritti al primo anno spettano:

il servizio di mensa gratuito nei giorni in cui siano previste attività pomeridiane;
il rimborso delle spese annue di trasporto pubblico, nel limite di 200,00 euro;
a coloro che hanno superato la classe terza media con 9/10, spetterà un contributo nel limite di euro 300,00 per spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale PC ed altri materiali didattici);
a coloro che hanno superato la classe terza media con 10/10, spetterà un contributo nel limite di euro 500,00 per spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale PC ed altri materiali didattici) e l'esonero dal pagamento del contributo scolastico del Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati".

Agli allievi iscritti agli anni successivi al primo:
Agli allievi iscritti agli anni successivi, solo a quelli iscritti al primo anno della Scuola Civica nell'A.S. 2010-2011, che abbiano conseguito la media di almeno 9/10 nell'A.S. precedente presso il Liceo "Illuminati" di Atri, spettano:

il servizio di mensa gratuito nei giorni in cui siano previste attività pomeridiane;
il rimborso delle spese annue di trasporto pubblico, nel limite di 200,00 euro;
un contributo nel limite di euro 500,00 per spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale PC ed altri materiali didattici);
l'esonero dal pagamento del contributo scolastico del Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati".

I contributi saranno erogati in due rate:

la prima, pari al 50% di quanto spettante, entro il mese di ottobre, anche sotto forma di buono per acquisto libri;
la seconda, a saldo di quanto spettante, entro il mese di aprile o dopo lo scrutinio di giugno, verificate le condizioni di cui all'art. 5.

Nel caso in cui l'alunno non frequenti più la Scuola Civica, per qualsiasi motivo, non avrà più diritto ad alcun contributo scolastico.

Art. 7 - UDITORI
Nel caso in cui dovesse esserci un numero di domande di iscrizione superiore alle possibilità di copertura della scuola, gli alunni potranno essere inseriti nelle classi, come "uditori”, assistere alle lezioni e sostenere gli esami.
Se un alunno non uditore dovesse abbandonare le lezioni della Scuola, lasciando il posto libero, l’uditore, secondo la graduatoria del concorso ed in regola con l'art. 5 del presente regolamento, potrà essere inserito nella Scuola come allievo a tutti gli effetti. In tal caso, all'alunno subentrato, non spetteranno i contributi pregressi.

Art. 8 - ATTESTATI
Il superamento degli esami di profitto dà diritto al passaggio alla classe successiva, unitamente al conseguimento della media di almeno 8/10 presso il Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” (Per il calcolo della media si fa riferimento ai criteri fissati nell’art. 2 del presente regolamento). Al termine del quadriennio sarà rilasciato un attestato.

Art. 9 - NUCLEO DI VALUTAZIONE
La Scuola istituisce un nucleo di valutazione interna avente il compito di verificare, mediante analisi comparative dei costi e dei rendimenti, la corretta gestione delle risorse pubbliche, la produttività della didattica, nonché l’imparzialità ed il buon andamento dell’azione amministrativa, secondo quanto previsto dalla legislazione vigente.
Il Nucleo di valutazione è definito dal C.d.A. della Scuola in coerenza con la normativa vigente, è nominato con suo provvedimento e dura in carica per due anni. Il Nucleo opera autonomamente e risponde direttamente al C.d.A..

Art. 10 - ANNO SCOLASTICO
L'anno scolastico della Scuola coincide con l’Anno Scolastico del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati”, fatta salva una diversa decorrenza ai fini didattici.

Art. 11 - CORSO ORDINARIO
I corsi hanno il fine di integrare ed elevare la qualità e il livello della preparazione scolastica degli allievi, sviluppandone conoscenze, competenze e spirito critico.
Tali corsi sono costituiti dagli insegnamenti impartiti nella Scuola e da seminari; ad essi si affiancano altre attività volte ad arricchire la formazione degli allievi.

Art. 12 - RAPPRESENTANZA GENITORI
Dall'A.S. 2011-2012 e' istituita la rappresentanza dei genitori degli allievi nella misura di due genitori per ogni annualità della Scuola Civica. I rappresentanti vengono eletti annualmente direttamente dai genitori degli allievi della Scuola Civica. L'Assemblea dei genitori ha funzioni esclusivamente consultive e prepositive.

Art. 13 - CORSI DI PREPARAZIONE PER L'ANTICIPO DELL'ESAME DI STATO
La Scuola Civica organizza annualmente e gratuitamente corsi di preparazione finalizzati a sostenere l'esame di Stato anticipato qualora, per il relativo anno di corso, vi siano almeno nove richieste. Nell'ipotesi che il numero di richieste sia inferiore a nove unità, i detti corsi saranno istituiti con quota di partecipazione, una tantum, delle famiglie nella mostra fissata dal seguente schema:

N.ro richieste	Quota di partecipazione
8	euro 190
7	euro 430
6	euro 750
5	euro 1.200
4	euro 1.900

Approvato dal C.d.A. con delibera N. 3 del 14-04-2011;
Aggiornato dal C.d.A. con delibere NN. 12, 16 e 17 del 17-10-2011.

Bando di concorso per l'ammissione A.S. 2012-2013

BANDO DI CONCORSO PER L’AMMISSIONE ALLA SCUOLA CIVICA "CLAUDIO ACQUAVIVA" PER LA PROMOZIONE, VALORIZZAZIONE E FORMAZIONE DELLE ECCELLENZE
ANNO SCOLASTICO 2012/2013

Art. 1 - Numero dei posti

2012/2013

La Scuola si riserva la facoltà di deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.

Art. 2 - Requisiti di ammissione

Art. 3 - Domanda e termine di scadenza

(proroga: entro il 13 febbraio 2012)

Eventuali variazioni di date riportate nel presente bando e nelle successive "Regole generali", saranno comunicate esclusivamente nella sezione "News Scuola Civica" del sito www.atrizoli.net.

DOMANDA D’AMMISSIONE

(Scarica la domanda di ammissione al concorso)

il nome, cognome, luogo e data di nascita; la cittadinanza; la residenza ed il domicilio (ove diversi), il numero di telefono e l’indirizzo e-mail;
di non aver riportato la sanzione disciplinare della “espulsione dalla Scuola”;
per i portatori di handicap: di voler usufruire, ai sensi dell'art 20 della Legge 104/92, dell’ausilio e dei tempi aggiuntivi eventualmente necessari per poter sostenere la prova;
di voler usufruire del riposo sabbatico, ai sensi dell'art. 4, terzo comma, della Legge 8 marzo 1989, n. 101, "Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l'Unione delle Comunità ebraiche italiane".

Il genitore o tutore del candidato deve controfirmare la domanda di ammissione al concorso e deve dichiarare che ha preso conoscenza del bando di concorso e di accettare, senza riserve, tutto ciò che in esso è stabilito.

REGOLE GENERALI

I candidati cittadini di Stati non appartenenti all’Unione Europea dovranno presentare alla Rappresentanza italiana del loro paese di provenienza la domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, nei termini prescritti dalla scadenza del presente bando.
Tutti i candidati sono ammessi con riserva e l’eventuale esclusione dal concorso per difetto dei requisiti prescritti può essere disposta in qualsiasi momento del procedimento concorsuale.
La Scuola si riserva di effettuare in qualsiasi momento, anche dopo la nomina dei vincitori, verifiche e controlli sulla veridicità delle dichiarazioni rese nelle domande di ammissione e sul possesso dei requisiti prescritti. La mancanza dei requisiti determina l’esclusione d’ufficio dalla procedura concorsuale o, qualora accertata dopo il termine del concorso, la decadenza dal posto.

L’esclusione sarà comunicata agli interessati, in forma scritta, all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.

La Scuola ha facoltà di far regolarizzare le domande che, presentate nei termini, dovessero risultare formalmente irregolari per vizi sanabili, quali inesattezze o non conformità al modello di domanda predisposto.

Gli allievi che supereranno la prova e che decideranno di iscriversi alla Scuola Civica, dovranno presentare domanda di iscrizione al Liceo Ginnasio "Luigi Illuminati" (indirizzi Classico o Scientifico tradizionale).

Art. 4 - Titoli di studio per l’ammissione

Art. 5 - Tipologia, calendario, sede e modalità delle prove d’esame

(proroga: 14 febbraio alle ore 15.30)

I concorrenti sono tenuti a presentarsi nel giorno, ora e luogo indicati: quelli assenti all’inizio della prova, per qualsiasi motivo, anche di forza maggiore, saranno considerati rinunciatari ed esclusi d’ufficio dal concorso.

I candidati presenti alla prova dovranno osservare scrupolosamente, pena l'esclusione dal concorso, le istruzioni che riceveranno all’inizio della prova stessa dal Presidente della Commissione giudicatrice.

Art. 6 - Commissione giudicatrice e formazione graduatorie

La Commissione può svolgere una parte delle attività articolandosi in sottocommissioni. Le graduatorie finali sono in ogni caso deliberate in seduta plenaria.
Limitatamente allo svolgimento e alla correzione delle prove scritte, la Commissione può avvalersi della collaborazione di professori del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati”, i cui nominativi dovranno figurare nei verbali dei lavori concorsuali.

Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.

La Commissione, sulla base del punteggio attribuito alla prova scritta, formula la graduatoria finale dei candidati idonei in ordine di merito, graduatoria che viene affissa, a cura della Commissione stessa, all’Albo Ufficiale del Comune di Atri.

Art. 7 - Rimborso spese di viaggio

per viaggi fino a 50 km (distanza della Scuola dal luogo di residenza): nessun rimborso;
per singoli viaggi di distanza chilometrica superiore a 50 km e fino a 300 km: rimborso delle spese di viaggio sostenute per l’utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per singoli viaggi superiori a 300 km: è ammesso anche il rimborso delle spese di viaggio sostenute per utilizzo dell’aereo (in classe turistica), oltre che per l'utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per i residenti in Sardegna e in Sicilia i mezzi di trasporto ammessi al rimborso sono:
1. aereo, classe turistica;
2. treno, II classe + nave, in classe economica o equivalente.

Art. 8 - Nomina dei vincitori

Art. 9 - Documenti per l’ammissione alla Scuola

La Scuola si riserva la facoltà di verificare la veridicità dei dati contenuti nel documento di identità e di quanto dichiarato nella domanda di ammissione redatta ai sensi dell’art. 3 e nelle dichiarazioni di cui al presente articolo.

Art. 10 - Obblighi didattici e disciplinari degli allievi

seguire gli insegnamenti impartiti nella Scuola e nei corrispondenti corsi del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri (indirizzi Classico, Scientifico tradizionale o Scientifico opzione Scienze Applicate);
sostenere colloqui e prove di esame secondo un piano di studi da loro presentato e approvato dal Direttore;
ottenere il giudizio di idoneità nei colloqui e superare gli anni di corso presso il Liceo–Ginnasio “Luigi Illuminati”.

Gli allievi devono conseguire per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 8/10.

Art. 11 - Diritti degli allievi

di corsi di approfondimento settimanali finalizzati ad una conoscenza più profonda e solida dei temi affrontati nella scuola statale;
di attività seminariali sotto forma di lezioni magistrali nelle discipline impartite nei corsi curriculari nei principali settori del sapere scientifico e umanistico, svolte da personalità del mondo della ricerca e dell'istruzione superiore provenienti da tutto il territorio nazionale e dall'estero, appartenenti ad istituzioni di comprovata validità scientifica;
corsi di preparazione finalizzati al conseguimento delle principali certificazioni linguistiche e informatiche e l'ottenimento dei previsti CFU (Crediti Formativi Universitari) in termini di patente europea dell'informatica, l'EUCIP, …
preparazione alla partecipazione di strutture culturali competitive quali certamen per il Latino, le Olimpiadi e i giochi della Matematica, della Chimica, della Fisica, della Filosofia, dell'Informatica;
Promozione di ulteriori attività culturali e sportive tra le quali:
- Attività teatrali;
- Pittura;
- Fotografia;
- Piscina;
- Ulteriori attività culturali con le altre innumerevoli associazioni operanti sul territorio comunale;
- Ulteriori attività sportive nelle varie strutture della città (campi da calcio, da basket, da pallavolo, da tennis, palestre) anche in collaborazione con il corso di Laurea in “Scienze giuridiche, economiche e manageriali dello sport” dell'Università di Teramo con sede in Atri;
per il primo anno di corso di un contributo didattico così stimato:

per chi si è licenziato con 8/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro;
per chi si è licenziato con 9/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di 300,00 euro;
per chi si è licenziato con 10/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di 500,00 euro ed esonero dal pagamento del contributo scolastico.

Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculari, in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio, o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti (nei limiti di quanto previsto dal Regolamento della Scuola), nel corso del terzo e del quarto anno, corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi potranno sostenere l’esame di Stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.

Il CdA può autorizzare la partecipazione degli allievi ad attività di studio e di ricerca fuori della sede della Scuola. Tali richieste documentate sono vagliate dal CdA della scuola. Il CdA può autorizzare l'allievo, per gravi motivi, a differimenti o sospensioni dell'attività didattica per non più di una volta fino ad un anno.
Il differimento o la sospensione dell'attività didattica sono disposti d'ufficio, previa comunicazione dell'interessato, in caso di maternità.

Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.

Art. 12 - Programma e articolazione della prova di selezione

Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.

Art. 13 - Responsabile del procedimento concorsuale

Art. 14 - Trattamento dei dati personali

Atri, 17 ottobre 2011

L'Assessore alla
Pubblica Istruzione
Prof. Piergiorgio Ferretti

Il Sindaco di Atri
Dott. Gabriele Astolfi

Il Presidente del CdA
Prof.ssa Mariavittoria
Rasetti

Il Direttore della Scuola
Prof. Massimo D'Amario

Bando di concorso per l'ammissione - A.S. 2011-2012

BANDO DI CONCORSO PER L’AMMISSIONE ALLA SCUOLA CIVICA "CLAUDIO ACQUAVIVA" PER LA PROMOZIONE, VALORIZZAZIONE E FORMAZIONE DELLE ECCELLENZE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012

Art. 1 - Numero dei posti

2011/2012

La Scuola si riserva la facoltà di deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.

Art. 2 - Requisiti di ammissione

Art. 3 - Domanda e termine di scadenza

prorogato al 31 gennaio 2011

Eventuali variazioni di date riportate nel presente bando e nelle successive "Regole generali", saranno comunicate esclusivamente nella sezione "News Scuola Civica" del sito www.atrizoli.net.

DOMANDA D’AMMISSIONE

(Scarica la domanda di ammissione al concorso)

il nome, cognome, luogo e data di nascita; la cittadinanza; la residenza ed il domicilio (ove diversi), il numero di telefono e l’indirizzo e-mail;
di non aver riportato la sanzione disciplinare della “espulsione dalla Scuola”;
per i portatori di handicap: di voler usufruire, ai sensi dell'art 20 della Legge 104/92, dell’ausilio e dei tempi aggiuntivi eventualmente necessari per poter sostenere la prova;
di voler usufruire del riposo sabbatico, ai sensi dell'art. 4, terzo comma, della Legge 8 marzo 1989, n. 101, "Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l'Unione delle Comunità ebraiche italiane".

REGOLE GENERALI

L’esclusione sarà comunicata agli interessati, in forma scritta, all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.

Art. 4 - Titoli di studio per l’ammissione

Art. 5 - Tipologia, calendario, sede e modalità delle prove d’esame

prorogato al 2 febbraio

Art. 6 - Commissione giudicatrice e formazione graduatorie

Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.

Art. 7 - Rimborso spese di viaggio

per viaggi fino a 50 km (distanza della Scuola dal luogo di residenza): nessun rimborso;
per singoli viaggi di distanza chilometrica superiore a 50 km e fino a 300 km: rimborso delle spese di viaggio sostenute per l’utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per singoli viaggi superiori a 300 km: è ammesso anche il rimborso delle spese di viaggio sostenute per utilizzo dell’aereo (in classe turistica), oltre che per l'utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per i residenti in Sardegna e in Sicilia i mezzi di trasporto ammessi al rimborso sono:
1. aereo, classe turistica;
2. treno, II classe + nave, in classe economica o equivalente.

Art. 8 - Nomina dei vincitori

Art. 9 - Documenti per l’ammissione alla Scuola

Art. 10 - Obblighi didattici e disciplinari degli allievi

seguire gli insegnamenti impartiti nella Scuola e nei corrispondenti corsi del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri (indirizzi Classico o Scientifico tradizionale);
sostenere colloqui e prove di esame secondo un piano di studi da loro presentato e approvato dal Direttore;
ottenere il giudizio di idoneità nei colloqui e superare gli anni di corso presso il Liceo–Ginnasio “Luigi Illuminati”.

Gli allievi devono conseguire per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 8/10.

Art. 11 - Diritti degli allievi

di corsi di approfondimento settimanali finalizzati ad una conoscenza più profonda e solida dei temi affrontati nella scuola statale;
di attività seminariali sotto forma di lezioni magistrali nelle discipline impartite nei corsi curriculari nei principali settori del sapere scientifico e umanistico, svolte da personalità del mondo della ricerca e dell'istruzione superiore provenienti da tutto il territorio nazionale e dall'estero, appartenenti ad istituzioni di comprovata validità scientifica;
corsi di preparazione finalizzati al conseguimento delle principali certificazioni linguistiche e informatiche e l'ottenimento dei previsti CFU (Crediti Formativi Universitari) in termini di patente europea dell'informatica, l'EUCIP, …
preparazione alla partecipazione di strutture culturali competitive quali certamen per il Latino, le Olimpiadi e i giochi della Matematica, della Chimica, della Fisica, della Filosofia, dell'Informatica;
Promozione di ulteriori attività culturali e sportive tra le quali:
- Attività teatrali;
- Pittura;
- Fotografia;
- Piscina;
- Ulteriori attività culturali con le altre innumerevoli associazioni operanti sul territorio comunale;
- Ulteriori attività sportive nelle varie strutture della città (campi da calcio, da basket, da pallavolo, da tennis, palestre) anche in collaborazione con il corso di Laurea in “Scienze giuridiche, economiche e manageriali dello sport” dell'Università di Teramo con sede in Atri;
per il primo anno di corso di un contributo didattico così stimato:

per chi si è licenziato con 8/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro;
per chi si è licenziato con 9/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di 300,00 euro;
per chi si è licenziato con 10/10 dalla scuola media: rimborso delle annue spese di trasporto nel limite di 200,00 euro e rimborso di ulteriori spese sostenute per l'acquisto di materiale didattico (libri di testo, eventuale acquisto di un PC, altri materiali didattici) nel limite di 500,00 euro ed esonero dal pagamento del contributo scolastico.

Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculari, in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio, o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti, nel corso del terzo e del quarto anno, corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi potranno sostenere l’esame di Stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.

Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.

Art. 12 - Programma e articolazione della prova di selezione

Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.

Art. 13 - Responsabile del procedimento concorsuale

Art. 14 - Trattamento dei dati personali

Atri, 26 ottobre 2010

L'Assessore all'Insediamento
di Nuove Istituzioni
Scolastiche ed Universitarie
Prof. Piergiorgio Ferretti

Il Sindaco di Atri
Dott. Gabriele Astolfi

Il Presidente del CdA
Prof.ssa Mariavittoria
Rasetti

Il Direttore della Scuola
Prof. Massimo D'Amario

Graduatoria del concorso del 2-02-2011

Hanno partecipato al concorso del 2 febbraio 2011, per l'ammissione alla Scuola Civica "Claudio Acquaviva", n. 94 alunni su 104 iscritti.

La Commissione si congratula con i tutti i candidati, in quanto, al di là della posizione che ciascuno ha in graduatoria, ha valutato nel complesso buone le prove ed ha apprezzato la serietà con cui i candidati hanno affrontato il test.
I candidati delusi dalla posizione in graduatoria, devono ricordare di essere sempre alunni "eccellenti" e che si sono cimentati con compagni tra i più preparati del circondario (Pescara, Montesilvano, Città Sant'Angelo, Collecorvino, Silvi, Pineto, Roseto, Notaresco, Cellino Attanasio e Vallata del Fino).

Si ricorda inoltre che:

Gli allievi che non hanno conseguito la media di almeno 8/10 nella classe seconda media, sono ammessi con riserva. Tale riserva sarà sciolta dopo l’esame di terza media, qualora il voto di licenza dovesse essere di almeno 8/10.
Molti alunni posti in graduatoria oltre il 60° posto, potranno entrare, con tutti i diritti, nella Scuola Civica per posti che si renderanno disponibili per rinuncia o per mancanza di requisiti di alcuni candidati vincitori. La graduatoria definitiva degli ammessi, pertanto, si avrà solo dopo la licenza di terza media.
Si precisa, inoltre, che i non ammessi possono comunque seguire i corsi della Scuola Civica, senza però beneficiare dei vantaggi economici previsti dall'art. 11, lettera f, del bando di concorso.
Le iscrizioni alla Scuola Civica devono essere presentate nei giorni in cui si svolgeranno gli OPEN DAYS, cioè:
Sabato 5 febbraio, dalle ore 16:00 alle ore 19:00
Domenica 6 febbraio, dalle ore 09:00 alle ore 13:00
Nei suddetti orari è possibile anche visonare le prove del concorso e conoscere i punteggi per ogni area disciplinare.

Con il seguente link si può consultare la graduatoria del concorso.

Bando di concorso per l'ammissione A.S. 2010-11

ALLEGATO "B" dello Statuto.

BANDO DI CONCORSO PER L’AMMISSIONE ALLA SCUOLA PER LA PROMOZIONE, VALORIZZAZIONE E FORMAZIONE DELLE ECCELLENZE “CLAUDIO ACQUAVIVA” PER L’ANNO SCOLASTICO 2010/2011
Art. 1 - Numero dei posti
La Scuola Civica “Claudio Acquaviva” per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze” bandisce per l’anno scolastico 2010/2011 un concorso per esami per 60 posti.
La Scuola può deliberare l'aumento del numero dei posti messi a concorso.
Art. 2 - Requisiti di ammissione
Sono ammessi al concorso tutti gli allievi frequentanti nell’Anno Scolastico 2009/2010 la classe terza media.
Art. 3 - Domanda e termine di scadenza
Per l’accesso, la domanda di ammissione al concorso deve essere fatta pervenire entro il 17 febbraio 2010 al seguente indirizzo: "Scuola per la promozione, formazione e valorizzazione delle eccellenze "Claudio Acquaviva" c/o Comune di Atri – SEDE, 64032 Atri (TE) a mezzo raccomandata con ricevuta di ritorno (non farà fede il timbro postale) o consegnata a mano presso l’ufficio protocollo del Comune di Atri.

DOMANDA D’AMMISSIONE
Nella domanda di ammissione il candidato deve dichiarare:

il nome, cognome, luogo e data di nascita;
la cittadinanza;
la residenza ed il domicilio (ove diversi), il numero di telefono e l’indirizzo e-mail ai quali poter ricevere le comunicazioni relative al concorso;
di non aver riportato condanne penali e non aver procedimenti penali pendenti per delitti non colposi;
di non avere sanzioni disciplinari pendenti a proprio carico i cui effetti perdurino oltre il termine ultimo stabilito per l'iscrizione alla scuola;
di non aver riportato la sanzione disciplinare della “espulsione dalla Scuola”;
la media dei voti riportati nella classe seconda media, escludendo dal computo solo il voto di religione;
di aver preso conoscenza del bando di concorso e di accettare, senza riserve, tutto ciò che in esso è stabilito;
per i portatori di handicap: di voler usufruire, ai sensi dell'art 20 della Legge 104/92, dell’ausilio e dei tempi aggiuntivi eventualmente necessari per poter sostenere le prove;
di voler usufruire del riposo sabbatico, ai sensi dell'art. 4, terzo comma, della Legge 8 marzo 1989, n. 101, "Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l'Unione delle Comunità ebraiche italiane".

REGOLE GENERALI
Gli allievi che saranno collocati in posizione utile per l’ammissione alla scuola e che non hanno conseguito la media di 8/10 nella classe seconda media sono ammessi con riserva. Tale riserva sarà sciolta all’atto dell’esame di licenza media. Qualora il voto di licenza dovesse essere di almeno 8/10 gli allievi ammessi con riserva saranno ammessi alla scuola, altrimenti esclusi. I posti che si dovessero liberare a seguito di esclusioni saranno ridistribuiti in ordine di graduatoria.

I candidati cittadini di Stati non appartenenti all’Unione Europea dovranno presentare alla Rappresentanza italiana del loro paese di provenienza la domanda di preiscrizione al Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri, nei termini prescritti dalla scadenza del presente bando.
Tutti i candidati sono ammessi con riserva e l’eventuale esclusione dal concorso per difetto dei requisiti prescritti può essere disposta in qualsiasi momento del procedimento concorsuale.
La Scuola si riserva di effettuare in qualsiasi momento, anche dopo la nomina dei vincitori verifiche e controlli sulla veridicità delle dichiarazioni rese nelle domande di ammissione e sul possesso dei requisiti prescritti. La mancanza dei requisiti determina l’esclusione d’ufficio dalla procedura concorsuale o, qualora accertata dopo il termine del concorso, la decadenza dal posto.

L’esclusione sarà comunicata agli interessati in forma scritta all’indirizzo indicato nella domanda di concorso.

La Scuola ha facoltà di far regolarizzare le domande che, presentate nei termini, dovessero risultare formalmente irregolari per vizi sanabili, inesatte o non conformi al modello di domanda predisposto.
Art. 4 - Titoli di studio per l’ammissione
Per l’ammissione al concorso, i candidati devono dichiarare di aver superato la classe seconda media con esito positivo, l'Istituto dove è stata conseguita l'ammissione alla classe terza media, la sede e l'anno scolastico di conseguimento di tale titolo.
Art. 5 - Tipologia, calendario, sede e modalità delle prove d’esame
La prova di concorso è scritta.

Tutti i candidati sono tenuti a presentarsi per la prova scritta il giorno 21 febbraio alle ore 15.30 senza necessità di ulteriori comunicazioni presso i locali del Liceo – Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri.

Per lo svolgimento della prova scritta sono concesse quattro.

I candidati dovranno presentarsi alla prove muniti di un valido documento di identificazione.
I concorrenti sono tenuti a presentarsi nel giorno, ora e luogo indicati. I concorrenti assenti per qualunque motivo, anche di forza maggiore, all’inizio della prova saranno considerati rinunciatari ed esclusi d’ufficio dal concorso.
I candidati presenti alle prova dovranno osservare scrupolosamente, a pena di esclusione dal concorso, le istruzioni che riceveranno all’inizio della prova stessa dai Presidenti delle Commissioni giudicatrici.
Art. 6 - Commissione giudicatrice e formazione graduatorie
Le Commissioni giudicatrici del concorso di ammissione al corso ordinario ed i loro Presidenti sono nominati dall’APAV (Accademia Piceno Aprutina dei Velati – Accademia di Scienze, Lettere, Arte e Tecnologia), ente accreditato dal MIUR con Decreto del 24/07/2009 per la formazione del personale della Scuola.

Le Commissioni possono svolgere una parte della loro attività articolandosi in sottocommissioni. Le graduatorie finali sono in ogni caso deliberate in seduta plenaria.
Limitatamente allo svolgimento e alla correzione delle prove scritte, le Commissioni possono avvalersi della collaborazione di professori del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati”, i cui nominativi dovranno figurare nei verbali dei lavori concorsuali.

Per la valutazione della prova scritta la Commissione dispone di un massimo di cento punti.
La Commissione, sulla base del punteggio attribuito alla prova scritta, formula la graduatoria finale dei candidati idonei in ordine di merito, che è affissa, a cura della Commissione stessa, all’Albo Ufficiale del Comune di Atri.
L'esito del concorso sarà comunicato ai soli vincitori.
Art. 7 - Rimborso spese di viaggio
Ai candidati che sosterranno la prova scritta e che faranno pervenire la relativa richiesta entro e non oltre il termine ultimo del 10 febbraio 2010 potranno essere rimborsate le spese di viaggio dal luogo di residenza alla Scuola, fino alla cifra massima complessiva di euro 350,00, in conformità ai seguenti criteri:

per viaggi fino a 50 km (distanza della Scuola dal luogo di residenza): nessun rimborso;
per singoli viaggi di distanza chilometrica superiore a 50 km e fino a 300 km: rimborso delle spese di viaggio sostenute per l’utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per singoli viaggi superiori a 300 km: è ammesso anche il rimborso delle spese di viaggio sostenute per utilizzo dell’aereo (in classe turistica), oltre che per l'utilizzo del treno con biglietto di II classe;
per i residenti in Sardegna e in Sicilia, i mezzi di trasporto ammessi al rimborso sono: aereo, classe turistica e treno, II classe + nave, in classe economica o equivalente.

Si precisa che non sono ammessi rimborsi per l’utilizzo di mezzi di trasporto diversi da quelli sopra indicati e che la richiesta di rimborso dovrà in ogni caso essere accompagnata dai necessari documenti di viaggio.
Art. 8 - Nomina dei vincitori
Il Sindaco con proprio provvedimento approva le graduatorie del concorso e nomina i vincitori.
Essi devono presentare entro il termine prescritto i documenti di cui al successivo art. 9.
In caso di rinuncia o decadenza dal posto di uno o più vincitori, i relativi posti saranno assegnati nuovamente, entro trenta giorni dalla pubblicazione dei risultati del concorso, seguendo l’ordine della graduatoria finale degli idonei.
Art. 9 - Documenti per l’ammissione alla Scuola
I vincitori del concorso devono prendere posto nella Scuola a decorrere dalla data indicata nella comunicazione di nomina. In caso contrario saranno considerati decaduti.
Ai sensi dell'art. 3, primo comma, della legge 15 maggio 1997, n. 127, i dati relativi al cognome, nome, luogo e data di nascita, cittadinanza e residenza saranno rilevati da un documento di riconoscimento in corso di validità.
La Scuola si riserva la facoltà di verificare la veridicità dei dati contenuti nel documento di identità e di quanto dichiarato nella domanda di ammissione redatta ai sensi dell’art. 3 e nelle dichiarazioni di cui al presente articolo.
La Scuola si riserva, inoltre, la facoltà di richiedere al tribunale competente il certificato del casellario giudiziale ovvero di richiedere il certificato equipollente alla competente autorità dello Stato di cui lo studente è cittadino, e di porre in essere tutti gli altri eventuali controlli ritenuti opportuno effettuare anche ai fini del rispetto dell’obbligo di cui alla lettera b del successivo art. 11.
Art. 10 - Obblighi didattici e disciplinari degli allievi
Gli allievi della scuola, per il passaggio agli anni successivi, devono:

seguire gli insegnamenti impartiti nella Scuola e nei corrispondenti corsi del Liceo Ginnasio “Luigi Illuminati” di Atri;
sostenere colloqui e prove di esame secondo un piano di studi da loro presentato e approvato dal Collegio dei Docenti;
ottenere il giudizio di idoneità nei colloqui e superare gli anni di corso presso il Liceo–Ginnasio “Luigi Illuminati”.

Gli allievi devono riportare per ciascun anno di corso presso il Liceo-Ginnasio la media di almeno 7/10.
Art. 11 - Diritti degli allievi
I vincitori del concorso che abbiano adempiuto a quanto stabilito all’art. 9 usufruiscono da parte della Scuola per il primo biennio di studi:

di corsi di approfondimento settimanali finalizzati ad una conoscenza più profonda e solida dei temi affrontati nella scuola statale;
di attività seminariali sotto forma di lezioni magistrali nelle discipline impartite nei corsi curriculari nei principali settori del sapere scientifico e umanistico svolte da personalità del mondo della ricerca e dell'istruzione superiore provenienti da tutto il territorio nazionale e dall'estero appartenenti ad istituzioni di comprovata validità scientifica;
corsi di preparazione finalizzati al conseguimento delle principali certificazioni linguistiche e informatiche e l'ottenimento dei previsti CFU (Crediti Formativi Universitari) in termini di patente europea dell'informatica, l'EUCIP, …
preparazione alla partecipazione di strutture culturali competitive quali certamen per il Latino, Le Olimpiadi e i giochi della matematica, della Chimica, della Fisica, della Filosofia, dell'Informatica;
Promozione di ulteriori attività culturali e sportive tra le quali:
- attività teatrali anche in collaborazione con la compagnia del Teatro minimo di Atri organizzate presso il teatro di Atri e il teatro romano di Atri;
- Canto anche in collaborazione con la corale “G. D’Onofrio” e con la Schola Cantorum “Aristotele Pacini” di Atri;
- Laboratorio musicale e seminari di didattica musicale in collaborazione con le associazioni “Amici della Musica 2000”;
- Ulteriori attività culturali con le altre innumerevoli associazioni operanti sul territorio comunale;
- Attività sportive nelle varie strutture della città (piscina, campi da calcio, da basket, da pallavolo, da tennis, palestre) anche in collaborazione con le scuole calcio-basket e il corso di Laurea in “Scienze giuridiche, economiche e manageriali dello sport” dell'Università di Teramo con sede in Atri;
per il primo anno di corso di un contributo didattico mensile per i mesi di ottobre, novembre, dicembre, gennaio, febbraio, marzo, aprile, maggio se hanno conseguito almeno 9/10 quale voto di uscita dalla terza media. Tale contributo è stimato nella misura di euro 140,00 mensili per gli allievi che conseguiranno 9/10 come voto di uscita dalla scuola media e in euro 200,00 mensili per gli allievi che conseguiranno 10/10 come voto di uscita dalla scuola media. Il contributo sarà rinnovato negli anni seguenti se l’allievo continuerà ad avere una media di 9/10 decimi e almeno 8/10 in ciascuna disciplina esclusa religione.

Gli allievi sono tenuti a frequentare i corsi di cui ai punti a) e b), mentre sono facoltative le altre attività. I corsi di cui ai punti a) e b) si terranno presso i locali del Liceo-Ginnasio “Luigi Illuminati” nelle mattine del sabato libere dalle lezioni del liceo (Il liceo “Luigi Illuminati” segue il modello della settimana corta con le lezioni dal lunedì al venerdì).
Per il successivo biennio di studi gli allievi dovranno scegliere se continuare con i corsi di approfondimento curriculare in cui sarà garantita anche un’attività di orientamento universitario permanente per mezzo di stage nelle università italiane ed estere di maggiore prestigio o aderire ad un altro canale nel quale saranno garantiti nel corso del terzo e del quarto anno corsi di preparazione ai programmi previsti per il quinto anno. In tal modo gli allievi saranno invitati a sostenere l’esame di stato al termine del quarto anno di corso se avranno superato tale anno di corso con il voto di almeno 8/10 in ciascuna disciplina, così come previsto dalla normativa per i cosiddetti allievi ottisti.
Il Collegio dei Docenti può autorizzare la partecipazione degli allievi ad attività di studio e di ricerca fuori della sede della Scuola. Tali richieste documentate sono vagliate dal Collegio dei Docenti della scuola. Il Collegio dei Docenti può autorizzare l'allievo, per gravi motivi, a differimenti o sospensioni dell'attività didattica per non più di una volta fino ad un anno.
Il differimento o la sospensione dell'attività didattica sono disposti d'ufficio, previa comunicazione dell'interessato, in caso di maternità.
Gli allievi del corso non possono accettare impegni che siano incompatibili con i loro doveri.
Art. 12 - Programma e articolazione della prova di selezione
La prova può essere articolata in esercizi, problemi, dissertazioni, testi, quesiti a risposta multipla finalizzata a valutare l’idoneità complessiva del candidato (conoscenze di base delle discipline, formazione generale, attitudine, capacità critica).
Il programma della prova è quello ordinario dei corsi di Scuola Secondaria di I grado.
Art. 13 - Responsabile del procedimento concorsuale
Il responsabile del procedimento concorsuale di cui al presente bando è la Dott.ssa Paola Di Crescenzo – c/o Comune di Atri - 64032 Atri (TE) (tel.: 085/8791289)
Art. 14 - Trattamento dei dati personali
I dati personali dei concorrenti saranno inseriti nelle banche dati della Scuola e saranno trattati ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196, “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
Atri, 13 gennaio 2010

L’Assessore all’Insediamento di Nuove Istituzioni Scolastiche ed Universitarie

_________________________________________________
(Prof. Piergiorgio Ferretti)

Il Sindaco di Atri

__________________________________________________
(Dott. Gabriele Astolfi)

Organi statutari, docenti e referenti attività

CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE

Rasetti Maria Vittoria - Presidente - Docente di scuola superiore, in pensione;
Martella Giorgio - Vicepresidente - Docente di scuola superiore, in pensione;
Marcelli Domenico - Dirigente Scolastico dell'Istituto di Istruzione Superiore "A. Zoli";
Ferretti Piergiorgio - Docente di scuola superiore e Assessore delegato all’insediamento di nuove istituzioni scolastiche ed universitarie;
Liberatore Gabriella - Docente di scuola superiore.

DIRETTORE

D'Amario Massimo - docente e collaboratore vicario dell'Istituto di Istruzione Superiore "A. Zoli".

RAPPRESENTANTI GENITORI A.S. 2011-2012

Classi prime : Binni Giovanni e Palermo Aldo;
Classi seconde: Passamonti Mauro e Pigliacelli Gigliola

DOCENTI A.S. 2011-2012

Assogna Pierluigi: N. 2 corsi di Informatica;
Barbone Anna Elisa: N. 2 corsi di Esperimenti di Fisica e Chimica;
Cellinese Francesco: N. 1 corso di Esperimenti di Fisica e Chimica;
Cipriani Edoardo: N. 1 corso di Preparazione a competizioni di Latino;
Corradi Maria: N. 2 corsi di Diritto e Costituzione;
D'Addazio Giordano: N. 1 corso di Metodi e tecniche di lettura;
Donnelly Philippa Jane: N. 2 corsi di Conversazione in lingua Inglese;
Eugeni Franco: N. 2 corsi di Filosofia della Matematica;
Giornalisti vari di TGR Abruzzo: N. 2 corsi di giornalismo;
Giosuè Giovannino: N. 2 corsi di Preparazione a competizioni di Matematica;
Marcone Emilio: N. 1 corso di Metodi e tecniche di lettura;
Procopio Anna Marina: N. 2 corsi di Leggere e capire l'Economia;
Teatro Zeta L'Aquila: N. 2 corsi di giornalismo;
Teofili Raffaella: N. 2 corsi di Conversazione in lingua Inglese.

REFERENTI DI ATTIVITA' A.S. 2011-2012

Attività di cineforum: prof.ssa Pompea Mocciola di Atri;
Attività sportiva: Associazione Sportiva "Acquazzurra" di Atri;
Fotografia: Tracanna Giuseppe;
Musical: Teatro Zeta L'Aquila.

DOCENTI A.S. 2010-2011

Barbone Anna Elisa: Esperimenti di Fisica e Chimica;
Castagna Tiziana: Preparazione a competizioni di Latino;
Cipriani Edoardo: Preparazione a competizioni di Latino - Approfondimenti di Greco;
Corradi Maria: Diritto e Costituzione;
Donnelly Philippa Jane: Conversazione in lingua Inglese;
Giosuè Giovannino: Approfondimenti di Matematica;
Mancinelli Franco: Preparazione a competizioni di Matematica;
Maraffino Enrico: Informatica - Esperimenti di Fisica e Chimica;
Marcone Emilio: Scrittura creativa;
Procopio Anna Marina: Leggere e capire l'Economia;
Risorto Leonardo: Leggere e capire l'Economia.

REFERENTI DI ATTIVITA' A.S. 2010-2011

Attività teatrale: Teatro Minimo di Atri;
Attività musicale: Associazione Musica 2000 di Atri;
Attività sportiva: Associazione Sportiva "Acquazzurra" di Atri;
Attività artistica: Associazione Casoli Pinta di Casoli di Atri;
Attività di cineforum: prof.ssa Pompea Mocciola di Atri.

Operazione trasparenza - Consulenze Scuola Civica

Pubblicazione incarichi a ditte e a collaboratori esterni, ai sensi dell'art 3 c. 54 Legge 244 del 24 dicembre 2007

Estremi prestazione	Nome del percettore	Motivo della percezione	Compenso in euro
Fattura 11 del 15-09-2011	Soc. Sportiva Acquazzurra - Atri	Attività motoria in acqua per alunni A.S. 2010-11	1.000,00
Prestaz. occasionale del 15-09-2011	Ass. Culturale Castellum Vetus - Casoli di Atri	Corso di pittura A.S. 2010-11	600,00
Fattura 1 del 20-07-2011	Teatro Minimo Atri - Atri	Laboratorio teatrale A.S. 2010-11	1.200,00
Parcella 2 del 30-06-2011	D'Amario Massimo - Atri	Direzione della Scuola A.S. 2010-11	2.000,00
Prestaz. occasionale del 30-06-2011	Procopio Anna Marina - Pineto	N. 1 Corso di Leggere e capire l'Economia ed incarico accoglienza alunni	1.300,00
Prestaz. occasionale dell'11-06-2011	Risorto Leonardo - Pomezia	N. 1 Corso di Leggere e capire l'Economia	650,00
Prestaz. occasionale dell'11-06-2011	Giosue' Giovannino - Avezzano	N. 2 Corsi di Approfondimenti di Matematica	1.500,00
Prestaz. occasionale dell'11-06-2011	Marcone Emilio - Atri	N. 1 Corso di Scrittura creativa	750,00
Prestaz. occasionale del 10-06-2011	Mancinelli Franco - Pineto	N. 2 Corsi di Preparazione a competizioni di Matematica	1.900,00
Prestaz. occasionale dell'8-06-2011	Mastrangelo Luigi - Pescara	N. 1 Conferenza per gli alunni	100,00
Prestaz. occasionale dell'11-05-2011	Cipriani Edoardo - Teramo	N. 1 Corso di Approfondimenti di Greco e N. 1 Corso di Preparazione a competizioni di Latino	1.650,00
Prestaz. occasionale del 29-04-2011	Castagna Tiziana - Teramo	N. 1 Corso di Preparazione a competizioni di Latino	1.000,00
Prestaz. occasionale del 18-04-2011	Mocciola Pompea - Pineto	Organizzazione e gestione del Cineforum A.S. 2010-11	1.500,00
Prestaz. occasionale del 14-03-2011	Barbone Anna Elisa - Roseto degli Abruzzi	N. 1 Corso di Esperimenti di Chimica e Fisica	750,00
Prestaz. occasionale del 5-02-2011	Donnelly Philippa Jane - Mutignano	N. 2 Corsi di Conversazione in lingua Inglese	1.500,00
Prestaz. occasionale del 4-02-2011	Corradi Maria - Città Sant'Angelo	N. 1 Corso di Diritto e Costituzione	600,00
Fattura 11 del 1°-02-2011	Noleggio autobus Arcangelo Di Giacinto - Montepagano	Trasporto alunni per accoglienza	720,01
Prestaz. occasionale del 31-01-2011	Merlini Irene - Atri	N. 1 Conferenza per gli alunni	100,00
Parcella 3 del 31-01-2011	Maraffino Enrico - Atri	N. 1 Corso di Esperimenti di Chimica e Fisica e N. 2 Corsi di Informatica	2.150,00
Fattura 376 del 16-11-2010	Punto Stampa di Colleluori G. e L. s.n.c. - Pineto	Stampa manifesti concorso	360,00

News Scuola Civica

Sono stati pubblicati, nell'Area riservata, gli esiti degli esami di Leggere e capire l'Economia.
Sono stati pubblicati "il calendario dei corsi e gli elenchi degli alunni partecipanti", relativi al secondo trimestre 2011-2012.
Poichè la scadenza per le iscrizioni al primo anno della Scuola Superiore è stata stabilita, dal M.I.U.R, al 20 febbraio 2012, il C.d.A. della Scuola Civica ha prorogato la data del concorso per l'ammissione alla Scuola Civica ed ha deliberato le date delle seguenti operazioni:
- 13 febbraio 2012 - Scadenza per la presentazione delle domande per la partecipazione al concorso;
- 14 febbraio 2012 - Ore 15:30 - Espletamento del concorso;
- 16 febbraio 2012 - Pubblicazione della graduatoria;
- 17 e 18 febbraio 2012 - Regolarizzazione iscrizione alla Scuola Civica.
OPEN DAYS - La Scuola resterà aperta, per visite di genitori ed alunni, nei seguenti giorni:
- Sabato 21 gennaio, dalle ore 15:30 alle ore 19:00;
- Domenica 22 gennaio, dalle ore 09:30 alle ore 12:30;
- Sabato 11 febbraio, dalle ore 15:30 alle ore 19:00;
- Domenica 12 febbraio, dalle ore 09:30 alle ore 12:30;
Sono stati pubblicati, nell'Area riservata, gli esiti esami di Diritto e Costituzione.
Su richiesta di molti candidati sono stati pubblicati i quesiti dell'ultimo concorso per l'ammissione alla Scuola Civica".
Dal 22 dicembre è possibile compilare il questionario sul gradimento delle attività del primo trimestre della Scuola Civica. Si accede al questionario dall'Area riservata e digitando, poi, nome utente e password forniti dalla Direzione.
Sabato 17 dicembre si svolgeranno, come da calendario, gli esami di "Diritto e Costituzione" e "Leggere e capire l'Economia".
Giovedì 15 dicembre, dopo la mensa, alle ore 14:30, presso l’Aula Magna dell'Istituto, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza sul tema "Fisco e Scuola" a cura dell'Agenzia delle Entrate.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
E' previsto il servizio di trasporto, ai soliti orari, per gli alunni che non possono usufruire del trasporto pubblico.
Con delibera del 29 novembre 2011, il C.d.A. ha esteso l'iscrizione alla Scuola Civica anche agli iscritti del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate.
In occasione delle visite che gli alunni dei corsi di "Giornalismo", gruppi A2 e B2, svolgeranno alla redazione della RAI a Pescara, le lezioni della Scuola Civica saranno sospese, come da calendario, nei giorni di sabato 26 novembre e sabato 10 dicembre.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, mercoledì 23 novembre, dopo la mensa, alle ore 15:20, presso l’Auditorium Sant'Agostino, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza sul tema "Sport e finanza nel giornalismo". Interverranno docenti dell'Università di teramo e giornalisti di testate sportive nazionali.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
E' previsto il servizio di trasporto, ai soliti orari, per gli alunni che non possono usufruire del trasporto pubblico.
E' stato pubblicato, nell'Area riservata, un questionario, strettamente anonimo, affinchè gli alunni della Scuola Civica possano esprimere una valutazione sui corsi seguiti nell'A.S. 2010-2011. Si invitano, pertanto, tutti gli alunni della Scuola Civica a rispondere al suddetto questionario, accessibile anche attraverso il sottostante link. Si ringrazia sentitamente per la collaborazione.
Questionario sul gradimento delle attività 2010-2011
Tanti complimenti da parte del Consiglio di Amministrazione e della Direzione della Scuola Civica “Claudio Acquaviva” all’alunno del Liceo Classico Scordella Gioele che si è classificato al primo posto (sezione E, alunni del primo anno) al concorso della XXIII edizione di “Latinus Ludus”, concorso di Latino, svoltosi a Mondaino (RN) l’8 maggio, al quale hanno partecipato oltre 400 alunni degli Istituti Superiori.
“Latinus Ludus” è un concorso di traduzione dalla lingua latina, dedicato alla figura del sacerdote mondainese Don Sebastiano Sanchini, precettore del giovane Giacomo Leopardi.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, lunedì 6 giugno, dopo la mensa, alle ore 14:45, presso l’Aula Magna dell'Istituto, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con il prof. Luigi Mastrangelo, ricercatore di Storia delle dottrine politiche presso l'Università degli Studi di Teramo.
Il tema dell'incontro è "La Nazione sportiva: l'unità attraverso l'agonismo".
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
E' previsto il servizio di trasporto, ai soliti orari, per gli alunni che non possono usufruire del trasporto pubblico.
L'11 maggio sono stati pubblicati, nell'Area riservata - Registri esami, i voti degli esami di "Approfondimenti di Greco".
Il 16 aprile iniziano i corsi di "Approfondimenti di Matematica" A e B con il prof. Giovannino Giosue' - "Leggere e capire l'Economia" con il prof. Leonardo Risorto e "Scrittura creativa" con il prof. Emilio Marcone.
Il 29 marzo sono stati emessi i mandati per il pagamento dei contributi scolastici relativi ai mesi gennaio-febbraio-marzo 2011.
Il 5 aprile sono stati pubblicati, nell'area Registri esami, i voti degli esami di Diritto e Costituzione.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, martedì 1° marzo, dopo la mensa, alle ore 15:00, presso l’Aula Magna dell'Istituto, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con il prof. Ezio Sciarra, ordinario di Metodologia delle Scienze Sociali presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli Studi di Chieti e Preside della Facoltà di Scienze Sociali della stessa università.
Il tema dell'incontro è "Motivi e figure della metodologia delle Scienze nel 900".
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
Il 3 febbraio è stata pubblicata la graduatoria del concorso per l'ammissione alla Scuola Civica per l'A.S. 2011-2012.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, venerdì 21 gennaio, dopo la mensa, alle ore 15:00, presso l’Aula Magna dell'Istituto, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con la dott.ssa Irene Merlini, specializzata in consulenza filosofica, sul tema “La filìa della Filosofia”.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
Cineforum: sono stati selezionati, secondo determinati criteri, i 30 alunni che parteciperanno gratuitamente, il 14 gennaio 2011, ad un viaggio a Roma, presso gli Studi di Cinecittà e presso il Centro Sperimentale di Cinematografia.
Questi sono:
IVA-IC: Gianferotti, Scordella, Forcella, Colleluori, Lattanzi, Melchiorre, Pallini, Santedicola, Maranca, Abada e Di Silvestre;
I E: Capobianco, Giorgini, Nica e Pavone A.
I F: De Santis, Ferretti, Giansante, Passamonti, Di Stefano, Di Febo e Tamborra.
I G: Marcone, Leonzi e Perilli.
I H: Cichella.
I A ITC: Cretone e Di Febbo.
I B ITC: Guardiani e Ruggieri.
Venerdì 7 gennaio, come da programma, vi saranno il servizio mensa ed il Cineforum.
Il C.d.A. della Scuola Civica, vista la circolare del M.P.I. che fissa al 12 febbraio la scadenza per le iscrizioni al primo anno della Scuola Superiore, ha deliberato quanto segue:
31-01-2011: scadenza della presentazione della domanda per l'ammissione al concorso, per n. 60 posti, della Scuola Civica;
02-02-2011: data dello svolgimento del concorso, alle ore 15:30, presso i locali dell'Istituto di Istruzione Superiore "A. Zoli" - Piazza Illuminati - Atri.
Saranno prorogate le date relative alla presentazione delle domande per l'ammissione al concorso della Scuola Civica e allo svolgimento della relativa prova, a seguito della sospensione, da parte del M.P.I., delle operazioni di orientamento nelle Scuole Medie.
A giorni saranno pubblicate, sempre su questa pagina, le nuove date.
A seguito della seconda ordinanza del Sindaco di Atri, la Scuola resterà chiusa, causa neve, anche nei giorni 17 e 18 dicembre.
Sono state pubblicate le "Attività della Scuola Civica per l'A.S. 2011-2012", relative al primo anno.
A seguito dell'ordinanza del Sindaco di Atri, la Scuola resterà chiusa, causa neve, nei giorni 15 e 16 dicembre.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, lunedì 13 dicembre, dopo la mensa, alle ore 15:00, presso l’Aula Magna dell'Istituto, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con il dott. Fabio Perletta, Sound designer, sul tema “Musica ed informatica”.
Di conseguenza, non si svolgerà l'attività di cineforum prevista per venerdì 17 dicembre.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
Entro il 5 dicembre, per ottenere il rimborso delle spese mensili di trasporto pubblico dei mesi di novembre e dicembre, bisogna presentare, al direttore della Scuola, la fotocopia attestante la spesa.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, venerdì 26 novembre, alle 15:00, presso l’auditorium Sant’Agostino, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con il prof. Franco Eugeni, ordinario di "Matematiche complementari" presso l'Università degli Studi di Teramo, sul tema “Numeri e macchine: il primato dei numeri primi”.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
Entro il 15 novembre, per ottenere il rimborso delle spese mensili di trasporto pubblico del mese di ottobre, bisogna presentare, al direttore della Scuola, la fotocopia attestante la spesa.
Sono stati fissati gli appelli per le seguenti discipline:
- Esperimenti di Fisica Chimica (corso A - prof.ssa Barbone) nei giorni 2 e 9 dicembre, alle ore 15:00;
- Esperimenti di Fisica Chimica (corso B - prof. Maraffino) il giorno 9 dicembre, alle ore 15:00;
- Conversazione in lingua Inglese, nei giorni 2 e 9 dicembre, alle ore 15:00.
Gli alunni impegnati negli esami possono usufruire del servizio mensa.
E' stato pubblicato il "Bando di concorso per l'ammissione alla Scuola Civica per l'A.S. 2011-2012".
Venerdì 29 ottobre, dopo il servizio mensa, non vi sarà l'attività di Cineforum, ma la conferenza mensile sotto riportata.
Nell’ambito delle attività della Scuola Civica, venerdì 29 ottobre, alle 14:30, presso l’auditorium Sant’Agostino, gli alunni sono invitati a partecipare alla conferenza con lo scrittore Giuseppe Salvaggiulo, sul tema “La cementificazione delle aree verdi”.
Si ricorda che la partecipazione alle conferenze pomeridiane mensili è un’attività obbligatoria per gli alunni della Scuola Civica.
Entro il 15 ottobre bisogna presentare, al direttore della Scuola, le domande per il rimborso delle spese di trasporto pubblico e per le modalità di incasso del contributo mensile. Nel caso in cui l'abbonamento per il trasporto pubblico sia mensile, gli interessati devono presentare, entro il giorno 15 di ogni mese, la fotocopia attestante la spesa.
Sono stati pubblicati nella pagina Attività della Scuola Civica i gruppi di lavoro delle attività stesse.
Venerdì 1° ottobre 2010 sarà riattivato il Cineforum, sospeso nel periodo estivo. Per partecipare all'attività bisogna iscriversi.
Sabato 18 settembre inizieranno le lezioni per gli alunni della Scuola Civica, con la presentazione del calendario dei corsi e con la prima lezione di Conversazione in lingua inglese.
Sono state costituite, secondo i criteri deliberati dagli Organi Collegiali, le prime classi dello Scientifico.
Venerdì 27 agosto il Consiglio di amministrazione della Scuola Civica ha selezionato, per l'A.S. 2010-2011, i docenti dei diversi insegnamenti.
Sono stati nominati i referenti per alcune attività della Scuola Civica, in particolare:
- Attività teatrale: Teatro Minimo di Atri;
- Attività musicale: Ass. Musica 2000 di Atri;
- Attività sportiva: Ass. Sportiva "Acquazzurra" di Atri;
- Attività artistica: Ass. Casoli Pinta di Casoli di Atri;
- Attività di cineforum: prof.ssa Pompea Mocciola di Atri.
A giorni saranno comunicate le modalità per ottenere le borse di studio mensili ed il rimborso delle spese di trasporto per gli alunni della Scuola Civica che ne abbiano diritto.
I verbali del Consiglio di Amministrazione della Scuola Civica, sono disponibili nell'area riservata agli alunni della Scuola Civica, nella cartella "Verbali CDA".
E' disponibile l'area riservata per gli alunni iscritti alla Scuola Civica. In tale area vi saranno comunicazioni e documenti riservati. L'accesso avviene con nome utente e password, già inviati a mezzo e-mail.
Entro martedì 27 luglio, gli alunni della Scuola Civica dovranno presentare il proprio piano di studi per l'A.S. 2010-2011. Il modulo e le modalità di invio si trovano nella cartella "Moduli vari" dell'area riservata agli alunni della Scuola Civica.
Mercoledì 14 luglio, il Comune di Atri ha nominato i membri del Consiglio di amministrazione della Scuola Civica, così composto:
- Rasetti Maria Vittoria - Presidente - Docente di scuola superiore, in pensione;
- Martella Giorgio - Vicepresidente - Docente di scuola superiore, in pensione;
- Marcelli Domenico - Dirigente Scolastico dell'Istituto di Istruzione Superiore "A. Zoli";
- Ferretti Piergiorgio - Docente di scuola superiore e Assessore delegato all’insediamento di nuove istituzioni scolastiche ed universitarie;
- Liberatore Gabriella - Docente di scuola superiore.
Il 10 giugno 2010 è stato acquistato un nuovo laboratorio di informatica per gli alunni dei Licei. Nella pagina Laboratori e strutture si possono osservare le foto.
Inizio delle lezioni A.S. 2010/2011.
Gli Organi Collegiali hanno deliberato, per le classi prime dei Licei, le seguenti date di apertura e chiusura delle attività didattiche:
1. Inizio delle lezioni: lunedì 13 settembre 2010;
2. Sospensioni delle attività: lunedì e martedì di "Carnevale";
3. Proroga, al 14 giugno 2011, della fine delle lezioni.
In tal modo, le prime classi dei Licei, senza effettuare rientri pomeridiani, potranno avere il sabato libero e, gli alunni della Scuola Civica, seguire le programmate attività didattiche.
Dal mese di maggio 2010 è stato attivato il Cineforum.
Venerdì 14 maggio 2010, alle ore 18:00, presso il Teatro Comunale di Atri, sono state presentate le attività didattiche, per l'A.S. 2010-2011, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva".
Il 15 marzo si è svolto il concorso per l'ammissione alla Scuola Civica "Claudio Acquaviva"; hanno partecipato n. 105 candidati su 114 iscritti.

Attività della Scuola Civica

Dal mese di ottobre 2011 è stato riattivato il cineforum con due programmi: uno per gli alunni delle classi prime e l'altro per gli alunni delle classi seconde.

Dal mese di maggio 2010 è stato attivato il Cineforum che sarà sospeso nel periodo estivo e riattivato ad ottobre 2010.

Con i seguente links si possono consultare il calendario delle attività e i gruppi di lavoro degli alunni, per l'A.S. 2010-2011.

Venerdì 14 maggio 2010, presso il Teatro Comunale di Atri, sono state presentate le attività didattiche, per l'A.S. 2010-2011, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva".

Attività 2010-2011

Le attività, per l'A.S. 2010-2011, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva" sono:

Lezioni, per oltre 200 ore, distribuite nelle mattinate del sabato;
Una conferenza pomeridiana mensile;
Cineforum settimanale.

Gli allievi saranno tenuti a seguire:

Corsi per almeno 150 ore;
Tutte le conferenze pomeridiane mensili;

Sono invece facoltative:

La frequenza di ulteriori corsi che superino le 150 ore;
Le attività di Cineforum.

I corsi sono articolati nelle seguenti aree:

Area Scientifica;
Area Linguistico-Umanistica;
Area Giuridico-Economica;
Area Arte, Musica, Sport e Spettacolo.

Nelle sotto riportate tabelle, relative alle aree disciplinari, sono riportate le discipline, l'obbligatorietà a sostenere gli esami ed il numero di ore per ogni corso.

AREA SCIENTIFICA - TOTALE ORE 66

Descrizione corso	Esame finale	Ore corso
Preparazione a competizioni di Matematica	No	20
Approfondimenti di Matematica	Si	15
Esperimenti di Fisica e Chimica	Si	15
Informatica	Si	16

AREA LINGUISTICA-UMANISTICA - TOTALE ORE 71

Descrizione corso	Esame finale	Ore corso
Preparazione a competizioni di Latino	No	25
Approfondimenti di Greco (solo per iscritti al Classico)	Si	15
Scrittura creativa	Si	16
Conversazione in lingua Inglese	Si	15

AREA GIURIDICA-ECONOMICA - TOTALE ORE 30

Descrizione corso	Esame finale	Ore corso
Leggere e capire l'Economia	Si	15
Diritto e Costituzione	Si	15

AREA ARTE, MUSICA, SPORT, SPETTACOLO - TOTALE ORE 108

Descrizione corso	Esame finale	Ore corso
Pittura		18
Musica * (uno strumento tra: chitarra, violino, pianoforte)		36
Piscina		18
Teatro *		36

* Poichè i corsi si svolgono nello stesso periodo, si può scegliere solo uno dei due.

Gli allievi del Liceo Scientifico dovranno seguire il seguente piano di studi:

PIANO DI STUDI DEL LICEO SCIENTIFICO

Descrizione corso	Obbliga- torio	Esame finale	Ore corso
Competizioni di Matematica	Si	No	20
Approfondimenti di Matematica	Si	Si	15
Esperimenti di Fisica e Chimica	Si	Si	15
Informatica	Si	Si	16
Competizioni di Latino	Si	No	25
Tra: - Scrittura creativa - Conversazione in lingua Inglese	Un corso a scelta	Si	15
Tra: - Leggere e capire l'Economia - Diritto e Costituzione	Un corso a scelta	Si	15
Tra: - Corsi residui non scelti - Pittura - Musica o Teatro - Piscina		Se previsto	Almeno 29 ore
		Totale ore	150

Gli allievi del Liceo Classico dovranno seguire il seguente piano di studi:

PIANO DI STUDI DEL LICEO CLASSICO

Descrizione corso	Obbliga- torio	Esame finale	Ore corso
Competizioni di Latino	Si	No	25
Approfondimenti di Greco	Si	Si	15
Scrittura creativa	Si	Si	16
Conversazione in lingua Inglese	Si	Si	15
Tra: - Competizioni di Matematica - Approfondimenti di Matematica - Esperimenti di Fisica e Chimica - Informatica	Due corsi a scelta	Si, tranne Competizioni di Matematica	Almeno 30 ore
Tra: - Leggere e capire l'Economia - Diritto e Costituzione	Un corso a scelta	Si	15
Tra: - Corsi residui non scelti - Pittura - Musica o Teatro - Piscina		Se previsto	Almeno 34 ore
		Totale ore	150

Ogni alunno, entro il 27 luglio, dovrà compilare un proprio "Piano di studi".
Il relativo modulo, con le istruzioni per completarlo ed inviarlo, si trova nella cartella Moduli vari dell'Area riservata alunni Scuola Civica.

Breve descrizione dei corsi

LEGGERE E CAPIRE L'ECONOMIA
Comprendere i principali processi di trasformazione in corso nell'economia contemporaneamente per mettere in relazione i cambiamenti della stessa con le esigenze di innovazione delle competenze.

DIRITTO E COSTITUZIONE
Collocare l'esperienza personale in un sistema di regole che definiscono i diritti e i doveri dell'individuo nel rapporto con gli altri, in riferimento ad un contesto sociale fondato sulla tutela e sul reciproco riconoscimento dei diritti.

SCRITTURA CREATIVA
Il piacere della narrazione sarà il motore e lo stimolo di questo breve percorso didattico. Il corso è rivolto agli studenti che vogliano approfondire gli strumenti tecnici e teorici utili alla costruzione di un efficace testo narrativo. Verranno spiegate le tecniche usate nella costruzione di una storia (sia essa di un racconto, di un romanzo o di una fiction televisiva), sottolineando che l'impalcatura che soggiace ad ogni forma di narrazione segue regole ben precise. Lo scopo del corso è quello di illustrare alcuni "trucchi del mestiere" utilizzati dagli autori per ideare storie e soprattutto quello di fornire ai ragazzi nuovi strumenti critici di valutazione rispetto ai prodotti che il mercato offre loro, in modo da renderli più consapevoli di fronte alle scelte. Un simile approccio, che preferisce ad una tipica critica letteraria un'analisi tecnico-narrativa del testo, permette anche un'agile comparazione fra testi considerati classici e testi considerati di semplice intrattenimento, consentendo di avvicinare i ragazzi alla lettura in maniera piacevole e divertente.

PITTURA
Prevede la decorazione di alcuni luoghi dell'istituto (aule, corridoi, ecc).

MUSICA
Il corso ha lo scopo di iniziare o eventualmente approfondire lo studio di uno strumento musicale. E' prevista una rappresentazione finale.
(Gli allievi che chiedono tale corso devono indicare lo strumento che intendono studiare scegliendo tra chitarra, violino e pianoforte).

TEATRO
Il corso ha lo scopo di iniziare gli allievi alla conoscenza dell'arte del teatro affrontando i primi rudimenti scenici attraverso l'applicazione di specifici esercizi atti a formare una base cognitiva di cosa può avvenire in palcoscenico, onde sviluppare una propria capacità attoriale, secondo le proprie attitudini. Il corso è inoltre un momento di riflessione e di analisi della personalità accantonando per un attimo il proprio essere per indossare i panni del personaggio che si va di volta in volta interpretando, in un continuo mettersi in gioco che permette di guardare il mondo da varie angolazioni e sotto altre forme. E' prevista una rappresentazione finale.

Attività 2011-2012

Nella presente pagina, oltre alle sotto riportate attività dell'A.S. 2011-2012, si possono consultare:

il calendario dei corsi I-II trimestre 2011-2012;
gli elenchi degli alunni per corso I trimestre 2011-2012.
gli elenchi degli alunni per corso II trimestre 2011-2012.

Le attività, per l'A.S. 2011-2012, della Scuola Civica "Claudio Acquaviva" sono:

Lezioni, per oltre 500 ore, distribuite nelle mattinate del sabato;
Una conferenza pomeridiana mensile;
Cineforum quindicinale.

Gli allievi saranno tenuti a seguire:

Corsi per almeno 150 ore;
Tutte le conferenze pomeridiane mensili;

Sono invece facoltative:

La frequenza di ulteriori corsi che superino le 150 ore;
Le attività di Cineforum.

Nella sottostante tabella sono riportate le discipline, l'obbligatorietà a sostenere gli esami, il numero di ore e le classi destinatarie.

Corso	Durata	Esame finale	Classi destinatarie	Indirizzi di studio
Leggere e capire l'Economia A	20	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Leggere e capire l'Economia B	20	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Diritto e Costituzione A	20	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Diritto e Costituzione B	20	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Giornalismo A1	24	No	Prime	Classico e Scientifico
Giornalismo B1	24	No	Prime	Classico e Scientifico
Giornalismo A2	26	No	Seconde	Classico e Scientifico
Giornalismo B2	26	No	Seconde	Classico e Scientifico
Competizioni di Matematica 1	16	Si	Prime	Classico e Scientifico
Competizioni di Matematica 2	16	Si	Seconde	Classico e Scientifico
Competizioni di Latino 1	16	Si	Prime	Classico e Scientifico
Competizioni di Latino 2	16	Si	Seconde	Classico e Scientifico
Approfondimenti di Greco	16	Si	Prime	Classico
Tecniche e metodi di lettura	16	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Esperimenti di Chimica e Fisica 1	16	Si	Prime	Classico e Scientifico
Esperimenti di Chimica e Fisica 2	16	Si	Seconde	Classico e Scientifico
Conversazione in lingua Inglese 1	16	Si	Prime	Classico e Scientifico
Conversazione in lingua Inglese 2	16	Si	Seconde	Classico e Scientifico
Filosofia della Matematica A	16	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Filosofia della Matematica	16	Si	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Informatica 1	16	Si	Prime	Classico e Scientifico
Informatica 2	16	Si	Seconde	Classico e Scientifico
Musical	22	No	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Piscina	16	No	Prime e seconde	Classico e Scientifico
Fotografia	16	No	Prime e seconde	Classico e Scientifico

Alla presente tabella potranno essere apportate modifiche.

Cineforum 2010-11

ATTIVITA' DI CINEFORUM 2010-2011

Coordinatrice: prof.ssa Pompea Mocciola;
Destinatari: tutti gli studenti delle classi prime.

Per l'A.S. 2010-2011 verranno proposti film relativi alle seguenti tematiche:

Professori ed alunni;
Cibo e alimentazione;
Genitori e figli;
Guerra e intolleranza;
Amicizia e amore;
Noi e i libri - Noi e la televisione;
Il "bianco e nero".

Qualche data potrebbe subire modifiche per evitare sovrapposizioni con i seminari mensili della Scuola Civica.
Gli incontri si terranno presso la sala proiezioni nell'edificio ex-Zoli, in Corso Elio Adriano, dalle ore 14:30 alle ore 17:00.
Gli studenti potranno usufruire del servizio mensa, gratuito per gli iscritti alla Scuola Civica e al costo di euro 2,50 per gli altri.

I trenta studenti che, dopo i primi dieci film, avranno accumulato il maggior numero di presenze, parteciperanno gratuitamente, il 14 gennaio 2011, ad una lezione fuori sede, a Roma, presso gli Studi di Cinecittà e presso il Centro Sperimentale di Cinematografia.

Inoltre, coloro che entro il 13 maggio 2011 avranno accumulato il maggior numero di presenze, dando la precedenza a chi non ha partecipato alla visita del 14 gennaio, parteciperanno gratuitamente, il 27 maggio 2011, ad una lezione fuori sede, a Roma, presso gli Studi di Cinecittà e presso il Centro Sperimentale di Cinematografia.

Dopo la visione di ciascun film verrà consegnato un questionario volto a stimolare un dibattito, che si terrà dopo la visione dell'ultimo film della serie.

Per il rientro in sede si riportano le corse degli autobus, alcune delle quali (vallata Vomano e vallata Fino) messe a disposizione dal Comune di Atri.

FILM PROIETTATI NELL'A.S. 2010-2011

Tematica: noi e i libri

Fahrenheit 451

Locandina	Trama
Venerdì 13 Maggio 2011 14:30	Dagli anni della Fenice (1953) di Ray Bradbury: in una società del Medioevo prossimo venturo, condannata all'ignoranza da un potere dispotico che condanna i libri al rogo, il pompiere incendiario Montag incontra Clarissa che ama la lettura, comincia a leggere per curiosità e non smette più, diventando un fuorilegge. Drammaturgicamente fiacco, poco convincente come ambientazione, fredda meditazione sulla passione del fuoco e sulla contrapposizione tra gli uomini schiavi del Moloch televisivo e i liberi uomini-libro, è il film poco riuscito di un F. Truffaut che cerca di forzare i propri limiti, ma, comunque, un commosso omaggio ai libri, alla letteratura, al potere della scrittura.

Locandina

Trama

Venerdì
13 Maggio 2011
14:30

Dagli anni della Fenice (1953) di Ray Bradbury: in una società del Medioevo prossimo venturo, condannata all'ignoranza da un potere dispotico che condanna i libri al rogo, il pompiere incendiario Montag incontra Clarissa che ama la lettura, comincia a leggere per curiosità e non smette più, diventando un fuorilegge. Drammaturgicamente fiacco, poco convincente come ambientazione, fredda meditazione sulla passione del fuoco e sulla contrapposizione tra gli uomini schiavi del Moloch televisivo e i liberi uomini-libro, è il film poco riuscito di un F. Truffaut che cerca di forzare i propri limiti, ma, comunque, un commosso omaggio ai libri, alla letteratura, al potere della scrittura.

Tematica: amicizia e amore

Se mi lasci ti cancello (Eternal Sunshine of the Spotless Mind)

Locandina	Trama
Venerdì 8 Aprile 2011 14:30	Joel Barish (Jim Carrey) e Clementine Kruczynski (Kate Winslet) si incontrano per la prima volta ad una festa sulla spiaggia a Montauk, New York, e si innamorano in poco tempo. Dopo due anni di una turbolenta relazione finiscono per smettere di essere innamorati. Clementine scopre il servizio Lacuna Inc., una clinica diretta dal Dottor Howard Mierzwiak (Tom Wilkinson) che sostiene di essere in grado di cancellare ricordi specifici dalla mente di una persona. Clementine sceglie di far cancellare Joel dalla sua mente, eliminando anche tutti i ricordi collegati alla loro storia d’amore.

Locandina

Trama

Venerdì
8 Aprile 2011
14:30

Joel Barish (Jim Carrey) e Clementine Kruczynski (Kate Winslet) si incontrano per la prima volta ad una festa sulla spiaggia a Montauk, New York, e si innamorano in poco tempo. Dopo due anni di una turbolenta relazione finiscono per smettere di essere innamorati. Clementine scopre il servizio Lacuna Inc., una clinica diretta dal Dottor Howard Mierzwiak (Tom Wilkinson) che sostiene di essere in grado di cancellare ricordi specifici dalla mente di una persona.
Clementine sceglie di far cancellare Joel dalla sua mente, eliminando anche tutti i ricordi collegati alla loro storia d’amore.

Cinquanta volte il primo bacio (50 first dates)

Locandina	Trama
Venerdì 18 Marzo 2011 14:30	Il playboy Henry Roth, veterinario alle Hawaii, conosce quella che forse è la donna della sua vita, la bella Lucy ma scopre che lei, in seguito a un incidente, ha perso il controllo della memoria breve. Ogni giorno, da mesi, lei si sveglia come se fosse il 14 ottobre, giorno in cui aveva avuto l’incidente, e cancella ciò che è accaduto il giorno prima. Il povero Henry deve riconquistare dunque ogni giorno la sua bella, e vedersela anche col padre e col fratello di lei.

Locandina

Trama

Venerdì
18 Marzo 2011
14:30

Il playboy Henry Roth, veterinario alle Hawaii, conosce quella che forse è la donna della sua vita, la bella Lucy ma scopre che lei, in seguito a un incidente, ha perso il controllo della memoria breve. Ogni giorno, da mesi, lei si sveglia come se fosse il 14 ottobre, giorno in cui aveva avuto l’incidente, e cancella ciò che è accaduto il giorno prima. Il povero Henry deve riconquistare dunque ogni giorno la sua bella, e vedersela anche col padre e col fratello di lei.

Tematica: guerra e intolleranza

Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:

Guarda i grafici

Troy (Troia)

Locandina	Trama
Venerdì 11 Marzo 2011 14:30	Il film Troy ripercorre le tappe salienti dell’Iliade, ambientata nel 1193 a.C.. Quando Paride, giovane principe di Troia, rapisce la bellissima Elena a suo marito, re Menelao di Sparta, si scatena la guerra tra i greci e Troia. L’assedio della città, ritenuta inviolabile, dura dieci anni, il conflitto è sanguinoso. Ettore, figlio di Priamo, re di Troia, incarna la speranza del suo popolo, ma soccomberà, in un duello, alla furia d’Achille.

Locandina

Trama

Venerdì
11 Marzo 2011
14:30

Il film Troy ripercorre le tappe salienti dell’Iliade, ambientata nel 1193 a.C.. Quando Paride, giovane principe di Troia, rapisce la bellissima Elena a suo marito, re Menelao di Sparta, si scatena la guerra tra i greci e Troia. L’assedio della città, ritenuta inviolabile, dura dieci anni, il conflitto è sanguinoso. Ettore, figlio di Priamo, re di Troia, incarna la speranza del suo popolo, ma soccomberà, in un duello, alla furia d’Achille.

Un treno per vivere (Train de vie)

Locandina	Trama
Venerdì 18 Febbraio 2011 14:30	Uno shtetl, un piccolo villaggio ebreo nell'Europa dell'Est progressivamente invasa dai nazisti. I quali stanno ormai per sopraggiungere. Che fare? Il matto ha un'idea: raccogliere il denaro sufficiente per mettere insieme un treno, travestirsi da nazisti e da deportati e tentare così di passare le linee. L'impresa ha inizio tra consensi e dissensi (nasce persino un'agguerrita cellula comunista). Si beffano i nazisti, si disorientano i partigiani, ci si incontra (sul piano umano) e ci si scontra (su quello musicale) con gli zingari. Finché si giunge in una terra di nessuno. Ma sarà proprio così? Romeno ebreo, Mihaileanu gira un film che non ha dietro le spalle la spinta della Miramax, ma che ben più di La vita è bella meriterebbe l'Oscar. Perché è girato con mano sicura, perché mescola ironia e profonda conoscenza della cultura ebraica, perché ha una musica travolgente, perché ha una prima e una seconda parte che non formano due film ma un tutt'uno. E perché per la parte del matto fu inviato il copione a Benigni. Non vogliamo parlare di plagio, ma di ispirazione forse sì. Guarda il questionario formulato dagli alunni e le risposte

Locandina

Trama

Venerdì
18 Febbraio 2011
14:30

Uno shtetl, un piccolo villaggio ebreo nell'Europa dell'Est progressivamente invasa dai nazisti. I quali stanno ormai per sopraggiungere. Che fare? Il matto ha un'idea: raccogliere il denaro sufficiente per mettere insieme un treno, travestirsi da nazisti e da deportati e tentare così di passare le linee. L'impresa ha inizio tra consensi e dissensi (nasce persino un'agguerrita cellula comunista). Si beffano i nazisti, si disorientano i partigiani, ci si incontra (sul piano umano) e ci si scontra (su quello musicale) con gli zingari. Finché si giunge in una terra di nessuno. Ma sarà proprio così? Romeno ebreo, Mihaileanu gira un film che non ha dietro le spalle la spinta della Miramax, ma che ben più di La vita è bella meriterebbe l'Oscar. Perché è girato con mano sicura, perché mescola ironia e profonda conoscenza della cultura ebraica, perché ha una musica travolgente, perché ha una prima e una seconda parte che non formano due film ma un tutt'uno. E perché per la parte del matto fu inviato il copione a Benigni. Non vogliamo parlare di plagio, ma di ispirazione forse sì.

Guarda il questionario formulato dagli alunni e le risposte

Agorà

Locandina	Trama
Venerdì 11 Febbraio 2011 14:30	Alessandria d'Egitto. Seconda metà del IV secolo dopo Cristo. La città in cui convivono cristiani, pagani ed ebrei è anche un vivo centro di ricerca scientifica. Vi spicca, per acume e spirito di indagine, la giovane Ipazia, figlia del filosofo e geometra Teone. Ipazia tiene anche una scuola in cui l'allievo Oreste cerca di attirare la sua attenzione. C'è però anche un giovane schiavo, Davus, attratto dalla sua bellezza e dalla sua cultura. Gli alunni rispondono ...con i grafici Come giudichi Ipazia, un personaggio … Con tre aggettivi definisci il personaggio di Ipazia. Secondo te Ipazia mostrava intolleranza nei confronti dei discepoli cristiani? Credi che il Prefetto Oreste abbia sbagliato a non inginocchiarsi davanti alle Sacre Scritture? Prova a definire con un aggettivo i "paraboloni" (monaci cristiani). Guarda i grafici

Locandina

Trama

Venerdì
11 Febbraio 2011
14:30

Alessandria d'Egitto. Seconda metà del IV secolo dopo Cristo. La città in cui convivono cristiani, pagani ed ebrei è anche un vivo centro di ricerca scientifica. Vi spicca, per acume e spirito di indagine, la giovane Ipazia, figlia del filosofo e geometra Teone. Ipazia tiene anche una scuola in cui l'allievo Oreste cerca di attirare la sua attenzione. C'è però anche un giovane schiavo, Davus, attratto dalla sua bellezza e dalla sua cultura.

Gli alunni rispondono ...con i grafici

Come giudichi Ipazia, un personaggio …
Con tre aggettivi definisci il personaggio di Ipazia.
Secondo te Ipazia mostrava intolleranza nei confronti dei discepoli cristiani?
Credi che il Prefetto Oreste abbia sbagliato a non inginocchiarsi davanti alle Sacre Scritture?
Prova a definire con un aggettivo i "paraboloni" (monaci cristiani).

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Tematica: genitori e figli

Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:

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La ricerca della felicità

Locandina	Trama
Venerdì 8 Gennaio 2011 14:30	Chris Gardner (Will Smith) è un padre di famiglia che fatica a sbarcare il lunario. Nonostante i lodevoli e coraggiosi tentativi di tenere a galla il matrimonio e la vita famigliare, la madre (Thandie Newton) del piccolo Christopher, che ha solo cinque anni (Jaden Christopher Syre Smith) non riesce più a sopportare le pressioni dovute a tante privazioni e, incapace di gestire la situazione, decide di andarsene. Chris, trasformato in un padre single, continua a cercare ostinatamente un impiego meglio retribuito utilizzando le sue notevoli capacità di venditore. Alla fine riesce ad ottenere un posto da praticante presso una prestigiosa società di consulenza di borsa, e sebbene si tratti di un incarico non retribuito, lo accetta con la speranza che alla fine del praticantato avrà un lavoro e un futuro promettente. Privato dello stipendio, Chris e il figlio, vengono sfrattati dall'appartamento e costretti a dormire nei ricoveri per i senza tetto, nelle stazioni degli autobus, nei bagni pubblici o ovunque trovino un rifugio per la notte. Nonostante i suoi guai, Chris continua ad essere un padre affettuoso e presente, usando l'amore e la fiducia che il figlio nutre per lui come spinta per superare tutti gli ostacoli che incontra sulla sua strada.

Locandina

Trama

Venerdì
8 Gennaio 2011
14:30

Chris Gardner (Will Smith) è un padre di famiglia che fatica a sbarcare il lunario. Nonostante i lodevoli e coraggiosi tentativi di tenere a galla il matrimonio e la vita famigliare, la madre (Thandie Newton) del piccolo Christopher, che ha solo cinque anni (Jaden Christopher Syre Smith) non riesce più a sopportare le pressioni dovute a tante privazioni e, incapace di gestire la situazione, decide di andarsene. Chris, trasformato in un padre single, continua a cercare ostinatamente un impiego meglio retribuito utilizzando le sue notevoli capacità di venditore. Alla fine riesce ad ottenere un posto da praticante presso una prestigiosa società di consulenza di borsa, e sebbene si tratti di un incarico non retribuito, lo accetta con la speranza che alla fine del praticantato avrà un lavoro e un futuro promettente. Privato dello stipendio, Chris e il figlio, vengono sfrattati dall'appartamento e costretti a dormire nei ricoveri per i senza tetto, nelle stazioni degli autobus, nei bagni pubblici o ovunque trovino un rifugio per la notte. Nonostante i suoi guai, Chris continua ad essere un padre affettuoso e presente, usando l'amore e la fiducia che il figlio nutre per lui come spinta per superare tutti gli ostacoli che incontra sulla sua strada.

Gente comune

Locandina	Trama
Venerdì 3 Dicembre 2010 14:30	Da quando, in un incidente nautico e sotto i suoi occhi, è morto il fratello maggiore Buck, il 16enne Conrad Jarrett non è più il bravo ragazzo che ai genitori, Calvin e Beth Jarrett, non aveva dato alcun pensiero come profitto scolastico e come condotta. Caduto in depressione, Conrad ha anche seriamente tentato il suicidio, e, salvato dai genitori casualmente presenti in casa, ha passato un periodo di cura in un ospedale, ove sua unica amica è stata la dolce Karen. Ora, tornato alla scuola, riprese le attività parascolastiche nel Coro dell'istituto e nel nuoto, un confuso complesso di colpa lo tormenta e il dr. Berger, valido psicanalista, tenta a lungo di aiutarlo a superare i suoi complessi. In realtà il suo disordine spirituale parte dall'incidente di cui il fratello è stato vittima, ma consiste sostanzialmente nel rapporto con la madre la quale, a sua volta, dalla scomparsa dell'amatissimo Buck, ha assunto atteggiamenti distaccati tanto con Conrad quanto con il marito Calvin. Conrad rivede con piacere Karen, ma, quando la cerca nuovamente, viene a sapere che si è suicidata. Un aiuto più consistente gli viene dato dal dr. Berger e da Jeannine, una ragazza conosciuta nel Coro e che, attratta da lui, mostra un delicato interessamento. Tuttavia, mentre Conrad sembra avviato al recupero, il padre abbandona la posizione di robusto sostenitore della famiglia. Finalmente convinto che è l'atteggiamento di Beth a danneggiare il figlio, la rimprovera e ne determina un allontanamento, forse temporaneo. Calvin e Conrad si abbracciano e consolano a vicenda.

Locandina

Trama

Venerdì
3 Dicembre 2010
14:30

Da quando, in un incidente nautico e sotto i suoi occhi, è morto il fratello maggiore Buck, il 16enne Conrad Jarrett non è più il bravo ragazzo che ai genitori, Calvin e Beth Jarrett, non aveva dato alcun pensiero come profitto scolastico e come condotta. Caduto in depressione, Conrad ha anche seriamente tentato il suicidio, e, salvato dai genitori casualmente presenti in casa, ha passato un periodo di cura in un ospedale, ove sua unica amica è stata la dolce Karen. Ora, tornato alla scuola, riprese le attività parascolastiche nel Coro dell'istituto e nel nuoto, un confuso complesso di colpa lo tormenta e il dr. Berger, valido psicanalista, tenta a lungo di aiutarlo a superare i suoi complessi. In realtà il suo disordine spirituale parte dall'incidente di cui il fratello è stato vittima, ma consiste sostanzialmente nel rapporto con la madre la quale, a sua volta, dalla scomparsa dell'amatissimo Buck, ha assunto atteggiamenti distaccati tanto con Conrad quanto con il marito Calvin. Conrad rivede con piacere Karen, ma, quando la cerca nuovamente, viene a sapere che si è suicidata. Un aiuto più consistente gli viene dato dal dr. Berger e da Jeannine, una ragazza conosciuta nel Coro e che, attratta da lui, mostra un delicato interessamento. Tuttavia, mentre Conrad sembra avviato al recupero, il padre abbandona la posizione di robusto sostenitore della famiglia. Finalmente convinto che è l'atteggiamento di Beth a danneggiare il figlio, la rimprovera e ne determina un allontanamento, forse temporaneo. Calvin e Conrad si abbracciano e consolano a vicenda.

Tematica: cibo e alimentazione

Il diavolo veste Prada

Locandina	Trama
Venerdì 19 Novembre 2010 14:30	Arrivata a New York, dopo essersi laureata ed aver trascorso una vita in una cittadina di provincia, Andy, trova lavoro come assistente di Miranda Priestly, l'editrice di una delle più conosciute riviste di moda. Chiunque al suo posto si riterrebbe fortunato, se non fosse per il carattere del suo capo che sa renderle la vita talmente difficile. Dopo il primo colloquio, però Andy, si rende conto che non saranno sufficienti ambizione e determinazione per sfondare nel mondo della moda, così lontano dal suo stile, ma non si darà per vinta ed accetterà la sfida... Gli alunni rispondono ...con i grafici Quanto ti piace fare shopping? Secondo te un oggetto griffato, è giusto che costi tanto? Ti piacerebbe entrare a far parte del mondo della moda? Come definiresti Miranda? Un personaggio ... Cosa hai apprezzato maggiormente in Andy? Nel mondo della moda, una ragazza che indossa la taglia 42 è considerata "grassa", tu che pensi? "... i vestiti che ti daranno a Parigi non li meriti, perchè tu mangi carboidrati ...", rispondi tu ad Emily che, dopo l'incidente, si rivolge ad Andy Guarda i grafici

Locandina

Trama

Venerdì
19 Novembre 2010
14:30

Arrivata a New York, dopo essersi laureata ed aver trascorso una vita in una cittadina di provincia, Andy, trova lavoro come assistente di Miranda Priestly, l'editrice di una delle più conosciute riviste di moda. Chiunque al suo posto si riterrebbe fortunato, se non fosse per il carattere del suo capo che sa renderle la vita talmente difficile. Dopo il primo colloquio, però Andy, si rende conto che non saranno sufficienti ambizione e determinazione per sfondare nel mondo della moda, così lontano dal suo stile, ma non si darà per vinta ed accetterà la sfida...
Gli alunni rispondono ...con i grafici

Quanto ti piace fare shopping?
Secondo te un oggetto griffato, è giusto che costi tanto?
Ti piacerebbe entrare a far parte del mondo della moda?
Come definiresti Miranda? Un personaggio ...
Cosa hai apprezzato maggiormente in Andy?
Nel mondo della moda, una ragazza che indossa la taglia 42 è considerata "grassa", tu che pensi?
"... i vestiti che ti daranno a Parigi non li meriti, perchè tu mangi carboidrati ...", rispondi tu ad Emily che, dopo l'incidente, si rivolge ad Andy

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Il diario di Bridget Jones

Locandina	Trama
Venerdì 12 Novembre 2010 14:30	Il diario di Bridget Jones è l'adattamento cinematografico dell'omonimo bestseller che l'autrice, Helen Fielding, affida all'amica Sharon Maguire sulla quale modella anche il personaggio di Shazzer (amica e confidente femminista di Bridget). Il film narra le vicende di una trentenne londinese che affida alle pagine di un diario le proprie disavventure di single coatta, nevrotica e frustrata, dilaniata dal rapporto compulsivo con sigarette, alcool e cibo. Impossibile non riconoscersi in Bridget, ritratto dolce amaro dell'attuale generazione di trentenni instabili e insoddisfatte. Divertente, per certi versi superficiale ed eccessivamente incline alla banalizzazione, ma forse la forza del film, come del romanzo, è racchiusa proprio in questo sorriso leggero e disimpegnato su una delle tante ragazze over twenty. Gli alunni rispondono ...con i grafici Come definiresti Bridget Jones? (vedi) Perchè Bridget Jones decide di non avere una storia con Daniel? (vedi) Come definiresti il rapporto tra Bridget con i suoi amici intimi? (vedi) Ti capita mai di essere arrabbiato con te stesso per come ti sei comportato? (vedi) A volte ti capita di "buttarti sul cibo" quando ti senti particolarmente ... (vedi) Sei contento del tuo fisico? (vedi) Hai mai pensato di voler cambiare per sentirti più accettato dagli altri? (vedi)

Locandina

Trama

Venerdì
12 Novembre 2010
14:30

Il diario di Bridget Jones è l'adattamento cinematografico dell'omonimo bestseller che l'autrice, Helen Fielding, affida all'amica Sharon Maguire sulla quale modella anche il personaggio di Shazzer (amica e confidente femminista di Bridget). Il film narra le vicende di una trentenne londinese che affida alle pagine di un diario le proprie disavventure di single coatta, nevrotica e frustrata, dilaniata dal rapporto compulsivo con sigarette, alcool e cibo. Impossibile non riconoscersi in Bridget, ritratto dolce amaro dell'attuale generazione di trentenni instabili e insoddisfatte. Divertente, per certi versi superficiale ed eccessivamente incline alla banalizzazione, ma forse la forza del film, come del romanzo, è racchiusa proprio in questo sorriso leggero e disimpegnato su una delle tante ragazze over twenty.
Gli alunni rispondono ...con i grafici

Come definiresti Bridget Jones? (vedi)
Perchè Bridget Jones decide di non avere una storia con Daniel? (vedi)
Come definiresti il rapporto tra Bridget con i suoi amici intimi? (vedi)
Ti capita mai di essere arrabbiato con te stesso per come ti sei comportato? (vedi)
A volte ti capita di "buttarti sul cibo" quando ti senti particolarmente ... (vedi)
Sei contento del tuo fisico? (vedi)
Hai mai pensato di voler cambiare per sentirti più accettato dagli altri? (vedi)

Super size me

Locandina	Trama
Venerdì 5 Novembre 2010 14:30	Nel 2002 un paio di ragazze citarono in giudizio McDonald's. "Se siamo obese", affermavano "è colpa sua". Uno dei punti a favore della difesa del "celebre Roland" fu che non c'erano prove che ad un'alimentazione esclusivamente fast-food conseguissero effetti simili. Fu per constatare questa "intelligente" osservazione che lo scrittore e produttore Morgan Spurlock decise di diventare la cavia di un esperimento tendente al suicidio: un mese di solo McDonald's autoimponendosi queste quattro, "semplici", regole: Niente alternative: mangiare solo ciò che è disponibile sul menù; Nessuna maxi porzione a meno che non venga offerta; Nessuna scusa: mangiare tutti i piatti proposti dal menu almeno una volta; Nessun salto: tre pasti al giorno: colazione, pranzo e cena. Gli alunni rispondono ...con i grafici Come giudichi il tuo rapporto con il cibo? (vedi) Frequenti i fast-food? (vedi) Ti capita di mangiare davanti alla televisione? (vedi) Svolgi un'attività sportiva regolarmente? (vedi) Come giudichi la qualità dei cibi della mensa scolastica? (vedi) Per affrontare questa tematica pensi che il genere documentaristico sia giusto? (vedi) Eri già a conoscenza delle informazioni ricevute dal film? (vedi) Pensi che la tua famiglia sia abbastanza informata sulle corrette diete alimentari? (vedi) Secondo te quanto influisce la televisione sull'uso corretto dell'alimentazione? (vedi) Consulteresti mai un nutrizionista? (vedi)

Locandina

Trama

Venerdì
5 Novembre 2010
14:30

Nel 2002 un paio di ragazze citarono in giudizio McDonald's. "Se siamo obese", affermavano "è colpa sua". Uno dei punti a favore della difesa del "celebre Roland" fu che non c'erano prove che ad un'alimentazione esclusivamente fast-food conseguissero effetti simili. Fu per constatare questa "intelligente" osservazione che lo scrittore e produttore Morgan Spurlock decise di diventare la cavia di un esperimento tendente al suicidio: un mese di solo McDonald's autoimponendosi queste quattro, "semplici", regole:

Niente alternative: mangiare solo ciò che è disponibile sul menù;
Nessuna maxi porzione a meno che non venga offerta;
Nessuna scusa: mangiare tutti i piatti proposti dal menu almeno una volta;
Nessun salto: tre pasti al giorno: colazione, pranzo e cena.

Gli alunni rispondono ...con i grafici

Come giudichi il tuo rapporto con il cibo? (vedi)
Frequenti i fast-food? (vedi)
Ti capita di mangiare davanti alla televisione? (vedi)
Svolgi un'attività sportiva regolarmente? (vedi)
Come giudichi la qualità dei cibi della mensa scolastica? (vedi)
Per affrontare questa tematica pensi che il genere documentaristico sia giusto? (vedi)
Eri già a conoscenza delle informazioni ricevute dal film? (vedi)
Pensi che la tua famiglia sia abbastanza informata sulle corrette diete alimentari? (vedi)
Secondo te quanto influisce la televisione sull'uso corretto dell'alimentazione? (vedi)
Consulteresti mai un nutrizionista? (vedi)

Tematica: professori ed alunni

Questionario preliminare somministrato agli alunni partecipanti:

Quando vai al cinema, da che cosa è condizionata la tua scelta? (vedi)
In un cinema ti è capitato di essere disturbato dagli altri? (vedi)
Hai mai visto un film, dopo aver letto il romanzo da cui era tratto, e rimanerne deluso? (vedi)
Durante il tuo percorso di studi, hai incontrato professori prevalentemente: ... (vedi)
Preferisci un professore che a scuola esiga il rispetto delle regole? (vedi)

Notte prima degli esami

Locandina	Trama
Venerdì 22 Ottobre 2010 14:30	A Roma un gruppo di ragazzi si prepara per la maturità: con la colonna sonora dei Duran Duran e degli Europe, trascorrono le loro giornate tra lo studio (molto poco), gli amori e (soprattutto) la speranza d'incontrare l’amore definitivo. Il nostro eroe pensa bene di togliersi i sassolini accumulati nella scarpa insultando a sangue il professor Martinelli detto Carogna. Solo che, e la Carogna aspetta sapientemente la fine della filippica per rivelarlo, sarà proprio lui e non il collega, già previsto, il "membro interno" all'esame. Gli alunni rispondono ...con i grafici Hai mai detto ad un professore quello che pensi di lui? (vedi) Che tipo di rapporto hai con i tuoi professori? (vedi) Che tipo di rapporto vorresti avere con i tuoi prof., se quello che hai non ti soddisfa? (vedi) Ti è mai successo di vivere momenti di ansia a scuola? (vedi) Ti è mai successo di vivere momenti di ansia a scuola? In quale circostanza? (vedi) L'importante non è quello che trovi alla fine di una corsa, l'importante è quello che provi mentre corri. Come definiresti questa frase detta dal prof. Martinelli a Luca Molinari? (vedi)

Locandina

Trama

Venerdì
22 Ottobre 2010
14:30

A Roma un gruppo di ragazzi si prepara per la maturità: con la colonna sonora dei Duran Duran e degli Europe, trascorrono le loro giornate tra lo studio (molto poco), gli amori e (soprattutto) la speranza d'incontrare l’amore definitivo.
Il nostro eroe pensa bene di togliersi i sassolini accumulati nella scarpa insultando a sangue il professor Martinelli detto Carogna. Solo che, e la Carogna aspetta sapientemente la fine della filippica per rivelarlo, sarà proprio lui e non il collega, già previsto, il "membro interno" all'esame.
Gli alunni rispondono ...con i grafici

Hai mai detto ad un professore quello che pensi di lui? (vedi)
Che tipo di rapporto hai con i tuoi professori? (vedi)
Che tipo di rapporto vorresti avere con i tuoi prof., se quello che hai non ti soddisfa? (vedi)
Ti è mai successo di vivere momenti di ansia a scuola? (vedi)
Ti è mai successo di vivere momenti di ansia a scuola? In quale circostanza? (vedi)
L'importante non è quello che trovi alla fine di una corsa, l'importante è quello che provi mentre corri. Come definiresti questa frase detta dal prof. Martinelli a Luca Molinari? (vedi)

Io speriamo che me la cavo

Locandina	Trama
Venerdì 15 Ottobre 2010 14:30	Dal best seller (1990) di Marcello D'Orta. Un maestro elementare è trasferito, per un errore del computer, dalla Liguria a un comune vicino a Napoli, dove gli viene assegnata una terza. Quando se ne andrà, avrà insegnato qualcosa, ma soprattutto qualcosa avrà imparato. Il film funziona per merito di Villaggio che qui scopre la sua faccia nascosta, la tenerezza. La Wertmüller mette la sordina al suo linguaggio eccitato e motorizzato, ma ogni tanto le scappa qualche acuto dissonante, soprattutto nella colonna sonora affardellata. E i bambini? Pur costretti a dialoghi scritti a tavolino, sono napoletani, dunque attori nati. Gli alunni rispondono ...con i grafici Ti è sembrato giusto che il maestro sia andato a "riprendersi" gli alunni dalla strada? (vedi) Come definiresti la figura del bidello, positiva o negativa? (vedi) Dietro la formula "tiene che fa" quale messaggio si nasconde, secondo te? (vedi) La direttrice ha detto al maestro che lo schiaffo che ha dato a Raffaele è stata la miglior cosa cha abbia fatto dal suo arrivo, tu pensi che quel gesto sia stato giusto? (vedi) Secondo te, che cosa significa la frase che Raffaele dice al maestro quando lo saluta: "La scuola la schifo, ma voi no!" (vedi)

Locandina

Trama

Venerdì
15 Ottobre 2010
14:30

Dal best seller (1990) di Marcello D'Orta. Un maestro elementare è trasferito, per un errore del computer, dalla Liguria a un comune vicino a Napoli, dove gli viene assegnata una terza. Quando se ne andrà, avrà insegnato qualcosa, ma soprattutto qualcosa avrà imparato. Il film funziona per merito di Villaggio che qui scopre la sua faccia nascosta, la tenerezza. La Wertmüller mette la sordina al suo linguaggio eccitato e motorizzato, ma ogni tanto le scappa qualche acuto dissonante, soprattutto nella colonna sonora affardellata. E i bambini? Pur costretti a dialoghi scritti a tavolino, sono napoletani, dunque attori nati.
Gli alunni rispondono ...con i grafici

Ti è sembrato giusto che il maestro sia andato a "riprendersi" gli alunni dalla strada? (vedi)
Come definiresti la figura del bidello, positiva o negativa? (vedi)
Dietro la formula "tiene che fa" quale messaggio si nasconde, secondo te? (vedi)
La direttrice ha detto al maestro che lo schiaffo che ha dato a Raffaele è stata la miglior cosa cha abbia fatto dal suo arrivo, tu pensi che quel gesto sia stato giusto? (vedi)
Secondo te, che cosa significa la frase che Raffaele dice al maestro quando lo saluta: "La scuola la schifo, ma voi no!" (vedi)

Die Welle (L'onda)

Locandina	Trama
Venerdì 8 Ottobre 2010 14:30	Per spiegare la genesi di una dittatura, un professore mette in atto un singolare esperimento. Una classe di una trentina di studenti viene indotta a forme di cameratismo attraverso l'uso della disciplina, dell'uniforme e di un gesto di riconoscimento, l'onda per l'appunto. La situazione però gli sfugge di mano e si trova a dover arginare una vera e propria fazione di stampo nazista. Gli alunni rispondono ... con i grafici Dopo la prima lezione del professor Wenger, i ragazzi si dimostrano pieni di entusiasmo; che cosa, secondo te, essi apprezzano del nuovo comportamento del docente? (vedi) Che cosa, secondo te, spinge le due ragazze, Karo e Mona, a contestare l’Onda? (vedi) Come trovi i metodi del professor Wenger? (vedi) Prova a spiegare l’atteggiamento di Tim nell’Onda e la sua reazione finale. (vedi) Alcuni commenti ... (vedi)

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Trama

Venerdì
8 Ottobre 2010
14:30

Per spiegare la genesi di una dittatura, un professore mette in atto un singolare esperimento. Una classe di una trentina di studenti viene indotta a forme di cameratismo attraverso l'uso della disciplina, dell'uniforme e di un gesto di riconoscimento, l'onda per l'appunto. La situazione però gli sfugge di mano e si trova a dover arginare una vera e propria fazione di stampo nazista.
Gli alunni rispondono ... con i grafici

Dopo la prima lezione del professor Wenger, i ragazzi si dimostrano pieni di entusiasmo; che cosa, secondo te, essi apprezzano del nuovo comportamento del docente? (vedi)
Che cosa, secondo te, spinge le due ragazze, Karo e Mona, a contestare l’Onda? (vedi)
Come trovi i metodi del professor Wenger? (vedi)
Prova a spiegare l’atteggiamento di Tim nell’Onda e la sua reazione finale. (vedi)
Alcuni commenti ... (vedi)

Les choristes (I ragazzi del coro)

Locandina	Trama
Venerdì 1° Ottobre 2010 14:30	Nel 1949, Clément Mathieu, un ex-insegnante appassionato di musica rimasto senza lavoro, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione minorile. Ma ben presto si rende conto che il sistema educativo vigente nell'istituto è terribilmente repressivo per i giovani ragazzi. Quando capisce che il direttore Rachin non intende cambiare metodi educativi, il quarantenne sorvegliante si improvvisa insegnante di musica e, attraverso il canto e l'organizzazione di un coro, riuscirà a rendere la vita degli alunni più facile da affrontare. Gli alunni rispondono ... con i grafici Hai trovato giusta la punizione che il sorvegliante Clément ha inflitto al bambino che aveva ferito il custode? (vedi) Quale tattica ha usato il sorvegliante Clément per "domare" i bambini? (vedi) Quale aspetto del sorvegliante Clément ti ha maggiormente colpito? (vedi)

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Venerdì
1° Ottobre 2010
14:30

Nel 1949, Clément Mathieu, un ex-insegnante appassionato di musica rimasto senza lavoro, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione minorile. Ma ben presto si rende conto che il sistema educativo vigente nell'istituto è terribilmente repressivo per i giovani ragazzi. Quando capisce che il direttore Rachin non intende cambiare metodi educativi, il quarantenne sorvegliante si improvvisa insegnante di musica e, attraverso il canto e l'organizzazione di un coro, riuscirà a rendere la vita degli alunni più facile da affrontare.
Gli alunni rispondono ... con i grafici

Hai trovato giusta la punizione che il sorvegliante Clément ha inflitto al bambino che aveva ferito il custode? (vedi)
Quale tattica ha usato il sorvegliante Clément per "domare" i bambini? (vedi)
Quale aspetto del sorvegliante Clément ti ha maggiormente colpito? (vedi)

FILM PROIETTATI NELL'A.S. 2009-2010

Io non ho paura
Un film di Gabriele Salvatores. Con Diego Abatantuono, Dino Abbrescia, Aitana Sánchez-Gijón, Giuseppe Cristiano, Mattia Di Pierro. Drammatico, Ratings: Kids+13, durata 95 min. - Italia 2003.

Locandina	Trama
Venerdì 4 Giugno 2010 16:30	Estate 1978, sull'altopiano delle Murge (Puglia). Vicino a un casale dismesso una botola copre una cavità dov'è incatenato il bambino Filippo. A scoprirlo per caso è Michele, dieci anni come lui, che abita in un piccolo borgo vicino. L'aiuta, lo nutre, se lo fa amico. Non capisce perché sia lì, ma intuisce che non deve parlarne con nessuno. Prima di scoprire l'atroce verità, deve fare i conti con i genitori, il mondo degli adulti, il tradimento, il sangue. E la paura. Dal romanzo (1998, raggiunte 500.000 copie nel 2003) di Niccolò Ammaniti che l'ha adattato con Francesca Marciano, G. Salvatores ha fatto il suo miglior film in assoluto: fiabesco e realistico, lineare e complesso; thriller di suspense e dramma di scavo psicologico col cine-occhio che coincide con quello degli infantili protagonisti; un paesaggio – un deserto di grano, giallo abbagliante nella calura – che è molto fisico, ma anche un luogo mentale; una struttura visiva e metaforica a tre livelli: aereo, terrestre e sotterraneo (utero e sepoltura); due mondi a confronto, incomprensibili l'uno per l'altro; un compatto sottotesto etico in cui la solidarietà, la pietas, la simpatia, la scoperta del diverso da sé sconfiggono la paura, le remore familiari, i condizionamenti sociali e impongono una scelta, anche a costo della vita. È, infatti, un racconto di formazione.

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Venerdì
4 Giugno 2010
16:30

Estate 1978, sull'altopiano delle Murge (Puglia). Vicino a un casale dismesso una botola copre una cavità dov'è incatenato il bambino Filippo. A scoprirlo per caso è Michele, dieci anni come lui, che abita in un piccolo borgo vicino. L'aiuta, lo nutre, se lo fa amico. Non capisce perché sia lì, ma intuisce che non deve parlarne con nessuno. Prima di scoprire l'atroce verità, deve fare i conti con i genitori, il mondo degli adulti, il tradimento, il sangue. E la paura. Dal romanzo (1998, raggiunte 500.000 copie nel 2003) di Niccolò Ammaniti che l'ha adattato con Francesca Marciano, G. Salvatores ha fatto il suo miglior film in assoluto: fiabesco e realistico, lineare e complesso; thriller di suspense e dramma di scavo psicologico col cine-occhio che coincide con quello degli infantili protagonisti; un paesaggio – un deserto di grano, giallo abbagliante nella calura – che è molto fisico, ma anche un luogo mentale; una struttura visiva e metaforica a tre livelli: aereo, terrestre e sotterraneo (utero e sepoltura); due mondi a confronto, incomprensibili l'uno per l'altro; un compatto sottotesto etico in cui la solidarietà, la pietas, la simpatia, la scoperta del diverso da sé sconfiggono la paura, le remore familiari, i condizionamenti sociali e impongono una scelta, anche a costo della vita. È, infatti, un racconto di formazione.

Billy Elliot

Locandina	Trama
Venerdì 28 Maggio 2010 16:30	Billy a undici anni incappa per caso in una lezione di ballo che si svolge nel circolo ricreativo dove si allena alla boxe. Siamo nel 1984 nell'Inghilterra del Nord. Suo padre e suo fratello scioperano insieme agli altri minatori e quando si accorgono che Billy ha sostituito la boxe con la danza classica, considerata poco maschile, gli proibiscono entrambe e lo confinano a badare all'anziana nonna. Ma la signora Wilkinson, la sua maestra di ballo che ha intuito le sue grandi potenzialità, lo prepara di nascosto all'audizione per la Royal Ballet School di Londra. Ma quando arriva quel giorno il fratello Tony viene picchiato e arrestato, Billy cerca con il padre di fargli avere la libertà provvisoria e manca l'appuntamento. La signora Wilkinson litiga con il padre e lo accusa di non volere per il figlio una vita migliore. Billy, molto infelice, si sfoga mostrando al suo amico Michael il pezzo che aveva preparato per l'audizione. Il padre assiste per caso e per la prima volta si rende conto del talento del figlio per cui decide di tornare al lavoro per procurarsi i soldi per pagargli il viaggio a Londra. Saranno i suoi compagni che picchettano insieme al fratello Tony a organizzare un concerto per quello scopo senza trasformarlo in crumiro. Quindici anni dopo in un teatro del West End londinese, Billy è pronto a entrare in scena. In platea il padre, il fratello e Michael sono presenti.

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Trama

Venerdì
28 Maggio 2010
16:30

Billy a undici anni incappa per caso in una lezione di ballo che si svolge nel circolo ricreativo dove si allena alla boxe. Siamo nel 1984 nell'Inghilterra del Nord. Suo padre e suo fratello scioperano insieme agli altri minatori e quando si accorgono che Billy ha sostituito la boxe con la danza classica, considerata poco maschile, gli proibiscono entrambe e lo confinano a badare all'anziana nonna. Ma la signora Wilkinson, la sua maestra di ballo che ha intuito le sue grandi potenzialità, lo prepara di nascosto all'audizione per la Royal Ballet School di Londra. Ma quando arriva quel giorno il fratello Tony viene picchiato e arrestato, Billy cerca con il padre di fargli avere la libertà provvisoria e manca l'appuntamento. La signora Wilkinson litiga con il padre e lo accusa di non volere per il figlio una vita migliore. Billy, molto infelice, si sfoga mostrando al suo amico Michael il pezzo che aveva preparato per l'audizione. Il padre assiste per caso e per la prima volta si rende conto del talento del figlio per cui decide di tornare al lavoro per procurarsi i soldi per pagargli il viaggio a Londra. Saranno i suoi compagni che picchettano insieme al fratello Tony a organizzare un concerto per quello scopo senza trasformarlo in crumiro. Quindici anni dopo in un teatro del West End londinese, Billy è pronto a entrare in scena. In platea il padre, il fratello e Michael sono presenti.

L'attimo fuggente

Locandina	Trama
Venerdì 21 Maggio 2010 16:30	Per gli studenti del liceo Welton inizia un nuovo semestre e nella cerimonia d’apertura il preside presenta loro un nuovo prof. di letteratura. Il prof. Keating (interpretato da Robin Williams) si rivela subito diverso dagli altri insegnanti e presto diventerà il “maestro di vita” per un gruppo di ragazzi. Durante le sue lezioni i ragazzi scoprono sé stessi e le loro passioni/aspirazioni, ma devono scontrarsi con la dura realtà delle aspettative familiari e con le regole del liceo. Dopo il suicidio di uno di loro, quello che per primo ha avuto l’idea di rifondare la “setta dei poeti estinti”, un circolo romantico di cui era membro anche il prof. Keating da giovane, il preside, già allarmato dalle lezioni “alternative” di Keating, decide di cacciarlo. Ma prima che il prof. esca definitivamente di scena, i ragazzi che l’hanno seguito e ascoltato, dimostrano di essere ancora con lui e che i suoi insegnamenti non sono stati vani.

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Trama

Venerdì
21 Maggio 2010
16:30

Per gli studenti del liceo Welton inizia un nuovo semestre e nella cerimonia d’apertura il preside presenta loro un nuovo prof. di letteratura. Il prof. Keating (interpretato da Robin Williams) si rivela subito diverso dagli altri insegnanti e presto diventerà il “maestro di vita” per un gruppo di ragazzi. Durante le sue lezioni i ragazzi scoprono sé stessi e le loro passioni/aspirazioni, ma devono scontrarsi con la dura realtà delle aspettative familiari e con le regole del liceo. Dopo il suicidio di uno di loro, quello che per primo ha avuto l’idea di rifondare la “setta dei poeti estinti”, un circolo romantico di cui era membro anche il prof. Keating da giovane, il preside, già allarmato dalle lezioni “alternative” di Keating, decide di cacciarlo. Ma prima che il prof. esca definitivamente di scena, i ragazzi che l’hanno seguito e ascoltato, dimostrano di essere ancora con lui e che i suoi insegnamenti non sono stati vani.

Cineforum 2011-12

ATTIVITA' DI CINEFORUM 2011-2012

Coordinatrice: prof.ssa Pompea Mocciola;
Destinatari: tutti gli studenti delle classi prime e seconde.

Giovedì 20 ottobre è iniziata l'attività del Cineforum 2011-2012 ed è stato riattivato il servizio mensa.
Il programma del Cineforum 2011-2012 è il seguente:

TEMATICHE

Classi prime	Classi seconde
Professori ed alunni	Il rispetto
Guerra e tolleranza	La diversità
Cibo e alimentazione	La fantascienza
Amicizia e amore	La storia
Noi e i libri	Il giornalismo

CALENDARIO

Classi prime	Classi seconde
20 Ottobre 2011	27 Ottobre 2011
10 Novembre 2011	24 Novembre 2011
12 Gennaio 2012	26 Gennaio 2012
16 Febbraio 2012
29 Marzo 2012	8 Marzo 2012
19 Aprile 2012	12 Aprile 2012
10 Maggio 2012	10 Maggio 2012

FILM PROIETTATI NELL'A.S. 2011-2012 PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME

Tematica: professori ed alunni

Die Welle (L'onda)

Locandina	Data proiezione e trama
	Giovedì 10 Novembre 2011 - ore 14:30 Rainer Wenger, insegnante di educazione fisica con un passato da anarchico rockettaro, per spiegare ai suoi studenti liceali il concetto di autocrazia li coinvolge in un esperimento di “regime dittatoriale” fra i banchi di scuola. Per una settimana dovranno rispondere al rigido sistema disciplinare di “Herr Wenger”, conformarsi ad un codice di abbigliamento e lavorare assieme in un'ottica di organismo gerarchico, isolando o reprimendo eventuali dissidenti. In pochissimo tempo, i ragazzi scoprono uno spirito di cameratismo vincente, dominano le proprie insicurezze e paure attorno alla figura del carismatico “cattivo maestro” e si sentono legittimati ad animare atti di violenza e vandalismo, in un'operazione che arriva presto a fuoriuscire dalle mura dell'edificio scolastico.

Locandina

Data proiezione e trama

Giovedì 10 Novembre 2011 - ore 14:30

Rainer Wenger, insegnante di educazione fisica con un passato da anarchico rockettaro, per spiegare ai suoi studenti liceali il concetto di autocrazia li coinvolge in un esperimento di “regime dittatoriale” fra i banchi di scuola. Per una settimana dovranno rispondere al rigido sistema disciplinare di “Herr Wenger”, conformarsi ad un codice di abbigliamento e lavorare assieme in un'ottica di organismo gerarchico, isolando o reprimendo eventuali dissidenti. In pochissimo tempo, i ragazzi scoprono uno spirito di cameratismo vincente, dominano le proprie insicurezze e paure attorno alla figura del carismatico “cattivo maestro” e si sentono legittimati ad animare atti di violenza e vandalismo, in un'operazione che arriva presto a fuoriuscire dalle mura dell'edificio scolastico.

Les choristes (I ragazzi del coro)

Locandina	Data proiezione e trama
	Venerdì 20 Ottobre 2011 - ore 14:30 Francia, 1949. Un compositore fallito, interpretato da Gerard Juniot con la sensibilità misurata di un grande e dignitoso perdente, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione per minori ma, alla severità del cinico direttore, contrappone la dolcezza delle sue lezioni di musica. L'opera prima di Christophe Barratier - nipote di Jacques Perrin, qui attore e produttore - è stata un vero e proprio fenomeno in patria: campione di incassi sia la pellicola, sia il cd della colonna sonora, è la scelta della Francia per concorrere all'Oscar. Il film funziona nelle parti in cui emerge il legame fra il professore e i suoi allievi: nelle lezioni di armonia musicale e umana, nell'insegnamento del rispetto, nella capacità di ascoltare canto e cuore dei bambini difficili. Emozionano le voci angeliche del coro, commuove l'orfanello che attende ogni sabato l'arrivo dei genitori, divertono i goffi ma infallibili sforzi di Juniot per conquistare la stima e la simpatia dei ragazzini. Il film perde, invece, compattezza e freschezza nelle parti di contorno: la cornice ambientata nel presente è superflua, i personaggi adulti secondari finiscono per essere delle macchiette e alcuni punti chiave della sceneggiatura restano lacunosi e mal sviluppati. Un po' più di concisione avrebbe giovato ai ragazzi del coro.

Locandina

Data proiezione e trama

Venerdì 20 Ottobre 2011 - ore 14:30
Francia, 1949. Un compositore fallito, interpretato da Gerard Juniot con la sensibilità misurata di un grande e dignitoso perdente, viene assunto come sorvegliante in un istituto di rieducazione per minori ma, alla severità del cinico direttore, contrappone la dolcezza delle sue lezioni di musica. L'opera prima di Christophe Barratier - nipote di Jacques Perrin, qui attore e produttore - è stata un vero e proprio fenomeno in patria: campione di incassi sia la pellicola, sia il cd della colonna sonora, è la scelta della Francia per concorrere all'Oscar.
Il film funziona nelle parti in cui emerge il legame fra il professore e i suoi allievi: nelle lezioni di armonia musicale e umana, nell'insegnamento del rispetto, nella capacità di ascoltare canto e cuore dei bambini difficili. Emozionano le voci angeliche del coro, commuove l'orfanello che attende ogni sabato l'arrivo dei genitori, divertono i goffi ma infallibili sforzi di Juniot per conquistare la stima e la simpatia dei ragazzini.
Il film perde, invece, compattezza e freschezza nelle parti di contorno: la cornice ambientata nel presente è superflua, i personaggi adulti secondari finiscono per essere delle macchiette e alcuni punti chiave della sceneggiatura restano lacunosi e mal sviluppati.
Un po' più di concisione avrebbe giovato ai ragazzi del coro.

FILM PROIETTATI NELL'A.S. 2011-2012 PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE

Tematica: il rispetto

Il discorso del re (The King's Speech)

Locandina	Data proiezione e trama
	Giovedì 27 Ottobre 2011 - ore 14:30 Duca di York e secondogenito di re Giorgio V, Bertie è afflitto dall'infanzia da una grave forma di balbuzie che gli aliena la considerazione del padre, il favore della corte e l'affetto del popolo inglese. Figlio di un padre anaffettivo e padre affettuoso di Elisabetta (futura Elisabetta II) e Margaret, Bertie è costretto suo malgrado a parlare in pubblico e dentro i microfoni della radio, medium di successo degli anni Trenta. Sostituito il corpo con la viva voce, il Duca di York deve rieducare la balbuzie, buttare fuori le parole e trovare una voce. Lo soccorrono la devozione di Lady Lyon, sua premurosa consorte, e le tecniche poco convenzionali di Lionel Logue, logopedista di origine australiana. Tra spasmi, rilassamenti muscolari, tempi di uscita e articolazioni più o meno perfette, Bertie scalzerà il fratello “regneggiante”, salirà al trono col nome di Giorgio VI e troverà la corretta fonazione dentro il suo discorso più bello. Quello che ispirerà la sua nazione guidandola contro la Germania nazista.

Locandina

Data proiezione e trama

Giovedì 27 Ottobre 2011 - ore 14:30
Duca di York e secondogenito di re Giorgio V, Bertie è afflitto dall'infanzia da una grave forma di balbuzie che gli aliena la considerazione del padre, il favore della corte e l'affetto del popolo inglese. Figlio di un padre anaffettivo e padre affettuoso di Elisabetta (futura Elisabetta II) e Margaret, Bertie è costretto suo malgrado a parlare in pubblico e dentro i microfoni della radio, medium di successo degli anni Trenta. Sostituito il corpo con la viva voce, il Duca di York deve rieducare la balbuzie, buttare fuori le parole e trovare una voce. Lo soccorrono la devozione di Lady Lyon, sua premurosa consorte, e le tecniche poco convenzionali di Lionel Logue, logopedista di origine australiana. Tra spasmi, rilassamenti muscolari, tempi di uscita e articolazioni più o meno perfette, Bertie scalzerà il fratello “regneggiante”, salirà al trono col nome di Giorgio VI e troverà la corretta fonazione dentro il suo discorso più bello. Quello che ispirerà la sua nazione guidandola contro la Germania nazista.

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Per poter sostenere gli esami relativi alle materie del proprio piano di studi, ogni studente della Scuola Civica deve prenotarsi via web, cliccando sul sottostante link:

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